| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 503 | 506 |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 511 | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 492 | 493 |
| 2019 | 474 | 470 |
| 2018 | 465 | 460 |
| 2017 | 419 | 406 |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 526 | -- |
| 2019 | 527 | -- |
| 2018 | 520 | -- |
| 2017 | 468 | -- |
培养方式: 本专业采用211培养模式,即学生先学习两年的技能教育和学科基础课程,再根据自己的兴趣选择修习一年的专业课程,最后联系相关单位完成一年的毕业实习和毕业设计。
培养目标: 本专业依托厦门大学计算机科学系和软件学院,培养具有良好的科学素养和健全人格,能够系统地掌握本学科基本概念、基本方法和基本技能,能够适应计算机科学与技术学科迅猛发展的需要,在知识、能力、素质三方面全面发展,且具有一定创新能力和国际竞争能力的计算机科学与技术学科应用型高级人才。
课程设置: 必修课程:C程序设计、离散数学、Java程序设计、数据结构与算法、数字逻辑、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、编译原理、计算机网络、计算机体系结构、算法设计与分析、人机界面设计;
选修课程:软件工程、面向对象设计与UML、电子线路基础、电路原理、计算机图形学、嵌入式系统、微机系统与接口技术、人工智能导论、多媒体技术、XML设计技术、Linux系统、嵌入式软件设计、信息安全技术、计算机通信技术、信息检索技术、网络构建技术、网络管理、数据仓库、数据挖掘、数字信号处理、模式识别与图象处理、网络游戏设计、虚拟现实技术、单片机原理与应用、智能卡技术。
毕业去向: 本专业毕业生能够在机关、企事业单位、高等院校、计算机公司等相关行业中从事计算机系统的设计与维护、应用系统软件开发、动漫游戏开发、网络建设与管理、客户服务技术支持、IT项目管理、教学和科研工作,也可以进一步攻读本专业或相关学科的硕士学位。
培养目标: 本专业根据社会的实际需要,结合国内外著名法学院的教学方法和本学院的办学特色,在要求学生系统掌握法学基本理论,熟悉我国现行法律制度的同时,注重学生法学思维的训练和法律实务能力的培养,使学生通过四年的系统学习,具备良好的专业素质,既有较为扎实的法学理论功底,又能熟练运用所学知识分析和解决法律实务问题。
课程设置: 法理学、宪法学、民法总论、物权法、债权法、婚姻家庭和继承法、商法学、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、中国法律史、国际公法、国际私法、国际经济法学、行政法学、经济法学、知识产权法、外国法制史等课程。
毕业去向: 毕业生可到立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机构、律师事务所等法律服务机构以及企事业单位和社会团体从事法律工作; 也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 法学 | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 法学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 计算机科学与技术 | 4 | |||||||
| 安徽 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 法学 | 文科 | 1 | ||||||
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | 1226(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术 | 46 | |||||||
| 法学 | 历史类 | 29 | 1226(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 3 | |||||||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术 | 3 | |||||||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术 | 2 | (W04) | ||||||
| 法学 | 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 法学(漳州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术(漳州校区) | 2 | |||||||
| 法学(漳州校区) | 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 四川 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 1 | |||||||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 法学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 1 | |||||||
| 法学 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 17149 | ||
| 计算机科学与技术 | 物理类 | 504 | 83397 | |||||
| 内蒙古 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 32645 | ||
| 文科 | 464 | 10202 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 381 | 38839 | |||||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 8122 | ||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 411 | 34610 | |||||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 437 | 12154 | ||
| 上海 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 423 | 31931 | (1) | 不限 |
| 计算机科学与技术 | 398 | 35968 | (2) | 物理必选 | ||||
| 江苏 | 计算机科学与技术(在厦门大学漳州校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 116837 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 573 | 71547 | ||
| 计算机科学与技术 | 550 | 98399 | ||||||
| 安徽 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 93657 | ||
| 文科 | 561 | 21606 | ||||||
| 计算机科学与技术(20500元/年) | 理科 | 482 | 95597 | |||||
