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厦门理工学院2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019厦门理工宁夏分数线

技校网 更新时间:2022-12-04 19:18:42 解决时间:2022-11-04 21:01

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2019年厦门理工学院宁夏招生专业:英语、计算机类、旅游管理类、材料类、测绘工程、土木工程、水务工程等7个专业。2019年厦门理工学院宁夏录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、厦门理工学院宁夏录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-45412023381
文科本科二批普通类-5333091455
二、厦门理工学院宁夏招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
材料类理科本科二批普通类-2
计算机类-2
土木工程-1
水务工程-2
测绘工程-2
旅游管理类文科本科二批普通类-2
英语-2
三、厦门理工学院宁夏各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
土木工程理科本科二批普通类45412023
水务工程45511877
材料类45511877
测绘工程45711574
计算机类45911226
旅游管理类文科本科二批普通类5333091
英语(口试外语)5343019
四、部分专业介绍
水利类 水务工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
【专业特色】

水务工程主要指城市化地区河道、堤防、涵闸、泵站、给水系统、排水管网、水处理、水资源、水环境等涉水工程及非工程技术,其内涵涉及了水利工程、土木工程和环境科学与工程三大学科知识。水务工程专业是顺应我国城市水务从源头至末端,水量与水质一体化管理的现代需求,为系统解决城市各类水危机问题而发展起来的一门新的本科专业。厦门理工学院是全国目前仅有的五所开设水务工程专业的高校之一,也是福建省目前唯一的一所。我校水务工程专业隶属于环境科学与工程学院,有国家首批千人计划获得者、国家“973项目”首席科学家、长江学者领衔的专家型师资团队,拥有“中央与地方共建”实验室、“福建省农村污水处理与用水安全工程研究中心”和“厦门市水资源利用与保护”重点实验室等高端教学实践平台,为学生学习专业领域的前沿知识,培养学生的动手能力和创新思维提供了有力支撑。

【培养目标】

本专业以水利工程、土木工程和环境科学与工程三大学科为主干学科,融合了水文与水资源工程、水利水电工程、给水排水工程和环境工程专业中与城市水务息息相关的知识,建立起一个多学科知识交叉融合的崭新的特色专业,从而呼应了城市水务一体化管理所需的人才培养需求。本专业作为厦门理工学院的特色专业,致力于培养“复合型”水务新工科人才。所谓的“复合型”水务新工科人才是指复合了”一体型、智慧型、动手型”三个重要特征的人才。“一体型”是指学生具备了城市水务一体化管理所涉及的上述三大学科交叉融合的知识体系,拥有宽阔的专业视野与综合解决问题的思维;“智慧型”是指该专业注重计算机应用技术,现代信息技术、模拟计算以及虚拟仿真等现代知识的教学,培养出来的学生具备良好的计算机与高新信息技术应用能力,符合智慧水务新时代发展的人才需求;“动手型”是指该专业通过将理论课与实践环节、专业教育与创新创业实践、校内实习与校外实习紧密相结合的培养模式,使学生能够将理论知识融入各种实践活动中,真正做到学以致用,培养出来的学生动手能力强。

【主要课程】

工程力学,水力学,生态与环境学,水分析化学,水处理微生物学,水泵与水泵站,水文地质及工程地质,工程水文学,结构力学,给水排水管网系统,水资源规划与利用,城市水利工程,水质工程学Ⅰ,水质工程学Ⅱ,城市防洪与排涝等。

【就业方向】

本专业毕业生具备城市水资源规划与管理、城市防洪排涝工程、城市给水排水工程、水处理技术等方面的专业知识,能在水务、水利、市政、环保、农林等涉水行业中的相关政府部门、设计院、企事业单位从事与水务工程有关的规划、设计、施工、生产运营与管理工作,以及相关的科研工作,就业前景十分良好。

