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山西大同大学学前教育和雕塑哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:05:01 解决时间：2022-11-04 05:24

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山西大同大学学前教育和雕塑哪个好？小编通过比较学前教育和雕塑在山西往年的录取分数线，学前教育就业前景和雕塑就业前景，学前教育专业介绍和雕塑专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和雕塑这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和雕塑录取分数线(山西)

理科

年份	学前教育	雕塑
2021	440(学前教育（师范类）（办学地点御东校区）)	--
2020	473(学前教育（师范类）)	--
2019	449(学前教育（师范类）)	--
2018	445(学前教育（师范类）)	--
2017	419(学前教育（（师范类），御东校区）)	--

文科

年份	学前教育	雕塑
2021	485(学前教育（师范类）（办学地点御东校区）)	--
2020	492(学前教育（师范类）)	--
2019	498(学前教育（师范类）)	--
2018	501(学前教育（师范类）)	--
2017	472(学前教育（（师范类），御东校区）)	--

二、学前教育和雕塑专业介绍

美术学类雕塑

山西大同大学

层次本科

学制四年

雕塑专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。

教育学类学前教育

山西大同大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和雕塑招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	学前教育（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	-	30
山西	学前教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	70

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	学前教育（师范类）（办学地点御东校区）	理科	本科二批B段	普通类	440	73992
山西	学前教育（师范类）（办学地点御东校区）	文科	本科二批B段	普通类	485	19354

五、就业前景

雕塑

1.雕塑就业前景：
随着经济的发展，人们对于生活水平的提高有了一定的要求，人们开始追求美，追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。
2.雕塑就业方向：
本专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。例如：人物雕塑的制作，公园、城市内装饰雕塑的设计、绘图，纪念碑的设计、雕刻等。

中专 2022-11-04 05:24

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