专业名称 | 年份 | 类型 | 集美大学 (最高/最低分) | 三明学院 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
通信工程 | 2021 | 物理类 | 568/559(本科批) | /() |
通信工程 | 2021 | 物理类 | 554/551(本科批) | /() |
通信工程(闽台合作3+1) | 2021 | 物理类 | 548/536(本科批) | /() |
通信工程 | 2020 | 理科 | 562/547(本科批) | 471/449(本科批) |
通信工程 | 2020 | 理科 | 567/538(本科批) | 471/449(本科批) |
通信工程(“3+1”) | 2020 | 理科 | 541/515(本科批) | 471/449(本科批) |
通信工程 | 2019 | 理科 | -/524(本科一批) | -/432(本科二批) |
通信工程 | 2019 | 理科 | -/507(本科一批) | -/432(本科二批) |
通信工程(闽台合作“3+1”) | 2019 | 理科 | -/505(本科一批) | -/432(本科二批) |
通信工程 | 2018 | 理科 | -/522(本科一批) | -/424(本科二批) |
通信工程 | 2018 | 理科 | -/502(本科一批) | -/424(本科二批) |
通信工程 | 2017 | 理科 | -/479(本科一批) | -/375(本科二批) |
通信工程 | 2017 | 理科 | -/466(本科一批) | -/375(本科二批) |
培养目标:本专业适应社会进步、科技发展的需要,培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代化通信技术,能在信息通信领域或相关领域从事理论研究、应用研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的通信科学技术人才。注重理论与工程实践相结合,强化工程素养和创新能力的培养,使学生成为具有分析和解决实际工程问题能力的综合性人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有爱国敬业精神、工程职业道德、人文科学素养和社会责任感、一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识,掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料,具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;具有设计、开发、测试、应用通信系统和通信网的基本能力;
5. 了解通信与信息行业的相关政策及法规、信息通信领域的前沿技术和发展动态;
6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的能力,有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:信息与通信工程。
核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数据通信与计算机网络、微机原理与接口、数字信号处理、通信原理、移动通信、交换技术、光纤通信、射频设计、ADS通信系统仿真技术、嵌入式系统设计。
主要实践性教学环节:工程训练实习、电子工艺实习、课程设计、电子线路CAD、通信系统综合实习、毕业实习、毕业设计等。
修业年限:4年
授予学位:工学学士学位
080704 通信工程(闽台) 理工
培养目标:本专业适应社会进步、科技发展的需要,培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代化通信技术,能在信息通信领域或相关领域从事理论研究、应用研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的通信科学技术人才。注重理论与工程实践相结合,强化工程素养和创新能力的培养,使学生成为具有分析和解决实际工程问题能力的综合性人才。
培养要求:以我校通信工程专业为基础,引进台湾中原大学的优质课程与教学资源,通过创新教学理念,实行“3+1”联合培养模式,即3年的校内学习培养和1年前往台湾中原大学学习培养。本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有爱国敬业精神、工程职业道德、人文科学素养和社会责任感、一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识,掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料,具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;具有设计、开发、测试、应用通信系统和通信网的基本能力;
5. 了解通信与信息行业的相关政策及法规、信息通信领域的前沿技术和发展动态;
6. 掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的能力,有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:信息与通信工程。
核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、通信电子线路、数据通信与计算机网络、微机原理与接口、数字信号处理、通信原理、移动通信、交换技术、光纤通信、射频设计、ADS通信系统仿真技术、嵌入式系统设计。
主要实践性教学环节:工程训练实习、电子工艺实习、课程设计、电子线路CAD、通信系统综合实习、毕业实习、毕业设计等。
修业年限:4年
授予学位:工学学士学位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
通信工程(面向厦门) | 551 | ||||
通信工程(闽台合作3+1) | 536 | ||||
广西 | 通信工程(5460元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
广东 | 通信工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
河南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
上海 | 通信工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 427 |
辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 |
山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 524 |
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
通信工程(面向厦门) | 551 | ||||
通信工程(闽台合作3+1) | 536 | ||||
广西 | 通信工程(5460元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 |
广东 | 通信工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 |
河南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
上海 | 通信工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 427 |
辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 |
山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 524 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 459 |
通信工程(面向三明) | 449 | ||||
甘肃 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 |
陕西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 427 |
云南 | 通信工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 475 |
贵州 | 通信工程(荆东路25号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 |
四川 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 |
广西 | 通信工程(4800元/年,在三元区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 391 |
湖南 | 通信工程(办学地点:三元区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 |
河南 | 通信工程(4800元/年;办学地点三元区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 518 |
江西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 513 |
安徽 | 通信工程(4800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 |
浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 543 |
吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 |
山西 | 通信工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 446 |
河北 | 通信工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 518 |
集美大学地处福建省厦门市,是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校,是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校,博士学位授予单位,硕士推免生资格单位,大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校。
学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科,迄今已有103年历史。1994年,集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。学校以“诚毅”为校训,在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校,诚毅品格树人”,在海内外享有广泛声誉。
学校于1996年成立校董会,习近平、贺国强、陈明义、卢展工、黄小晶等担任过校董会主席,现任校董会主席为汪毅夫,现任校董会顾问为贾庆林、陈永栽。1999年至2002年,习近平总书记在任福建省省长期间担任集美大学校董会主席,先后7次到学校指导工作并提出系列重要指示,为集美大学的发展打下了坚实的基础并为未来的改革发展指明了方向。
学校设有20个学院,在校生28500多人,其中全日制本科生 26000多人,研究生2300多人,国际学生近200人。现有专任教师1500人左右,其中10名院士(全职2名)在内的国家级人才29人次、省部级人才177人次。
学校学科门类较为齐全,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9个学科门类。植物学与动物学学科进入ESI全球前1%。现有一级学科博士学位授权点4个,一级学科硕士学位授权点15个,硕士专业学位授权点(类别)18个。拥有福建省一级重点学科8个(其中特色重点学科2个),水产学科博士后科研流动站1个。船舶与海洋工程学科群、水产与食品工程学科群入选福建省高峰学科,航运与港口物流学科群、区域经济与管理学科群、闽台体育文化学科群、数理学科群入选福建省高原学科。
学校现有本科专业74个,其中国家级特色专业4个、国家级一流本科专业建设点14个、国家级“卓越”人才培养计划专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、教育部工程教育认证专业1个、省级一流专业建设点18个、省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个、省服务产业特色专业8个、省创新创业教育改革试点专业6个。拥有国家级教学团队1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教学团队12个、省级实验教学示范中心16个、省级虚拟仿真实验教学中心4个。在长期办学过程中,学校形成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势,航海教育在国内外有较大影响,是我国培养高级航海人才的重要基地,学校的教学实习船“育德”轮总载重达6.4万吨,是目前世界上最大的教学实习船。