测绘类 测绘工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
测绘工程是我校于2010年开设专业是厦门市及闽南地区唯一设置“测绘工程”本科专业,是学校服务地方经济建设,面向海峡西岸经济区现代化基础设施建设,数字城市和信息化建设中对测绘类人才的强力需求而新办的应用型本科专业。建设有数字测图实验室、卫星导航定位实验室、摄影测量实验室、遥感与地理信息系统实验室、数字工程实验室、北斗导航与系统集成实验室、三维激光数据采集与处理技术实验室、测绘地理信息采集与协同共享技术实验室、低空遥感测绘与信息工程实验室、3D打印技术实验室、地理三维数据处理与信息工程中心、多源空间数据集群处理中心、实景三维可视化项目展示及教学平台13个实验室和4个专业机房,拥有电子水准仪、电子经纬仪、全站仪、GNSS RTK、CORS站、定位探测仪、测深仪、光谱仪、南方CASS、房测之友、测绘无人机系统、三维激光测量系统、数字摄影测量工作站、近景摄影测量软件、3D打印机、无人测量船、实景三维全息投影系统筹先进测绘工程训练所需要的软硬件设备1000多万。建设数字福建自然灾害监测大数据研究所,与中地数码集团、中海达、福建省制图院等单位共建实验室和联合开展人才培养,与中海达、南方测绘、福建省国土测绘院、福建省制图院、厦门闽矿测绘院、福建地质测绘院、集美区测绘地理信息中心等多家测绘单位共建工程测量、地图制图、遥感与GIS实习基地、信息测绘新技术应用大学生创新实践基地,具有良好的实习实验条件。通过视频共享课程、虚拟仿真课程以及网络课程申报和建设,建设19门网络课程,获批教育部产教协同、1+X课证融合项目4项,几乎涵盖了测绘专业全部课程,为学生自主学生和与老师互动交流创造了良好的平台。与深圳大疆共建无人机遥感与三维激光培训中心、与台湾无人机协会共建无人机应用科普基地,通过现代测绘技能培训输出与省内外高校及企事业单位建立频繁的互动交流。本专业学生专业学习氛围浓厚,学生生产实践与创新实践项目机会多,在国家级、省级各项专业赛事获奖丰硕,近20%毕业生考取北京大学、武汉大学、中南大学、北京师范大学、中国矿业大学、香港中文大学、中科院大学、华东师范大学、中国地质大学、河海大学、长安大学、福州大学等知名院校研究生。教师全部具有博士学位,年轻教师全部具有事业单位的工作或挂职经历,教师敬业爱岗、关爱学生,获批厦门理工学院首批一流专业建设点,获得省级工人先锋号先进集体表彰,是福建省测绘地理信息学会教育指导工作组挂靠单位。

【培养目标】

测绘工程专业以地球空间信息科学的基本理论与技术为重点,解决地理空间信息采集、处理、应用等问题,培养适应海峡西岸经济区建设,尤其是福建省/厦门市经济与社会发展需要,具有扎实的测绘工程理论知识、掌握测绘工程专业技能和现代测绘技术方法,能从事国家基础测绘建设、城市和工程建设测绘、数字城市等信息化建设和空间信息采集处理、国土资源调查与管理、地籍与房地产测量等测绘工程及信息化领域工作的应用型高级工程技术人才。

【专业特色】

通过多年积累,构建了包括多平台、成套化的GNSS、无人机、无人船、三维激光、集群摄影测量数据处理系统筹“高、精、尖”测绘实验室装备体系,教师运用这些广泛开展科研与社会服务,由此衍生了培养适应信息化测绘时代要求的人才培养的教学案例、数据资源、实践机会以及校企协同育人平台等资源要素,学生毕业后从事信息测绘新技术、新业务比例高、成长快。

【主要课程】

地图学、测量学、遥感慨论、GNSS原理与方法、GNSS测量与数据处理实习、大地控制测量学、工程测量学、摄影测量学、计算机测绘制图课程设计、误差理论与测量平差、大比例数字测图、数字地形图测绘实习、数据库原理与应用、测绘数据库、三维激光扫描技术与工程应用、无人机遥感实操与数据处理、GIS原理与方法、空间分析、C#编程、GIS开发、测绘程序设计、地理国情监测、地籍与房地产测量、海洋测绘。

【就业方向】

测绘工程就业形势良好,海峡西岸经济区的构想从地方决策上升为全国战略,以综合交通网络设施建设、沿海基础设施建设,城乡公共设施建设为中心的现代化基础设施建设对测绘行业的发展带来了空间的发展机遇,福建省及周边省份测绘工程人才更是供不应求。

