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山西传媒学院网络与新媒体和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 10:57:09 解决时间：2022-11-06 16:01

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山西传媒学院网络与新媒体和广告学哪个好？小编通过比较网络与新媒体和广告学在山西往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和广告学就业前景，网络与新媒体专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和广告学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和广告学录取分数线(山西)

理科

年份	网络与新媒体	广告学
2021	453	444
2020	481	475
2019	454	448
2018	448	449
2017	400	400

文科

年份	网络与新媒体	广告学
2021	495	487
2020	498	490
2019	500	495
2018	493	490
2017	453	454

二、网络与新媒体和广告学专业介绍

新闻传播学类广告学

山西传媒学院

层次本科

学制四年

山西传媒学院广告学专业定位于强化对社会和人才市场的服务功能，以市场人才需求为依据，培养适应社会主义现代化建设需要，具备良好的职业素养，系统掌握本专业基础知识和基本技能，具备一定的广告创意、策划和营销推广能力、品牌规划设计与管理能力、文化项目策划与管理能力、影视创意与制作能力的高级应用型、创新型、复合型传媒人才。

培养目标：本专业依据行业市场对专业人才的需求，紧密结合行业需求设置创意策划、品牌设计、影视广告课程体系，在广告学理论研究的基础上，与市场企业联动，将产品项目导入专业教学，开设专业特色课程，侧重加强学生广告表现制作和执行能力的培养，达到为地区经济服务，为企业提供专业服务，完成高级应用型人才的培养目的。毕业生适合在新闻出版、广播、电视、网络机构、广告公司、文化传媒公司、创意制作公司、文化产业部门、企事业单位、文化宣传部门等单位从事广告宣传、策划、创意、制作等工作。

主要课程：广告市场调查与分析、广告营销与策划、广告创意与文案；广告摄影、剧本写作、影视广告导演、广告数字短片制作、广告摄像与剪辑、非线性编辑、三维动画；品牌规划与设计、包装设计、标志设计、海报设计、书籍装帧、字体与版式设计、UI设计、商业网站设计；广告媒体研究、新媒体营销、品牌管理、电子商务与管理、CI策划与设计、文化项目策划与管理。

新闻传播学类网络与新媒体

山西传媒学院

层次本科

学制四年

专业概况：网络与新媒体专业将开创“宽阔的文科+精干的理科”的跨学科交叉型创新人才培养模式，接受融合新闻生产、新媒体产品运营、网络舆情监控与传播等新媒体诸多方面能力训练。

培养目标：本专业培养系统掌握网络与新媒体传播理论，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，满足全媒体时代媒介融合工作需要，能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，广播电视、移动电视、数字电视等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：新媒体概论、数据新闻基础、传播学概论、采访与写作、网络新闻编辑、新媒体策划、网页设计与制作、网络舆情调查与数据分析、数据可视化、媒介经营管理、数字摄像、数字视音频编辑、新媒体受众调查和研究、新媒体创意实务、新媒体营销等。

就业前景：网络新媒体专业的毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台等传统媒体从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。

学科优势：在互联网、移动互联网迅猛发展的当下，网络与新媒体专业以培养市场急需并具有学科交叉背景的应用型、复合型人才为目标，体现出与时俱进的创新优势和发展前景。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年，教师在省级以上杂志发表学术论文70篇，其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项，课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生，考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校，以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标，我们在加强理论教学的同时，积极探索实践教学体系和培养模式的改革，采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始，我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班，实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来，效果良好，实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分，并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识，提高学生综合素质，鼓励学生参加各种竞赛活动，包括微电影大赛、大学生电影节（纪录片单元）等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果，学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年，学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目，其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目，其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

三、网络与新媒体和广告学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广告学（山西传媒学院）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	不限
天津	网络与新媒体（山西传媒学院）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	不限
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	5
山西	广告学	理科	本科二批A段	普通类	-	22
	网络与新媒体	理科				22
	广告学	文科				50
	网络与新媒体	文科				35
内蒙古	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	4
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	广告学	理科	本科二批A段	普通类	-	5
	广告学	文科				3
	网络与新媒体	文科				3
黑龙江	广告学	理科	本科二批A段	普通类	四年	5
黑龙江	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	5	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	广告学	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	广告学	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	5
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
重庆	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	5
	广告学	历史类				5
	网络与新媒体	历史类				3
四川	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	广告学	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	广告学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	网络与新媒体	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	4
西藏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	理科	本科二批K段	普通类	四年	5
宁夏	广告学	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广告学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	522	28763	（1）	不限
天津	网络与新媒体（校本部）	综合	本科批A段	普通类	529	27175	（1）	不限
河北	广告学	历史类	本科批	普通类	530	20954
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	510	77713
山西	广告学	理科	本科二批A段	普通类	444	71410
	广告学	文科			487	18809
	网络与新媒体	理科			453	65589
	网络与新媒体	文科			495	16505
内蒙古	广告学	文科	本科二批	普通类	447	12414
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	480	8318
辽宁	广告学	物理类	本科批	普通类	517	37196
吉林	广告学	理科	本科二批A段	普通类	413	34090
	广告学	文科			487	6276
	网络与新媒体	文科			492	5840
黑龙江	广告学	理科	本科二批A段	普通类	413	39270
黑龙江	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	433	33158
江苏	广告学	历史类	本科批	普通类	504	38612	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	561	85990
安徽	广告学	理科	本科二批	普通类	462	114699
江西	广告学	文科	本科二批	普通类	546	19137
山东	广告学	综合	普通类一段	普通类	504	142002
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	506	136581
湖南	广告学	历史类	本科批	普通类	512	27231	（1组）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	498	83945	（6组）	首选物理，再选不限
重庆	广告学	物理类	本科批	普通类	509	55273
	广告学	历史类			523	18061
	网络与新媒体	历史类			537	14188
四川	广告学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	522	29267

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-06 16:01

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