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厦门理工学院汉语国际教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-10 18:23:21 解决时间：2022-11-05 08:17

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厦门理工学院汉语国际教育和信息与计算科学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和信息与计算科学在福建往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和信息与计算科学就业前景，汉语国际教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和信息与计算科学录取分数线(福建)

物理类

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	--	536

历史类

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	533	--

理科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2020	--	523
2019	--	493
2018	--	490
2017	--	438

文科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2020	543	--
2019	545	--
2018	543	--
2017	478	--

二、汉语国际教育和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

厦门理工学院

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业（本科四年）

招生科类：理工类

【培养目标】

本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，具备良好的数学和计算机基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法及计算机软件设计与操作技能，适应大数据时代发展趋势，具有建模思想和建模理论核心素质，能运用所学数学相关知识建立数学模型，能熟练应用计算机相关技能解决实际问题，能在科技、教育、经济、管理等企事业单位从事各类系统分析与优化、大数据分析与挖掘、信息处理、金融、证券领域的程序设计与开发、教学和管理等工作的应用型高级专门人才。

【专业方向】

本专业是数学、计算机和信息科学相互渗透、交叉与融合而产生的新兴专业。该专业分为计算科学、系统工程分析与设计、现代优化算法设计与实现、大数据分析与挖掘、应用软件开发、计算机安全及信息处理等方向。注重数学、计算机和信息科学多重基础理论的学习，重视数学及计算机领域的最新研究及应用工具的学习与使用。在大数据时代发展趋势下，着重培养训练学生的数学建模思想和理论及实际应用技能。贯彻学校“以生为本，服务产业”的办学理念，以软件开发服务、大数据分析与挖掘及信息技术服务为重点寻求与厦门地方企业的合作，校企合作办学卓见成效。历届毕业生的就业方向有系统分析与优化、大数据分析与挖掘、金融、证券、程序设计与开发、管理、教育等方面，一次性就业率达92%以上；在校学生在历年全国大学生数学建模竞赛中成绩突出。

【主要课程】

数学基础(数学分析、几何与代数、概率论与数理统计、离散数学)，计算机基础(计算机文化基础、C语言程序设计、C++程序设计、Java程序设计、数据结构、软件工程、数据库原理及应用、计算机网络、网络编程)，信息科学基础（信息与计算机安全技术、计算机信息与编码、计算机图形学、数字图像处理），现代优化算法基础（数学建模、数值分析、运筹与优化)等。

【实践实习】

本专业实践实习教学主要由三部分组成：1.专业介绍、认识实习，主要请企业高级管理专家、高级工程师等技术专家来校做讲座，讲解本专业相关行业的市场发展状况，让学生对本专业有初步了解，把握市场发展动态；2.各主干专业课程均配备专业实验课程，设置多门独立实践环节课程，让学生理解并掌握本专业的各种基础实验技能；3.毕业实习、毕业设计相结合，本专业安排充足的时间和机会给学生接触社会，了解社会，通过联系实习基地、校企合作等方式让学生做好步入社会和工作岗位的准备，让企业进入校园参与人才培养，及早给学生作就业前教育，使人才培养与社会能更好的接轨。毕业设计选题结合科学研究、生产实践，毕业设计质量高并有保证。

【校企合作情况】

本专业与厦门企业密切联系，致力于服务地方产业，更好地发挥与地方企业合作的潜力。本专业联系多家厦门知名企业，并与这些企业签订实习基地意向协议书。

本专业充分发挥与地方企业合作潜力，致力于服务地方产业，与厦门企业密切联系。已与厦门多家知名企业合作，并签订实习基地协议书。

目前，本专业与中国人寿厦门分公司、兴业银行、东莞证券、兴业证券、易联众信息技术股份有限公司、厦门海迈股份科技有限公司、厦门立思科技股份有限公司、厦门雅迅网络股份有限公司、厦门西搜信息科技有限公司（SISO）、翡翠教育集团厦门分公司等单位建立了合作关系，就行业资讯、职前教育、职业规划、实习实践等方面进行深入合作。

【就业方向】

毕业生能够在科技、经济、教育、管理部门从事信息处理、数值计算、应用软件开发、数据挖掘等方面的研究和管理工作，也可继续攻读应用数学、计算机应用、通信、信息处理、经济管理等相关专业的研究生。

中国语言文学类汉语国际教育

厦门理工学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业（本科四年）

汉语国际教育专业创办于2009年，主要培养适应国家“一带一路”发展和中华文化海外传播需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的汉、英语言文化知识，具备从事汉语作为第二语言教学、运用汉语和英语传播中华文化能力的应用型、复合型、国际化人才。本专业全部教师均具有海外留学或国家汉办外派的教学经历，其中90%以上拥有博士学历和副高以上职称。

【主要课程】

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言学概论、语言教学法、英语听说、英语阅读与写作、汉字与书法、中华才艺、教育学、中华文化传播概论。

【就业方向】

毕业生可在国内外教育机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教学及国际文化交流工作。

【专业特色】

一、中英课程并重。重视中英文的口头和书面表达训练，强调通过双语比较法开展课程教学。

二、国际化氛围浓厚。学校每年招收100多位国际留学生，来自二十多个国家。从大一开始，中外学生开展合作学习，相互促进，共同进步。

三、教学实习四年不间断。大一大二在校内辅助留学生汉语学习，在“厦门筼筜书院”做国学小老师，在“汉风堂”辅助外籍人士的汉语学习，在“中学西渐”文化传播公司做在线汉语教学实习。大三大四派驻“福州西湖国际学校”做外教教学助理，或到泰国清迈大学做汉语教学实习。

四、升学就业前景广阔。学院毕业生就业遍及世界各地，包括美国、英国、智利、蒙古、埃及、泰国、柬埔寨等。升学率较高，研究生录取院校包括北京语言大学、北京外国语大学、厦门大学、中山大学、华侨大学和暨南大学等。

三、汉语国际教育和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	信息与计算科学（面向厦门）	物理类	本科批	普通类	四年	5	1231（W999）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学	物理类				32	1229（W999）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（面向厦门）	历史类				5	1231（L999）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育	历史类				10	1229（L999）	首选历史，再选不限
河南	信息与计算科学（5040元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（5040元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	信息与计算科学（理工路600号）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	汉语国际教育（理工路600号）	文科	本科二批	普通类	四年	6
西藏	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	567	19122	（2）	不限
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	537	7309
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	568	6550
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	509	4356
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	469	8342
安徽	汉语国际教育（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	561	21606
福建	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	536	35419	1230（W999）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学（面向厦门）	物理类			522	42165	1232（W999）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育	历史类			533	10414	1230（L999）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（面向厦门）	历史类			531	10849	1232（L999）	首选历史，再选不限
湖南	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	539	47864	（7组）	首选物理，再选不限
广西	信息与计算科学（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	485	45519
广西	汉语国际教育（5040元/年）	文科	本科二批	普通类	520	12435
四川	信息与计算科学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	530	74118
贵州	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	452	51824
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	544	13256
云南	信息与计算科学	理科	本科二批及预科	普通类	522	37247
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	498	8811
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	468	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-05 08:17

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