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山西传媒学院专业组L01是什么专业,专业组(L01)有哪些专业?

技校网 更新时间:2022-07-27 18:27:52 解决时间:2022-07-27 16:49

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山西传媒学院专业组(L01),2022年面向湖北招生专业是广播电视学、文化产业管理、电影学。2021年面向湖北招生专业是广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、电影学。
2022年专业组(L01)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北广播电视学历史类四年本科
湖北文化产业管理历史类四年本科
湖北电影学历史类四年本科
2021年专业组(L01)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北广播电视学历史类四年本科
湖北网络与新媒体历史类四年本科
湖北文化产业管理历史类四年本科
湖北电影学历史类四年本科
新闻传播学类 广播电视学
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年
专业概况:广播电视学专业于2013年4月经教育部批准设立,当年招生,是我院首批升本的5个专业之一。其前身是成立于2000年的电视新闻专业,广播电视学专业在电视新闻专业的基础上设立,有着相对成熟的办学经验,现有教师都具备电视新闻方面课程的教学优势,有利于理论及实践课的教学,学校有充足的设备资源供学生进行实践创作,学校有充足的签约的电视媒体实训基地可供学生实习,部校共建培养卓越新闻传播人才协议可以提供师资、科研、实训基地等的大力扶持。 培养目标:本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景,培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的高级应用型专门人才。

主要课程:新闻理论、传播学概论、中外新闻史、广播电视概论、新闻伦理与法规、电视评论、新闻图片摄影、电视采访与写作、电视新闻节目制作、广播新闻节目制作、纪录片创作、记者职业口语等。

本专业由新闻传播学院开办。新闻传播学院现有广播电视学、网络与新媒体、新闻学三个专业。

近三年,教师在省级以上杂志发表学术论文70篇,其中核心期刊论文22篇。主持完成或在研的省部级以上课题7项,课题经费30万元。出版专著及教材5部。

2017届毕业生有20人考取硕士研究生,考取的学校有中国传媒大学、华东师范大学、苏州大学等国内知名院校,以及英国的莱斯特大学、美国的罗格斯大学等。

着眼于应用型新闻传播人才培养目标,我们在加强理论教学的同时,积极探索实践教学体系和培养模式的改革,采取多种措施加强学生实践能力的培养。

从2014级开始,我们每年选拔50名同学成立卓越新闻传播人才教育培养计划实验班,实验班暑期社会实践活动自2016年举办以来,效果良好,实践成果丰硕。暑期选派实验班同学外出实践也将成为“卓越计划”实验班的培养项目中的一个重要组成部分,并将逐渐常态化、规范化。

为培养学生创新意识,提高学生综合素质,鼓励学生参加各种竞赛活动,包括微电影大赛、大学生电影节(纪录片单元)等。学生作品在国际大学生新媒体节暨新媒体原创作品大赛、山西省大学生微电影大赛暨首届大学生摄影大赛等比赛中均取得不错的成绩。作为小学期的实训成果,学生暑期社会实践调查报告在山西省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中屡获佳绩。

到2017年,学生共申报立项11项省级大学生创新训练项目,其中2013级广播电视学专业杨勇主持的《新媒体在山西农村地区发展现状调研》入选2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目,其论文于2015年9月在由教育部主办、哈尔滨工业大学承办的第八届全国大学生创新创业年会上进行学术交流。

工商管理类 文化产业管理
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年
专业概况:文化产业管理专业分为影视制片管理和媒介经营管理两个培养方向,入选学院优势专业建设项目。近年来学生参加了全国大学生广告大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等赛事,并屡获佳绩,其中在2017“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛中获得一等奖。

培养目标:

影视制片管理方向的培养目标为培养出适合于在广播电视台等影视节目机构及相关文化领域从事影视制片管理及相关工作的高层次应用型人才;