本专业毕业生可在测绘部门和行业企业从事国家基础测绘建设、城市和工程建设测绘、数字城市等信息化建设和空间信息采集处理、国土资源调查与管理、地籍与房地产测量等工作,面向测绘、土地、房产、资源环境和城市规划领域,在基础地理信息中心、地理信息公司、测绘院、勘测院及高新企业等从事数字测图、地理国情监测、房产测量、地理信息系统软件应用及产品生产工作;在行业信息化主管部门政府和企事业单位的信息中心等(如国土资源、城市规划、环境保护及各地基础地理信息中心、地理国情监测、应急管理部门等)从事信息化规划、管理和技术服务等工作;进一步攻读测绘工程、地理信息系统、摄影测量与遥感、卫星导航与定位、地理国情监测等领域的硕博士研究生。

土木类 土木工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
土木工程专业为福建省本科一批招生专业,福建省一流建设专业,2016年全校第一个通过住建部土木工程专业评估(认证)的专业,学分国际认可。学生到校一年后,本专业将设置建筑工程方向、道路与桥梁工程方向两个方向供学生进行选择。

【专业特色】

顺应海西区经济建设需要,坚持“亲产业”培养目标,利用厦门优质的工程文化艺术环境,立足厦门、服务福建、辐射全国,培养国家和地方经济发展需要专门人才。

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区,尤其是厦门市经济建设与社会发展需要,具有高度社会责任感和良好职业道德,掌握土木工程学科及相关领域的基本原理、基础知识和专业知识,获得解决复杂土木工程问题的综合能力,同时具有一定的国际视野和国际交往能力的高级技术人才。毕业后可以土木工程相关领域从事建筑工程或道路桥梁工程行业的设计、施工、监理、管理等工作,具有终身学习并适应土木工程新发展的能力。

本专业的毕业生在毕业后5年左右,应达到以下3点目标:①能独立从事土木工程相关领域的工程设计、施工、管理等方面工作,获得执业资质,达到注册工程师的能力水平;②能较好地胜任不同岗位工作,灵活运用土木工程专业知识分析、解决土木工程领域的复杂工程问题和技术难题;③获得中级职称,成为企业的技术业务骨干,部分能力突出的毕业生能走上技术管理或领导岗位,部分毕业生能获得研究型大学的硕士及以上学位。

【主要课程】

理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、土力学与地基基础、钢结构设计原理、钢结构设计、高层建筑结构设计、土木工程施工、建筑结构抗震设计、建筑结构CAD、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、桥梁施工、桥梁抗震设计、公路桥梁CAD等等。

【就业方向】

学生毕业后可以从事房屋建筑或道路桥梁工程的设计、施工、管理、检测、维修加固、研发等工作。

【毕业生升学与就业优势】

土木工程专业毕业生就业形势良好,毕业去向主要为业主单位、设计院、施工单位和监理单位,部分毕业生进入政府机关或者事业单位,部分毕业生考取研究生。毕业生以基础扎实、后劲足、实战能力强、迅速融入工作环境等特点广受用人单位好评。

外国语言文学类 英语
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
英语(本科四年)

英语专业是学校首招的7个本科专业之一和首批遴选的15个校级重点学科之一。本专业办学宗旨明确,依托厦门特区对英语人才的需求优势,通过较强的口笔译和商务知识的特色教学模式培养,取得了骄人的成绩,吸引了成绩优秀的考生报考。毕业生就业形势良好,在外贸、金融、翻译、教育、文化传播等领域广受社会认可。部分毕业生已成长为海西经济区的骨干力量。

英语专业的多门课程为福建省和厦门理工学院精品课程,如《翻译》、《口译》、《商务英语》、《综合英语》、《英语写作》等。翻译和商务英语两大教学团队为校级优秀教学团队。

英语专业主要包括翻译和商务英语两个方向。

(一)翻译方向:

【培养目标】

本专业方向适应涉外经济与文化发展的需要,突出培养学生的英汉双语能力、良好的跨文化交际能力以及中外兼修的国际视野。

【主要课程】

综合英语、高级英语、英汉笔译、汉英笔译、翻译技术、应用翻译、基础口译、中级口译、跨文化交际、英美文学选读、语言学导论等。

【就业方向】

毕业生主要面向翻译、新闻传媒、文化出版、旅游展览、涉外交流与管理等相关企事业单位,或选择出国深造、攻读英语专业或其它专业硕士研究生。

(二)商务英语方向:

