石家庄职业技术学院建筑工程技术和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

一、培养目标

依据电子行业完整工作过程采取工学结合、理实一体、项目驱动等教学模式，遵循“新员工—技术工人—高技能人才”的职业能力递进过程创建课程体系和校内外实训基地。通过应用电子专业技术的理论学习和技能训练，使学生获得电子技术领域专业知识，掌握电子仪器测量、电子产品生产工艺、电子线路综合设计与调试、智能电子产品设计与制作、嵌入式系统开发、PLC控制系统设计、安装与调试等方面的知识与技能，具备创新创业能力和可持续发展能力的高素质应用性高技能专门人才。

二、主要课程

专业基本技术课-电路分析、电子线路设计与实践、传感器及自动检测技术、C语言程序设计、Linux操作系统等；

专业核心技术课-电子技能与工艺、PCB设计、单片机控制技术与实践、嵌入式系统（ARM）设计与实践、EDA（CPLD/FPGA）技术与实践、小型智能电子产品开发等；

专业拓展技术课-电气与PLC控制技术与实践、电力电子技术与应用、VB与数据库技术与实践等。

本专业有多门省级、院级精品课程。如：电子技能与工艺、电工技术、protel、C语言、电子技术等。

三、师资队伍

本专业师资力量雄厚，教授3人，电气高级工程师3人、副教授3人、中级职称4人、助教2人，在读博士2人、硕士6人，均具备双师资格，且具备丰富的企业实践和教学经验。十余年来，学校长期与企业合作办学，从企业聘请具有一线工作经验、技术过硬的能工巧匠和工程师作为兼职教师，对学生进行实践和工程能力教育。

四、实训条件

本专业除拥有各类基础实训设备外，还有专用的电子电路分析与制作实训室、电子工艺实训室、电子装调实训室、PCB设计实训室、单片机技术实训室、PLC控制测控开发中心、电子创新实训室等，实训设施完善、功能齐全，以“工学结合”的方式培养了学生的实践动手能力。

五、学生活动、荣誉

本专业注重对学生实践能力的培养，学生专业能力强，综合素质高，在全国大学生电子设计竞赛、全国电子专业人才设计与技能大赛等赛事中屡屡获奖。2009年全国大学生电子设计竞赛（河北赛区）二等奖；2011年全国电子设计大赛（河北赛区）一等奖，全国二等奖；2011年获得全国电子专业人才设计与技能大赛河北赛区三等奖、优秀奖。

六、技能证书（职业资格）

本专业学生在校期间可获得高级维修电工、电子设备装接工（高级）等职业资格证书。毕业后还可参评和考取应用电子技术工程师、单片机应用设计师、PLC程序设计师、嵌入式系统工程师等。

七、毕业去向

升学：可继续考取河北工业大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、河北师范大学等应用电子技术专业本科院校。

就业岗位：学生毕业后面向电子产品设计、开发、调试、维修、管理和销售与服务及其相关电子行业企业，可从事电子产品生产线装联、质量检测和调试技术人员；电子产品的设计与开发技术人员；电子设备、产品生产流水线的调试与维修技术人员；印制电路设计人员；电子产品生产管理人员；嵌入式系统开发以及电子产品售后技术支；企事业单位的信息化推广；电子产品的计算机辅助设计与管理工作。

就业单位：主要就业单位有中电集团、中国电子科技集团13所和54所、联想集团、北京京东方、北京威讯半导体有限公司（外资）、深圳一博公司（电子线路设计）、格力电器有限公司、石家庄市无线电四厂、石家庄正光报警设备有限公司、河北科瑞达科技有限公司等知名企业。

一．专业优势

河北省是一个建筑大省，随着我省经济发展以及城市化进程加快，河北省正由建筑大省向建筑强省进发，建筑技术专业面向河北及京津地区的建筑公司、监理公司、房地产公司、公路道桥公司、建筑设计公司等众多企业的技术及管理岗位，在当前及今后较长时间内具有较大需求量，就业前景广阔。建筑技术专业主要培养适应建筑工程领域一线的技术及管理工作的高等技术应用性专门人才，本专业毕业生近三年一次就业率达99%以上。

