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厦门理工学院汉语国际教育和工程力学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-20 16:15:55 解决时间:2022-11-05 08:17

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厦门理工学院汉语国际教育和工程力学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和工程力学在福建往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和工程力学就业前景,汉语国际教育专业介绍和工程力学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和工程力学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和工程力学录取分数线(福建)
物理类
年份汉语国际教育工程力学
2021--529
历史类
年份汉语国际教育工程力学
2021533--
理科
年份汉语国际教育工程力学
2020--513
2019--488
2018--487
2017--435
文科
年份汉语国际教育工程力学
2020543--
2019545--
2018543--
2017478--
二、汉语国际教育和工程力学专业介绍
力学类 工程力学
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
工程力学专业(本科 四年)

【专业特色】

工程力学专业是响应海峡西岸经济区战略建设、福建省社会经济发展需求以及厦门市创新性城市发展的需要而设置的特色专业,在福建省高校中尚属唯一设置的工程力学专业,学院基础力学实验示范中心为省级平台,与加拿大里贾纳大学等知名大学合作,使本专业学生获得优先到国外知名大学读研的机会。对该专业培养学生的目标是具有坚实的数学力学基础、熟练的计算机技术和丰富的工程实践应用能力,结合当前经济发展中急需的结构分析、结构设计、工程实验检测等领域的人才需求,培养能在土木工程、机械工程、车辆工程、水利工程、交通船舶、港口码头、航空航天等各行业从事工程结构设计、结构分析、科学研究、计算机仿真和实验检测技术的创新性、亲产业、应用型的复合型高级专门人才。

【培养目标】

通过系列课程的培养,学生将具有如下特点:力学和数学基础知识扎实,英语水平高,专业应用能力强(将侧重培养结构分析能力、结构设计能力和实验检测能力),应用型,亲产业,能吃苦,求务实,敢创新,有较强的分析和解决工程技术问题与实践应用的能力。

【主要课程】

理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、振动力学、算法语言与程序设计、计算力学、实验力学、工程软件及应用、结构设计原理、桥梁工程、钢结构原理与设计、工程结构检测技术等。

【就业方向】

毕业生可在土木工程、机械工程、车辆工程、航空航天等各行业从事工程结构设计、工程实验检测、结构分析计算等力学相关工作。

【毕业生升学与就业优势】

工程力学专业毕业的学生具有坚实的力学知识,通过大量直接面向工程实际问题的工程设计、CAE分析和实验检测技术技能训练,使得该专业毕业生具备较强实际工程应用能力。我国目前的工业发展模式正处在由对国外现有技术的直接引进和模仿向自主研发并形成自主核心技术的关键阶段,这直接导致了现阶段对该专业毕业生的强劲的刚性需求。由于具有坚实的数学力学基础,学生在研究生考试、公务员考试、注册结构工程师、注册检测师、注册岩土工程师等各类执业资格证书的考试上均占有很大的优势。

中国语言文学类 汉语国际教育
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育专业(本科四年)

汉语国际教育专业创办于2009年,主要培养适应国家“一带一路”发展和中华文化海外传播需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的汉、英语言文化知识,具备从事汉语作为第二语言教学、运用汉语和英语传播中华文化能力的应用型、复合型、国际化人才。本专业全部教师均具有海外留学或国家汉办外派的教学经历,其中90%以上拥有博士学历和副高以上职称。

【主要课程】

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言学概论、语言教学法、英语听说、英语阅读与写作、汉字与书法、中华才艺、教育学、中华文化传播概论。

【就业方向】

毕业生可在国内外教育机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教学及国际文化交流工作。

【专业特色】

一、中英课程并重。重视中英文的口头和书面表达训练,强调通过双语比较法开展课程教学。

二、国际化氛围浓厚。学校每年招收100多位国际留学生,来自二十多个国家。从大一开始,中外学生开展合作学习,相互促进,共同进步。

三、教学实习四年不间断。大一大二在校内辅助留学生汉语学习,在“厦门筼筜书院”做国学小老师,在“汉风堂”辅助外籍人士的汉语学习,在“中学西渐”文化传播公司做在线汉语教学实习。大三大四派驻“福州西湖国际学校”做外教教学助理,或到泰国清迈大学做汉语教学实习。

四、升学就业前景广阔。学院毕业生就业遍及世界各地,包括美国、英国、智利、蒙古、埃及、泰国、柬埔寨等。升学率较高,研究生录取院校包括北京语言大学、北京外国语大学、厦门大学、中山大学、华侨大学和暨南大学等。

三、汉语国际教育和工程力学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西工程力学理科本科二批A段普通类-2
汉语国际教育文科2
辽宁汉语国际教育历史类本科批普通类四年3
吉林汉语国际教育文科本科二批A段普通类-1
黑龙江汉语国际教育文科本科二批A段普通类四年2
安徽汉语国际教育文科本科二批普通类-2
福建工程力学(面向厦门)物理类本科批普通类四年51231(W999)首选物理,再选不限
工程力学271229(W999)
汉语国际教育(面向厦门)历史类51231(L999)首选历史,再选不限
汉语国际教育101229(L999)
河南工程力学(5040元/年;办学地点校本部)理科本科二批普通类四年2
汉语国际教育(5040元/年;办学地点校本部)文科2
广西工程力学理科本科二批普通类四年3
汉语国际教育文科4
四川工程力学理科本科二批普通类四年2
贵州工程力学(理工路600号)理科本科二批普通类四年4
汉语国际教育(理工路600号)文科6
西藏汉语国际教育文科本科二批普通类四年2
甘肃汉语国际教育文科本科二批K段普通类四年2
新疆汉语国际教育文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津汉语国际教育(校本部)综合本科批A段普通类56719122(2)不限
山西工程力学理科本科二批A段普通类49440520
汉语国际教育文科5377309
辽宁汉语国际教育历史类本科批普通类5686550
吉林汉语国际教育文科本科二批A段普通类5094356
黑龙江汉语国际教育文科本科二批A段普通类4698342
安徽汉语国际教育(5040元/年)文科本科二批普通类56121606
福建工程力学物理类本科批普通类529388291230(W999)首选物理,再选不限
工程力学(面向厦门)504512271232(W999)首选物理,再选不限
汉语国际教育历史类533104141230(L999)首选历史,再选不限
汉语国际教育(面向厦门)531108491232(L999)首选历史,再选不限
广西工程力学(5040元/年)理科本科二批普通类47849336
汉语国际教育(5040元/年)文科52012435
四川工程力学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类51885974
贵州工程力学理科本科二批普通类44060123
汉语国际教育文科54413256
甘肃工程力学理科本科二批K段普通类43835723
汉语国际教育文科4988811
新疆汉语国际教育文科本科二批普通类4680
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
工程力学
1.工程力学就业前景:
作为工程科学的基础,工程力学专业毕业生在几乎所有工程领域都有用武之地。随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进,国家基础设施建设、机械制造、航空航天等各行业都将面临从“制造”到“创造”的转型,而行业中的力学问题更是为工程力学专业学生提供了广阔的就业和发展前景。 毕业生就业去向主要包括:土建、机械、水利、交通、航空航天、教育机构等六大方向。毕业生就业形势良好,是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一。
2.工程力学就业方向:
本专业学生毕业后以从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作;去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发,这类企业以机械、建筑等重工业行业为主;可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作;在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作;在科技、教育部门从事科研、教学工作等等。
  中专 2022-11-05 08:17

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