【培养目标】

本专业方向适应涉外经济与文化发展的需要,突出培养学生的商务应用知识与能力、扎实的英汉双语实践能力以及具有国际视野的商务文化能力。

【主要课程】

综合英语、高级英语、高级商务英语、英汉笔译、汉英笔译、商务翻译、国际贸易实务、外贸英语函电、国际支付与结算、商务英语谈判、经济学导论等。

【就业方向】

毕业生就业主要面向货代船运、外贸实务、空港物流、旅游展览、金融管理等相关企事业单位。

【专业特色】

本专业致力于构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系,培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高级应用型专门人才。依托厦门特区优势,与厦门会展集团、福建海洋所、建发国旅集团等实习基地合作,为学生创业各类实习实践机会,如每年的九八投洽会、国际海洋周、石材展等国际展会。

英语专业学生具有优异的语言输出能力,参与的各项顶级赛事屡获大奖。例如,在国内翻译界影响最大的“韩素音国际翻译大赛”中成绩斐然,曾获一等奖1项、二等奖6项、三等奖3项、优秀奖40项、最佳组织奖3项。英语系话剧队在“中国大学莎士比亚戏剧大赛”、全国大学生戏剧节、福建省大学生艺术节,福建省大学生戏剧节、厦门—台湾大学生戏剧节,荣获冠亚季军、一、二、三等奖、最佳导演、最佳演员等奖励近50项。参加“外研社杯’全国英语演讲大赛、全国口译大赛、海峡两岸大学生职业技能比赛等竞赛荣获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖多项。

英语专业学生具备较强的专业思维与国际视野。在校期间拥有众多国际交流和学习机会,如赴美带薪实习,赴新西兰维多利亚大学、澳大利亚堪培拉大学、西澳大学、瑞士西北应用技术大学、爱尔兰科克大学等知名学府进行交换学习或攻读学位。

本专业就业前景良好,毕业生在外贸公司、旅游会展、银行、教育培训机构等企事业单位拥有良好口碑。部分毕业生也以优异成绩被985、211、“双一流”建设高校或境外知名学府录取为硕士研究生。

五、厦门理工学院
277
软科(综合)
323
校友会(综合)
412
武书连
学校简介

厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。

学校1981年建校(前身鹭江职业大学),2004年,经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2011年,成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2012年,顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年,获批为“福建省重点建设高校”。2016年,入选教育部、发改委“十三五”应用型本科高校产教融合发展工程项目建设高校(全国100所)。2017年,完成教育部本科教学工作审核评估,被评为全国首批深化创新创业教育改革示范高校(全国99所)和“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”(全国66所)。2018年,入选福建省一流学科建设高校和福建省示范性应用型本科高校,获批为硕士学位授予单位。学校先后获批4个一级学科硕士学位授权点和8个专业硕士学位授权点,全面覆盖工学、管理学、艺术学等主要学科门类。

学校现设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院(微电子学院)、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、设计艺术学院、经济与管理学院(海峡商贸学院)、文化产业与旅游学院、影视与传播学院、应用数学学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部、软件工程学院、继续教育学院、国际教育学院等18个院、部。

学校现有机械工程、管理科学与工程、建筑学、艺术学理论4个一级学科硕士学位授权点和电子信息、艺术、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、会计、体育等8个硕士专业学位授权点;63个本科专业,涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等学科门类;全日制在校生近20000人(含研究生、留学生);截至2021年11月,学校共有专任教师近1100人,其中,具有高级职称的教师占比56%,具有硕士及以上学位的教师占比为96%,拥有包含“国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、全国模范教师、全国优秀教师、闽江学者、省级教学名师和优秀教师”等在内的一批高层次师资队伍。学校的“教师发展中心”被评为省级示范中心。

