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厦门华厦学院艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 09:48:20 解决时间：2022-11-06 10:36

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厦门华厦学院艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）哪个好？小编通过比较艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）在福建往年的录取分数线，艺术教育就业前景和数字媒体艺术（艺术美术类）就业前景，艺术教育专业介绍和数字媒体艺术（艺术美术类）专业介绍等数据帮助大家了解艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）录取分数线(福建)

物理类

年份	艺术教育	数字媒体艺术（艺术美术类）
2021	437(艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）)	--

历史类

年份	艺术教育	数字媒体艺术（艺术美术类）
2021	467(艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）)	--

二、艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）专业介绍

设计学类数字媒体艺术（艺术美术类）

厦门华厦学院

层次本科

学制四年

【选考科目要求】物理或历史均可+不提科目要求
【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数字媒体艺术专业知识和技能，具有较深厚的艺术修养和人文精神、先进的设计理念、较强的创新精神和项目设计能力，能在影视动画制作、交互设计、游戏设计、平面设计、艺术管理与策划领域，从事艺术创作、技术服务和文创管理的高素质应用型人才。
【主干课程】设计素描、设计色彩、速写、设计美学、数字媒体概论、平面构成、色彩构成、图形图像处理、剧本创作、视听语言、分镜设计、动画运动规律、二维动画基础、摄影基础、摄像基础、非线性编辑、场景设计、角色设计、三维建模与渲染、UI设计、网页设计与制作、程序设计基础、虚拟现实、应用文写作等。
【授予学位】艺术学

教育学类艺术教育

厦门华厦学院

层次本科

学制四年

【选考科目要求】物理或历史均可+不提科目要求
【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的艺术理论基础知识，具备较强的艺术表演能力和教育教学能力以及良好的职业道德和敬业精神，能在基础教育学校、社会教育机构以及相关文化传媒行业从事艺术教育、艺术传播、管理、交流和科研等方面工作的高素质应用型人才。
【主干课程】钢琴演奏、声乐演唱、舞蹈表演、合唱指挥、即兴伴奏、乐理、和声学、视唱练耳、美学原理、中外音乐史、心理学、教育学、音乐教育与教学法、现代教育技术等。
【授予学位】艺术学

三、艺术教育和数字媒体艺术（艺术美术类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
吉林	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
浙江	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
福建	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	物理类	本科批	普通类	四年	12	1228（W999）	首选物理，再选不限
福建	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	历史类	本科批	普通类	四年	5	1228（L999）	首选历史，再选不限
江西	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（002）	首选物理，再选不限
湖南	艺术教育（以培养音乐和舞蹈人才为主）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	艺术教育（培养音乐和舞蹈人才）（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	理科	本科二批A段	普通类	358	47432
吉林	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	文科	本科二批A段	普通类	385	18003
浙江	艺术教育	综合	平行录取一段	普通类	525	127499
福建	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	物理类	本科批	普通类	437	83512	1229（W999）	首选物理，再选不限
福建	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	历史类	本科批	普通类	467	29506	1229（L999）	首选历史，再选不限
江西	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	理科	本科二批	普通类	462	98839
江西	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	文科	本科二批	普通类	517	35157
广东	艺术教育（非定向）（办学地点：校本部）（培养音乐与舞蹈人才）	历史类	本科批	普通类	496	53812	（201）	首选历史，再选不限
海南	艺术教育（以培养音乐与舞蹈人才为主）	综合	本科批	普通类	513	27319	（03）	不限

五、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-06 10:36

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