媒介经营管理方向的培养目标为培养出适合在新旧媒体领域从事市场分析、经营管理、资本运营以及艺术价值开发等方面工作的高层次应用型人才。

主要课程:文化产业概论、媒体管理、传媒经济学、媒体营销、影视节目制作、影视策划与包装、市场调研与预测、影视发行、新媒体运营、传媒资本运营、项目策划与管理等。

就业前景:在传统传媒领域以及新媒体领域从事传媒市场分析、媒介策划、广告拓展、市场营销、品牌管理、公共关系、资本运营以及文化艺术价值开发、传播、推广、交流等工作。

本专业由传媒管理系开办。传媒管理系以管理学科为基础,成立于1998年,是学院学科与专业建设的重要力量。目前设有文化产业管理本科专业。

全系现有专任教师14人。其中教授1人,副教授4人,副高级以上教师占专任教师总数的38.4%;专任教师全部具有硕士以上学位,其中,博士2人,在读博士2人。专任教师中有山西省教育厅党组联系的高级专家、山西省学术技术带头人及山西省“双师型”优秀教师,形成了职称、学历结构合理,研究优势明显的教师团队。近年来,专业教师围绕围绕文化产业发展,承担《山西省传媒产业发展现状及对策研究》等多项省部级以上科研项目,发表学术论文数十篇,出版多部教材、专著,形成了与地方经济紧密结合的研究方向,理论与实践能力并重的科研团队。此外,还外聘有国内知名院校和行业企业的专家、学者为兼职与客座教授,定期不定期地指导专业的教学、科研、创作工作。

在专业办学过程中,逐步形成了独特的办学特色。一方面,在充分行业调研、论证的基础上,明确相关岗位及职业典型任务群。以任务群为引导,构建课程支撑体系。另一方面,结合自身专业优势,推进素质教育,大力开展创新创业教育,逐步探索形成与专业相结合的创新创业人才培养模式。开设了创业基础等课程,在课程实训、校内实训等环节融入创新创业内容。组建了“SAG”学生专业社团,对课堂专业学习形成了良好补充。积极组织学生参加各类创业大赛,近年来在“学创杯”、“新道杯”、“晋商杯”等赛事中均取得了较好的成绩。

目前建有模拟运营专业实训室两个、综合电子实验室一个、项目策划实验室一个,配有ERP手工沙盘、创业之星、经营之道、市场之道等实训软件。实训内容涵盖企业整体战略、产品研发、生产、市场销售、财务管理、团队协作等多个方面。学生在体验、分享中,进一步强化对基础理论知识的应用,不断提升专业能力。另外,建有专业资料室1个。完备的教学设施为专业教学提供了良好的基础。

戏剧与影视学类 电影学
山西传媒学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备电影学等方面的基本知识,以及初步对电影创作的基本技能、运 作模式及电影史论进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、电影及相关学科领域从事 创意策划、创作、研究、教学、管理等方面工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生要掌握电影理论与专业实践两个层面的知识体系:在理论层面,要掌 握电影基础原理及批评方法,注重借鉴和学习艺术学理论、戏剧与影视学等学科的基本知识体 系;在实践层面,接受电影及相关技能的基本训练,掌握电影创意、制作、管理等方面的基本应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.培养良好的专业思想和艺术观念,具备良好的道德修养和人文艺术素养;

2.掌握电影历史与理论的基本知识体系,并了解和掌握电影相关学科,如艺术学、戏剧学、 广播电视等方面的知识体系;

3.掌握电影在艺术创意、创作实践等方面的技能与方法;

4.熟悉国内外电影及相关领域的发展动态和行业需求,了解本学科的发展前沿和趋势,具 有较强的新技术、新观念应用与创新能力。

主干学科:戏剧与影视学、艺术学理论。

核心课程:电影概论、电影理论与批评方法、中国电影史、世界电影史、经典影视作品分析、影 视编剧、影视剪辑、影视导演、影视摄影(摄像)、影视声音、影视传媒应用写作、影视制片管理、影 视市场营销。

主要实践性教学环节:影视与戏剧编剧创作训练、各类型影视短片制作训练、相关影视机构 的专业实习、影视市场及相关调研与实践、毕业联合作业创作实践等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

  中专 2022-07-27 16:49

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