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山西师范大学河北多少分能考上,2022山西师大河北分数线

技校网更新时间：2022-11-29 18:41:19 解决时间：2022-11-04 20:41

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2022年山西师范大学河北省招生专业：法学（在太原校区就读）、经济学（在太原校区就读）、法学（在太原校区就读）、食品科学与工程（在太原校区就读）、社会学（在太原校区就读）、环境生态工程（在太原校区就读）、历史学（师范类；在太原校区就读）、财务管理（在太原校区就读）、编辑出版学（在太原校区就读）、经济学（在太原校区就读）、地理信息科学（在太原校区就读）、园艺（师范类；在太原校区就读）、电子信息工程（在太原校区就读）、人文地理与城乡规划（在太原校区就读）、小学教育（师范类；在太原校区就读）、生物科学类（含生物科学、生物技术专业；在太原校区就读）、社会学（在太原校区就读）、物理学（师范类；在太原校区就读）、财务管理（在太原校区就读）、思想政治教育（师范类；在太原校区就读）、小学教育（师范类；在太原校区就读）、人文地理与城乡规划（在太原校区就读）、编辑出版学（在太原校区就读）、旅游管理（在太原校区就读）、地理信息科学（在太原校区就读）、旅游管理（在太原校区就读）、思想政治教育（师范类；在太原校区就读）、生态学（在太原校区就读）等28个专业。2022年山西师范大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、山西师范大学河北省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	459	141008	430
历史类	本科批	普通类	-	538	15489	443

二、山西师范大学河北省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
生物科学类（含生物科学、生物技术专业；在太原校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	3
经济学（在太原校区就读）				四年	2
法学（在太原校区就读）				四年	1
社会学（在太原校区就读）				四年	1
思想政治教育（师范类；在太原校区就读）				四年	1
小学教育（师范类；在太原校区就读）				四年	1
编辑出版学（在太原校区就读）				四年	1
物理学（师范类；在太原校区就读）				四年	3
人文地理与城乡规划（在太原校区就读）				四年	2
地理信息科学（在太原校区就读）				四年	3
生态学（在太原校区就读）				四年	3
电子信息工程（在太原校区就读）				四年	3
环境生态工程（在太原校区就读）				四年	3
食品科学与工程（在太原校区就读）				四年	3
园艺（师范类；在太原校区就读）				四年	3
财务管理（在太原校区就读）				四年	2
旅游管理（在太原校区就读）				四年	2
经济学（在太原校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	2
法学（在太原校区就读）				四年	2
社会学（在太原校区就读）				四年	2
思想政治教育（师范类；在太原校区就读）				四年	2
小学教育（师范类；在太原校区就读）				四年	1
编辑出版学（在太原校区就读）				四年	2
历史学（师范类；在太原校区就读）				四年	3
人文地理与城乡规划（在太原校区就读）				四年	1
地理信息科学（在太原校区就读）				四年	1
财务管理（在太原校区就读）				四年	2
旅游管理（在太原校区就读）				四年	2

三、部分专业介绍

地理科学类地理信息科学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：地理科学类　　专业名称：地理信息系统　　业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学或工学学士

植物生产类园艺

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：农学　　门类：植物生产类　　专业名称：园艺　　业务培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；　　2．掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；　　3．掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；　　4．熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；　　5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；　　6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：园艺学　　主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。　　修业年限：四年　　授予学位：农学学士

法学类法学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：法学　　门类：法学类　　专业名称：法学　　业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识；　　2．掌握法学的基本分析方法和技术；　　3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；　　4．熟悉我国法律和党的相关政策；　　5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。　　主干学科：法学　　主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。　　主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。　　修业年限：四年　　授予学位：法学学士

经济学类经济学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：经济学　　门类：经济学类　　专业名称：经济学　　业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；　　2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；　　3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景；　　4. 了解中国经济体制改革和经济发展；　　5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；　　6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学　　主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。　　主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。　　修业年限：四年　　授予学位：经济学学士

工商管理类财务管理

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：工商管理类　　专业名称：财务管理　　业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；　　2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；　　4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；　　5．了解本学科的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学、工商管理　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。　　主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10——12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

历史学类历史学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：历史学　　门类：历史学类　　专业名称：历史学　　业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握历史学的基本研究方法与分析方法；　　3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；　　4．熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；　　5．了解国内外史学界景重要的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索，资料查询的基本方法。　　主干学科：历史学　　主要课程：中国通史、世界通史，史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等，一般安排10周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：历史学学士

旅游管理类旅游管理

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：工商管理类　　专业名称：旅游管理　　业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生土要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；　　2．掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；　　3．具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；　　4．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；　　5．了解旅游业的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：经济学、工商管理　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。　　主要实践性教学环节：包括旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10——12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

生物科学类生态学

山西师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

食品科学与工程类食品科学与工程

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：轻工纺织食品类　　专业名称：食品科学与工程　　业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；　　2．掌握食品分析、检测的方法；　　3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；　　4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；　　5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。　　主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。　　主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或农学学士

中专 2022-11-04 20:41

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