| 年份 | 税收学 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 492 | 490 |
| 年份 | 税收学 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 491 | -- |
| 年份 | 税收学 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 475 | 485 |
| 2019 | 466 | -- |
| 2018 | 452 | -- |
| 2017 | 408 | -- |
| 年份 | 税收学 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 506 | -- |
| 2019 | 514 | -- |
| 2018 | 506 | -- |
| 2017 | 442 | -- |
培养目标: 本专业要求学生系统掌握税收学的基础理论知识和基本技能,具备以税收学专业知识为核心,以经济学为辅助的专业知识结构。要求理论联系实际,精通税务和财务会计业务,具有较高分析问题和解决问题的能力。同时,要求熟练掌握一门外国语和应用电子计算机。
课程设置: 西方经济学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、货币银行学、统计学原理、国际经济学、计量经济学、微积分、线性代数、概率统计、C语言、办公自动化、网络通讯技术、国家税收学、国际税收学、财务会计、网络经济学、西方财政学、公司理财、税务审计、税务管理、税收筹划、企业财务报表、外国税制、财税史、税务代理实务、税务估价理论与实务、资产评估、审计学、英语、计算机基础和计算机语言等。
毕业去向: 毕业生面向国家公务员,可到税务局(国家税务局和地方税务局)、会计师事务所、税务师事务所、海关、国家审计局工作。或到企事业单位的财务部门以及与本专业相关的新闻媒体工作。也可攻读本专业或相关专业的硕士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数据科学与大数据技术(厦门大学漳州校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 税收学 | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 税收学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江苏 | 税收学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 数据科学与大数据技术 | 3 | |||||||
| 税收学 | 历史类 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 税收学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 3 | |||||||
| 安徽 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 税收学 | 文科 | 1 | ||||||
| 福建 | 税收学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 14 | 1226(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 数据科学与大数据技术 | 41 | |||||||
| 税收学 | 历史类 | 33 | 1226(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 税收学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 税收学 | 文科 | 2 | ||||||
| 河南 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 税收学 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 税收学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术(漳州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 税收学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 税收学 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 税收学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数据科学与大数据技术 | 2 | |||||||
| 税收学 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 税收学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数据科学与大数据技术(漳州校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 488 | 36101 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 94896 | ||
| 内蒙古 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 383 | 38361 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 59291 | ||
| 税收学 | 历史类 | 524 | 15332 | |||||
| 吉林 | 税收学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 453 | 9819 | ||
| 上海 | 税收学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 414 | 33499 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 数据科学与大数据技术(在厦门大学漳州校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 460 | 124517 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 税收学(在厦门大学漳州校区学习) | 477 | 109491 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 501 | 40434 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 543 | 106813 | ||
| 税收学 | 560 | 87090 | ||||||
| 安徽 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 132918 | ||
| 税收学 | 文科 | 552 | 27289 | |||||
| 福建 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 490 | 58234 | 1227(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 税收学 | 492 | 57202 | 1227(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 491 | 21607 | 1227(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 68613 | ||
| 税收学 | 491 | 72276 | ||||||
| 文科 | 554 | 15673 | ||||||
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 98929 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:福建省漳州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 130395 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 数据科学与大数据技术(22000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 65005 | ||
| 税收学(18000元/年) | 411 | 89310 | ||||||
| 文科 | 486 | 21686 | ||||||
| 海南 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 535 | 22280 | (03) | 物理必选 |
| 贵州 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 401 | 94182 | ||
| 税收学 | 407 | 88362 | ||||||
| 文科 | 486 | 38958 | ||||||
| 甘肃 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 386 | 61976 | ||
| 青海 | 税收学 | 理科 | 本科二段 | 普通类 | 342 | 15294 | ||
| 新疆 | 税收学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 0 |
我校新增设的“大数据管理与应用”专业即将于2021年秋季开始正式招生。截至2021年3月,全国已有142所高校成功申报该专业,其中福建省仅有2所,我校是其中一所。 大数据管理与应用专业融合了计算机科学、管理学、经济学、统计学等多个学科专业知识,是为适应当前科技、经济、社会的发展需要,解决大数据人才不足问题,由教育部从2017年批准设立的本科专业,隶属于管理科学与工程一级学科。 该专业的设立是
近日,我校2021年本科招生章程发布,对我校2021年各项招生政策进行了相关规定和说明。2021年新增大数据管理与应用专业的招生计划,计划招收60人。至此我校今年计划面向全国31个省(自治区、直辖市)招收53个本科专业。大数据管理与应用专业融合了计算机科学、管理学、经济学、统计学等多个学科专业知识,是为适应当前科技、经济、社会的发展需要,解决大数据人才不足问题,由教育部从2017年批准设立的本科专业
专业名称:音乐学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有现代化理念,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能。能够在高等和中等学校进行音乐教学、科研人员和音乐教育工作者;能从事音乐管理、编辑与音乐制作等方面工作的专业人才。毕业去向:毕业生可到各类艺术团、综合院校和中小学校、以及文化艺术研究、音乐制作、出版编辑、新闻媒体等单位工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。专业课程设置:
专业名称:广告学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业培养具有较高外语水平与人文素养的,掌握现代传播理论与市场营销理论,熟悉广告策划、创意、设计、媒体策略、广告管理的理论和方法,具有良好人际沟通能力的应用型广告专业专门人才。课程设置:传播学概论、中国传播史、广告学概论、公共关系学概论、传播学研究方法、市场营销学、广告设计基础、市场调查、广告管理、广告专业设计、广告文案写作、广告创意、印刷媒体广
专业名称:金融学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业要求学生系统掌握金融学的基础理论知识和基本技能,具备以金融学专业知识为核心,以经济学为辅助的专业知识结构。能够应用所学的知识,理论联系实际,熟悉银行、保险、证券市场、期货市场、金融工程、国际金融等知识,具有较高的分析问题和解决问题的能力。同时,要求熟练掌握一门外国语和应用电子计算机。课程设置:课程设置包括四大模块。第一模块是技能教育模块;第
专业名称:税收学培养层次:本科学 制:四年培养目标:本专业要求学生系统掌握税收学的基础理论知识和基本技能,具备以税收学专业知识为核心,以经济学为辅助的专业知识结构。要求理论联系实际,精通税务和财务会计业务,具有较高分析问题和解决问题的能力。同时,要求熟练掌握一门外国语和应用电子计算机。课程设置:西方经济学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、货币银行学、统计学原理、国际经济学、计量经济学、

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