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厦门理工学院机械设计制造及其自动化和空间信息与数字技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 19:37:06 解决时间：2022-11-05 08:17

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一、机械设计制造及其自动化和空间信息与数字技术录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	空间信息与数字技术
2021	533	540

理科

年份	机械设计制造及其自动化	空间信息与数字技术
2020	513	529
2019	502	505
2018	500	500
2017	456	462(计算机类)

二、机械设计制造及其自动化和空间信息与数字技术专业介绍

计算机类空间信息与数字技术

厦门理工学院

层次本科

学制四年

空间信息与数字技术专业研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，属于地球科学与信息科学的交叉学科，涉及“3S”技术-遥感（RS）、地理信息系统（GIS）、全球卫星定位系统（GPS）及无人机数据采集、北斗导航应用、通信技术、大数据分析、人工智能技术等，强调学科基础、专业技能和跨学科综合素质的培养。

我校空间信息与数字技术专业是全国第二批第三个开办的专业，也是首家同科研机构福建省空间信息工程研究中心联合办学的专业，已经有十余年历史。空间信息与数字技术专业是省级人才培养模式改革试验区（2010年）、校级特色专业（2009年）、全国空间信息与数字技术建设联盟秘书长单位（2015年），专业曾获厦门理工学院教学成果一等奖（2013年）。

专业办学十年来，影响持续扩大。专业与国内各院校联系密切，2015年，全国首届空间信息与数字技术专业建设研讨会在我校召开。毕业生先后考入香港中文大学、北京大学、中国科学技术大学、武汉大学、南京大学、北京师范大学、中山大学、厦门大学等攻读研究生。考研升学率常年稳居学校前列。就业主要面向数字城市、智慧城市服务商，如厦门精图信息技术有限公司、中地数码集团、超图软件、高德等大型上市公司，毕业生遍布北京、上海、深圳、广州等一线城市。毕业生可从事国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、铁道、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、政府机关和各类高新技术公司。

专业师资力量雄厚，现有全职在岗教师13人，全部具有硕士以上学历，其中11人具有博士学位，高级职称7人；台湾籍知名教授1人；福建省教育厅新世纪人才1人；教师科研成果先后获得四川省科技进步三等奖1项、厦门市科技进步二等奖1项、厦门市科技进步三等奖2项、国家地理信息产业协会二等奖1项。专业教师每年指导本专业学生赴全国各地参加大学生GIS应用技能大赛、ESRI全国大学生技能大赛、MAPGIS大赛等全国性比赛，并获得特等奖、一、二、三等奖多项奖项。

专业主要支撑的科研平台包括福建省空间信息工程中心厦门分中心、空间信息技术研究所等。专业先后建有遥感与地理信息系统实验室、数字工程实验室、北斗导航与系统集成实验室等专业实验室。现有无人机系统、三维激光测量系统、数字摄影测量工作站、近景摄影测量软件、PIE遥感影像处理软件等空间信息采集、处理及应用等一系列工程训练所需要的软硬件设备1000多万。同北京航天宏图信息技术股份有限公司、中地数码、厦门精图信息技术有限公司、超图软件、ESRI中国等建有实习基地。

通过四年的系统培养，学生可具有扎实的软件工程基础、通信及计算机技术、空间决策方法、人工智能等复合知识结构，掌握大型数字工程设计和管理能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、工程应用、信息服务和管理等工作。

【培养目标】

本专业培养具备数字行业/区域/城市、空间信息技术等领域的专业知识，具有扎实软件工程基础、通信技术以及计算机网络技术等复合知识结构，掌握大型数字工程设计和管理能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、工程应用、信息服务和管理等工作的应用型高级专门人才。主要服务数字中国、智慧城市建设等领域。

【专业特色】

空间信息产业以时空大数据为基础，以卫星定位导航、遥感与地理信息系统为核心，是全球新兴战略高新技术产业。“空间信息与数字技术”专业由厦门理工学院同全国著名空间信息科研机构——福建省空间信息工程研究中心联合举办。本专业是福建省第一、全国第三批设置的本科专业，并与中地数码集团、北京超图软件有限公司、厦门精图信息技术有限公司、厦门普杰信息科技有限公司、南方测绘仪器有限公司、广州中海达卫星导航定位技术股份有限公司、福建省测绘院、福建省地质测绘院等企事业单位建立了良好的合作关系。

本专业是福建省创新人才培养模式实验区、校特色专业，在多年的办学实践中，形成了自己的办学特色。主要体现在具有“企业经历”、“出国经历”、“科研经历”等“三种经历”的师资队伍，以“课堂教学”“课外科研”“企业课堂”为主的“三个课堂”的育人体系。培养方案特色主要体现在以地理空间信息为核心，注重空间信息的“数字化、网络化、可视化与智能化”，注重空间信息研究载体与数字技术、软件工程手段的交叉融合。