学校确立了“优势的工科、特色的文科、扎实的理科,多学科交叉融合发展”的学科专业发展战略布局,重点发展装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、商贸及金融服务8个专业群。现有机械工程省级高原学科,材料科学与工程、计算机科学与技术、光学工程和控制科学与工程等4个省级应用型学科,土木工程、管理科学与工程等2个省级应用型培育学科。据科睿唯安(Clarivate Analytics)2021年3月25日公布的数据显示,我校作为2021年度新增7所、中国内地333所高校之一,工程科学(Engineering)首次进入ESI 全球排名前1%,标志着我校重点学科建设水平的新突破。

人才培养质量稳步提高。学校紧紧围绕应用型创新性高级专门人才的人才培养目标定位,探索校企协同育人、中外合作、闽台合作等多种培养方式。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生。学校毕业生以“务实精神好、动手能力强、创新意识足、外语水平高”等特点广受业界欢迎,就业率位居全省高校前列。

我校学生在国内外各类学生竞赛中成绩突出,自2017年以来,已获各类学生竞赛奖项近3000项,国家级奖项超过1000项,学生获奖人次达10000人次,连续三年全省名列前茅。在中国高等教育学会2020年、2021年分别发布的2015-2019年、2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行结果中我校位列全国新建本科院校第1名。在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国及世界大学生方程式汽车大赛、世界大学生健美操大赛、计算机设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生机械创新大赛、数学建模、电子设计、光电设计、结构设计、物流设计、机器人、英语竞赛等国家级重点大赛中获冠军、金奖或一等奖200余项。

教学质量工程建设与教学改革成效显著。现有省级及以上一流专业建设点18个,其中国家级6个;特色专业国家级1个,省级9个;专业综合改革试点国家级1个,省级7个;“卓越工程师教育培养计划”实施专业国家级5个、省级6个;省级高校服务产业特色专业8个;省级人才培养模式创新实验区9个;一流本科课程国家级3门,省级71门;新工科研究与实践项目国家级3个,省级5个;新文科研究与改革实践项目国家级1个、省级2个;省级本科高校教育教学改革研究项目85项;国家级课程思政示范项目(示范课程、教学名师和团队)1个、省级课程思政示范课程2门、省级课程思政教学研究示范中心1个,省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目6项;教育部产学合作协同育人项目85项;国家级教材4部,省级教材3部;实验教学示范中心国家级1个,省级11个;省级虚拟仿真实验教学中心5个,省级公共基础课实验教学平台5个;校企合作实践教学基地国家级1个,省级4个;省级示范性校企共建职业教育实训基地1个;大学生创新创业训练计划项目国家级263项,省级713个;被评为教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”院校。2009年以来,获高等教育教学成果奖国家级二等奖1项,省级特等奖3项、特等奖培育1项、一等奖12项、二等奖19项。6个专业通过中国工程教育专业认证及住建部专业评估,6个专业通过台湾IEET工程及科技教育认证,通过认证数量在国内同类高校中名列前茅。

学校坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。精心实施“阳光雨露计划”,开展“温情三部曲”主题教育活动,培育了以“文明班级创建”、“素质养成主题周”和“周末文化集市”为代表的一批校园文化品牌活动,把学生带进舞台中央,让每一位学生都成为成长成才道路上的主角。积极搭建线上线下良性互动的服务育人平台,“厦理工e起来”微信公众平台获福建省高校校园文化建设成果一等奖。贯彻“守望相助”工作理念,搭建学生安全信息网络;深度开展“亲情教育”,积极引导“亲情体验”,培养学生“家国情怀”。

科研平台建设扎实。现拥有福建省客车及特种车辆研发协同创新中心、福建省新能源汽车与安全技术研究院、福建省客车先进设计与制造重点实验室、福建省光电技术与器件重点实验室、福建省功能材料及应用重点实验室、福建省风灾害与风工程重点实验室、福建省医疗数据挖掘与应用工程技术研究中心、福建省软件评测工程技术研究中心、福建省农村污水处理与用水安全工程研究中心、数字福建自然灾害监测大数据研究所、福建省社会科学研究基地—厦门理工学院文化产业研究中心、省高校特色新型智库-两岸文创研究院等省级科研平台35个,厦门市科研平台22个。