建筑技术专业2007年被省教育厅批准为河北省高职教育教学改革示范专业，2011年获得中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业。建筑工程技术专业拥有完善的教学软硬件设施，建筑工程技术专业教学团队2009年被省教育厅评为“省教学团队”；建筑工程技术专业建有“建筑材料检测”、“建筑构造实训室”、“建筑施工技术实训室”、“工程测量实训室”等实训室，设备总价值1000余万元。

二．培养目标

掌握建筑工程生产一线基本理论和基本技能，具有建筑材料检测与验收，组织现场施工、质量控制及管理，具有工程预结算、审计及制作招投标文件的能力，培养适应建筑工程领域生产一线的技术及管理工作的高等技术应用性专门人才。

建筑工程技术专业设置三个培养方向：建筑工程施工技术方向、建筑设计技术方向、土木工程检测技术方向。学生在校学习期间，可根据就业岗位需求及个人发展，选修相应的专业方向。

三．教学特色

1. 紧密联系行业企业，产学结合，突出职业岗位能力培养

企业专家组成专业建设指导委员会，和学院教师共同进行职业能力分析，确定相应岗位能力，制订专业人才培养方案，实施具有工学结合特色的“411”人才培养模式，前4学期进行基础能力培养，第5学期利用项目实训进行综合专业能力培养，第6学期安排顶岗实习。构建以岗位能力为依据融理论、实践于一体的课程体系，形成了“课程服务岗位”的专业特色。

2. 工程项目融于课程教学，遵循职业能力发展规律、提高教学质量

积极开展项目教学探索，加强岗位能力培养。一方面开发建设了建筑施工类项目库、建筑检测类项目库、建筑管理类项目库应用于课程教学；另一方面依托与相关企业良好的合作关系，将实际的工程项目融入课程教学，实现教、学、做一体化教学。

3、订单培养，校企结合共同育人

北京中关村建设集团本着注重企业新员工岗前培训及人才储备的管理理念，与我系签订了校企合作协议，我系与中关村建设集团、北京鑫圆智绘工程咨询有限公司等相关企业从我专业二年级选拔部分学生，合作建设校企合作订单班，为公司订单培养建筑施工技术人员，课程内容校企合作共同开发，培训教师由企业技术人员和本校教师组成，选用企业真实工程项目，将企业文化与企业制度引入教学，培训地点为校内及企业实际施工现场，培训结束后，经过企业考核、双向选择，择优进入公司就业。

四．课程设置

通识课程:思想政治理论、高等数学、公共英语、计算机文化基础、体育、应用文写作、环境科学等。

专业基本技术课程：建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑制图基础、建筑工程经济与项目管理、土力学地基基础等。

专业核心技术课程：建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程计量与计价、建筑工程图纸识读等。

专业拓展课程：建筑工程预算软件、建筑工程施工管理软件、建筑工程监理、建筑工程招投标、建筑工程法律法规、建筑设计初步、住宅和公共建筑设计、工程材料质量检测技术、结构工程检测技术等。

实训教学环节：建筑工程测量实训、建筑构造认识实习、建筑结构实训、生产实习、建筑工程预算实训、地基基础实训、建筑工程图识图实训、建筑工程资料管理实训、专业综合实训、顶岗实习等。

五．就业方向

初始就业岗位主要是建筑公司、监理公司、检测加固等企业的施工员、质检员、资料员、安全员、造价员，主要从事施工技术管理、质量检验、资料管理、安全管理等工作。

发展岗位是施工工长、项目经理、造价工程师、项目总工等。

本专业与多家公司签定了“校外实习基地协议书”。部分同学进入这些公司进行顶岗实习或工作，校企合作企业名单如下：

北京中关村开发建设股份有限公司

河北中环工程项目管理有限公司

河北永昌建筑机械材料检验有限责任公司

北京广联达慧中软件技术有限公司

河北拓扑建筑设计有限公司

河北省国防工业建筑工程公司