本专业开设以来，已有包括上海、广东、河北、四川等省外高校同行前来参观学习访问，在全国已经形成一定的影响力。

【主要课程】

Python程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、地理信息系统原理与方法、地理信息系统开发与应用、空间分析、遥感导论、遥感影像处理与应用、空间数据库、网络地理信息系统、空间信息移动服务、空间信息软件工程、时空大数据技术、3S野外综合实习、数字工程实践等。

【就业方向】

本专业就业形势良好，主要面向数字中国、智慧城市建设相关行业。尤其是在国家大力推动“数字中国、智慧城市”建设的背景下，积极推进国家通信、导航和遥感等卫星系统开发利用和相应数据资源共享应用，本专业人才兼具信息化和空间信息的特殊优势，在各级政府、空间信息技术或计算机软件企业供不应求。主要在各级政府的信息化主管部门，政府和企事业单位的信息中心等（如测绘地理信息局、国土资源、城市规划、环境保护及各地基础地理信息中心等）从事信息化规划、管理和技术服务等工作；在空间信息技术或计算机软件企业从事遥感、地理信息系统、卫星导航定位、电子政务、电子商务及数字媒体等领域的技术开发和工程应用等；在提供面向公众的互联网地图、手机地图、手机导航等服务的移动互联网企业中从事移动应用开发、导航数据处理、地图服务开发等工作；在时空大数据相关公司从事数据挖掘与知识发现研究工作等。工作单位覆盖了福建省基础地理信息中心、华为、阿里巴巴等一系列国内企事业单位。

机械类机械设计制造及其自动化

厦门理工学院

层次本科

学制四年

机械设计制造及其自动化（本科四年）——省级一流专业、省级特色专业、教育部卓越工程师教育培养计划实施专业、中国工程教育专业认证通过专业

【专业特色】

该专业以福建省高原学科、省级重点学科“机械工程”作为支撑，构建以“先进制造技术与装备”、“工业机器人”和“现代机械设计理论”为特色的培养体系。学生广泛参与机械创新设计大赛，形成亲产业、项目带动的导师制学生培养特色，引导学生设计研发机械、机电产品。

【主要课程】

本专业主要开设的课程有：机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学与传热学、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工与电子技术、液压及气压传动、机械制造技术基础、数控机床系统设计、工业自动化应用等。

【培养目标与就业方向】

本专业培养目标是面向机械工程领域的发展趋势和社会需求，掌握扎实的自然科学知识、机械设计制造及其自动化技术的基础理论和专业知识，具有较强的社会责任感、良好的职业道德和较好的人文科学素养，具备较强的机械工程应用能力和一定的科学研究能力，具备在机械工程领域从事设计制造、技术开发与应用研究、项目运行管理等工作的能力，具有良好的工程实践、工程创新能力。毕业生能在机械工程领域内，从事工艺设计与实施，计算机辅助设计与制造，机械设备的使用与维护，机电一体化产品、自动生产线的设计与制造、企业生产管理等方面的科研、技术和营销工作。

三、机械设计制造及其自动化和空间信息与数字技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	空间信息与数字技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
福建	机械设计制造及其自动化（面向厦门）	物理类	本科批	普通类	四年	15	1231（W999）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化					39	1229（W999）
	空间信息与数字技术（面向厦门）					5	1231（W999）
	空间信息与数字技术					18	1229（W999）
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	机械设计制造及其自动化（5460元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	空间信息与数字技术（5460元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	空间信息与数字技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	空间信息与数字技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	空间信息与数字技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	空间信息与数字技术（理工路600号）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	空间信息与数字技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	空间信息与数字技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	542	49854
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	500	37316
山西	空间信息与数字技术	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	559	22120
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	533	36906	1230（W999）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化（面向厦门）				508	49206	1232（W999）	首选物理，再选不限
	空间信息与数字技术				540	33471	1230（W999）	首选物理，再选不限
	空间信息与数字技术（面向厦门）				515	45693	1232（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	561	23467
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	539	47864	（7组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	550	70134	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5460元/年）	理科	本科二批	普通类	485	45519
广西	空间信息与数字技术（5460元/年）	理科	本科二批	普通类	482	47129
四川	空间信息与数字技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	520	83978
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	446	55880
贵州	空间信息与数字技术	理科	本科二批	普通类	441	59420
云南	空间信息与数字技术	理科	本科二批及预科	普通类	523	36701
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	441	34344
甘肃	空间信息与数字技术	理科	本科二批K段	普通类	438	35723

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

空间信息与数字技术

1.空间信息与数字技术就业前景：
空间这个专业相对比较新，学习课程可能会相对比较多，开设院校不是很多，但就业前景广阔，精通了就是IT方向，因为同行业人士少需求量又大所以竞争力相对小。该专业学生毕业后可在国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、政府机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程的规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
2.空间信息与数字技术就业方向：
毕业生可以从事信息和通信系统、数字化国土、数字化城市的研究设计和制造工作，也可以在政府管理部门、军事、经济、科学研究部门从事系统管理工作。也可报考地图学与地理信息系统、电子与通信工程、测绘工程、软件工程等硕士专业。

中专 2022-11-05 08:17

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