| 福建 | 法学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 51739 | 1227(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 511 | 15756 | 1227(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 计算机科学与技术 | 物理类 | 506 | 50228 | 1227(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 501 | 63386 | ||
| 文科 | 560 | 13307 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 504 | 60962 | |||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 127702 | ||
| 计算机科学与技术 | 492 | 168418 | ||||||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 96155 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 法学(非定向)(办学地点:福建省漳州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 138765 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 519 | 36868 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 计算机科学与技术(非定向)(办学地点:福建省漳州市) | 物理类 | 504 | 129043 | (202) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广西 | 法学(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 478 | 49336 | ||
| 文科 | 502 | 17022 | ||||||
| 计算机科学与技术(20500元/年) | 理科 | 434 | 74685 | |||||
| 海南 | 法学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 559 | 17076 | (02) | 不限 |
| 计算机科学与技术 | 560 | 16868 | (03) | 物理必选 | ||||
| 四川 | 法学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 534 | 21943 | ||
| 计算机科学与技术(认同四川省少数氏族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 482 | 123987 | |||||
| 贵州 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 422 | 74673 | ||
| 文科 | 538 | 15140 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 433 | 65530 | |||||
| 云南 | 法学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 522 | 37247 | ||
| 文科 | 557 | 14474 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 512 | 42736 | |||||
| 陕西 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 426 | 71198 | ||
| 文科 | 462 | 25251 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 424 | 72528 | |||||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 476 | 13971 | ||
| 青海 | 法学 | 文科 | 本科二段 | 普通类 | 433 | 3113 | ||
| 宁夏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 3069 | ||
| 新疆 | 法学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 0 | ||
| 文科 | 456 |
专业名称:法学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业根据社会的实际需要,结合国内外著名法学院的教学方法和本学院的办学特色,在要求学生系统掌握法学基本理论,熟悉我国现行法律制度的同时,注重学生法学思维的训练和法律实务能力的培养,使学生通过四年的系统学习,具备良好的专业素质,既有较为扎实的法学理论功底,又能熟练运用所学知识分析和解决法律实务问题。课程设置:法理学、宪法学、民法总论、物权法、债权法、
专业名称:信息与计算科学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业根据当代信息社会与国家现代化建设的迫切需要,增设了一批适应国家现代化建设需要、反映国内外新研究成果,强化信息与计算机应用技能的课程。通过四年的系统学习,培养具有扎实的数学基础,掌握信息处理与优化以及科学计算的基本原理和方法,能综合运用数学方法、计算机技术和科学计算技能,从事科学工程计算、计算机应用及软件开发、信息系统设计、分析与管理
专业名称:电子商务(网络经济与金融方向)培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养兼备经济、管理和信息技术等领域知识,熟悉网络经济相关理论和方法,掌握电子商务策划与开发基本技能,以及网络金融和电子政务平台运用,具有较强的团队工作能力和创新能力的复合应用型人才。学生毕业后能运用所学综合知识技术从事网络经济各领域的工作,既可以在企业从事电子商务的策划、开发与运营,也可以在相关行业部门从事网络产业与
专业名称:测控技术与仪器(电子仪器及测量技术(机械类))培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业涵盖传感技术、计算机技术、电子技术、现代光学、精密机械等多种技术,注重培养学生的动手能力、创新意识、综合业务素质和独立承担技术工作的能力,培养能掌握信号检测和信号处理、数字图像处理、智能仪器与测试系统、检测与控制仪表等专业理论知识,具备现代检测理论与技术的研究、开发与应用的初步能力,具有在电子仪器及测
专业名称:国际经济与贸易培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业要求学生不仅具有扎实的专业基础理论,综合的国际经贸知识,还要具备较高的英语水平,计算机应用能力(包括数据库和商业网站的建立与管理),成为集英语、国际经贸、电子商务、计算机技术等基础知识于一身的国际经贸专门人才。课程设置:英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商务、国际商法、计算机、电子商务等。学生毕业后,可到外向型经济部门
专业名称:光电信息科学与工程培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具备光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能,能在物理光学、应用光学、光电子学及相关的光信息科学与技术、电子科学与技术等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光电信息技术高级应用型人才。课程设置:该专业毕业生应扎实掌握光电子学所必须的半导体物理、半导体器件物理以及制造工艺等光电器件的基础理论和实验技能

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