学校现有国家地方联合工程研究中心2个、省(部)级科研创新平台和人文社科研究基地15个、省级协同创新中心3个、省级高校特色新型智库2个、省级高校创新平台/研究基地21个、省级高校科技创新团队9个。先后承担了一批国家重点项目(包括原国家973项目、国家863项目、国家重点研发计划项目等)、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级课题的研究任务,研究成果获省部级及以上科技奖励139项。学校长期注重发挥特色学科优势,不断拓展社会服务的形式和领域,积极为国家和地方社会建设发展贡献力量,与近千家企事业单位建立了产学研合作关系。
学校积极推进新时期教育对外开放,充分发挥面向东南亚、毗邻台港澳等区位优势,服务国家“一带一路”倡议。已与全球100余所知名大学和科研机构建立了友好合作关系,与国际海事组织(IMO)、国际海事大学联合会(IAMU)、国际航标协会(IALA)等开展学术交流与合作。获批2个中外合作办学项目,迄今已培养近5000名毕业生;创新性开展校企“一带一路”国际人才联合培养,已完成首届非洲(安哥拉)人才培养计划。是教育部(中国)留学服务中心战略合作伙伴单位,是经教育部批准较早具有招收台港澳、华侨学生和外国留学生资格的院校之一,是厦门市陈嘉庚奖学金和福建省政府来华留学生奖学金招生单位、福建省及集美区台湾青少年研学旅游基地、香港特区政府“青年内地双向交流计划”资助单位,是福建省首批“海外华文教育基地”。
学校占地面积2344亩,校舍面积约103万平方米,校园建筑特色鲜明,有8栋嘉庚建筑为国家重点保护文物,新校区建筑群荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学校建有万兆高速校园网,图书馆现有馆藏纸质文献324万余册,中外文纸质现刊1650余种,电子图书1000万多册,电子期刊1万余种。引进中外文数据库60个,自建特色数据库5个。
学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩,各类建筑面积约40.40万平方米,其中教学行政用房面积23.50万平方米,学生宿舍面积13.49万平方米。藏书593.95万册(含电子图书423.95万册)。教学科研设备总值25554.08万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。
现有专任教师867人,其中具有硕士以上学位的专任教师占85.58%,高级职称占44.41%,双师型教师占63.78%。全日制在校生14702人。
设有13个二级学院,48个本科专业,涵盖工学、理学、文学、法学、管理学、艺术学、教育学、经济学等8个学科门类,构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个,省级重点学科6个,国家级特色专业1个,国家级卓越人才培养计划1个,省级一流专业10个,省级特色专业4个,省级服务产业特色专业7个,省级卓越人才培养计划4个,省级一流课程51门。
深化应用型人才培养模式改革,构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个,成立产业学院10个,其中,三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。
科研促进教学作用得以强化。建成40个省级及以上科研创新与服务平台,其中国家级平台2个,教育部学校规划建设发展中心研究分院1个,省级2011协同创新中心3个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心6个、省级重点实验室6个、省级人文社科基地5个、省级研究院(研究所)2个、省级公共服务平台2个、省级文化基地2个、省级6·18协同创新院产业分院1个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级院士专家工作站1个、省级技术转移机构1个、省级产学研合作示范基地1个、省级社科基地1个、省级科技经济融合服务平台1个。近三年,获省级科研成果奖24项,其中,社科成果奖2项;国家级项目24项,其中,国家自然科学基金项目7项、国家哲学社会科学规划项目10项,授权专利数达468件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”“全国地方高校精品期刊”,“应用型本科教育研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。
积极推进对外交流与合作,是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议,与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、马来西亚、印尼等国近40所高校与机构建立合作关系,累计选派143名学生赴国外合作院校交流学习。自2012年开展来华留学教育以来,共吸引超过来自世界各地40余个国家的163名国际学生到校学习。
秉承“明德、明理、明志”校训,营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神,办学水平、教学质量得到社会认可。连续三年毕业生就业率保持在97%以上(受疫情影响2020年就业率为90.41%,获评“福建省高校毕业生就业创业工作先进单位”),毕业生用人单位满意度较高。近年获得全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步示范单位、全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、福建省文明学校、福建省党建工作示范单位、福建省高校安全稳定工作先进集体、华夏书香校园、全民阅读示范基地等系列荣誉称号。
学校致力创应用强校、育致用大才,坚持育人强校工作总目标,强化立德树人、服务发展超越,坚定走高质量地方应用型办学新路,朝着建设地方一流应用大学的宏伟目标努力奋进。
通讯地址:福建省三明市荆东路25号
邮政编码:365004
招生办电话:0598-8399860
招生办传真:0598-8399860
QQ咨询 :1435291082
招生办邮箱:smxyzsb2@163.com
招生办网址:https://zjc.fjsmu.edu.cn/main.htm
学校网址:https://www.fjsmu.edu.cn/
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