科研水平快速提升。承担科研项目的级别、数量和经费总额连续十年居省内同类高校前列。2012年以来,学校共承担各级各类纵向项目近2700余项,横向项目2000余项,到校科研经费超过4个亿。“十三五”以来,新增国家级项目127项,省市级重大项目19项,参与国家科技重大专项、国家重点研发计划等5项;新增省部级以上奖励43项,其中省科技进步奖一、二等奖及以上奖项9项;授权发明专利459件,发表高水平论文1310篇。

服务地方经济社会发展能力持续提升。在厦高校中率先启动《服务海西/厦门行动计划(2009-2013年)》;制定并实施《服务闽西南产业发展行动纲要(2015-2018年)》;成立大学科技园,建成国家级众创空间,吸引了一批优质上市企业入园,园区产值超过2个亿。与翔业集团、盈趣科技、冠捷科技、宸鸿科技、玉晶光电、联芯电子、开发晶照明、麦克奥迪集团、ABB公司、好慷在家等在内的300余家企业签订校企合作协议。参与组建集美区产业技术联盟并出任首任轮值主席院校。积极参与“山海协作”,与龙岩市、连城县相关单位签订校地合作协议,设立了“厦理工龙岩工程技术研究院”等驻地服务机构,为闽西南地区的科技企业、产业管理部门和工业园区提供科技服务;打造了全国首个高校红色孵化器——厦龙筑梦红色孵化器;与漳州诏安县建立校地产学研战略合作关系,在多个领域开展深入合作。成立全球安卓系统研发中心、健康医疗大数据分析与应用中心、触控产品检测中心等校企合作研发中心和产业公共服务平台。打造福建省时尚设计行业技术开发基地;积极参加“6·18”中国海峡项目成果交易会、“9·8”中国国际投资贸易洽谈会、海峡两岸文化产业博览交易会等,促进项目成果转化;每年发布“两岸创意经济研究年度报告”。与中国航天集团、中国电子标准化研究院、厦门船舶重工股份有限公司、厦门华联电子、冠捷显示器等知名企业和科研院所联合申报多项项目获得工信部立项,项目总投资近3亿元。

近年来,学校积极推进国际化办学进程,共与俄罗斯奥廖尔国立大学、马来西亚理科大学、加拿大里贾纳大学、英国纽卡斯尔大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、日本琉球大学、韩国全北大学等60多所优质大学开展多元化、全方位的合作。与俄罗斯奥廖尔国立大学共建高端轴承研究中心、与英国纽卡斯尔大学共建轨道交通研究中心,与新西兰维多利亚大学共同实施“中外合作办学项目”,与澳大利亚西澳大学、爱尔兰科克大学、意大利罗马大学、法国高等信息工程师学院等海外名校共同开展师生交流和本硕士生的联合培养。实施高端外专引智和海外教授聘请计划,招收侨生、港澳台地区学生和国际生到校学习。在闽台合作上先行先试,与30多所台湾知名高校建立合作,不断创新闽台联合培养人才模式,与台湾铭传大学共建“海峡商贸学院”,与逢甲大学等合作“闽台高校联合培养人才”项目,与宸鸿科技集团开启双元制教学模式,进行校企联合培养人才,与台湾科技大学、台北科技大学、元智大学联合设立福建省师资闽台联合培养中心。

学校的快速发展得到了社会各界的广泛认可,连续三届获评“省级文明学校”,获评省级“先进基层党组织”,被誉为“地方经济的人才摇篮”等。近年来,学校的办学成绩、综合改革、产教融合、服务地方等工作多次获得省市领导批示肯定。根据省教育评估研究中心发布的《福建省普通高校发展潜力监测报告》显示,我校在福建省高校发展潜力排名中进步明显,我校发展潜力跻身福建省11所重点建设高校第6名。根据中国高等教育学会发布的排行结果,学校在2016-2020年全国新建本科院校学科竞赛排行榜中位列第1位,在新建本科院校教师教学发展指数(2020年版)排行榜中位列第17位。根据上海软科发布“2021软科中国大学排名”,我校综合排名居于全国第256位,在全国理工科院校中排名第119位,在省内上榜院校中排名第7位。


加分政策

第十九条 厦门理工学院原则上认可各省(市、自治区)招生委员会制定的加(降)分政策;所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。


周边环境


学校毗邻大海,校内峰巢山上能够远眺鼓浪屿景色:

 

 

 

 


  中专 2022-11-04 21:01

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