已解决问题

山西师范大学教育学和自然地理与资源环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 13:20:09 解决时间：2022-11-04 05:10

满意答案

山西师范大学教育学和自然地理与资源环境哪个好？小编通过比较教育学和自然地理与资源环境在山西往年的录取分数线，教育学就业前景和自然地理与资源环境就业前景，教育学专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助大家了解教育学和自然地理与资源环境这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和自然地理与资源环境录取分数线(山西)

理科

年份	教育学	自然地理与资源环境
2021	--	481
2020	--	497
2019	--	473
2018	--	479
2017	--	445

文科

年份	教育学	自然地理与资源环境
2021	533(教育学（师范类）)	533
2020	523(教育学（师范类）)	523
2019	525(教育学（师范类）)	525
2018	528	525
2017	495(教育学（师范类）)	496

二、教育学和自然地理与资源环境专业介绍

地理科学类自然地理与资源环境

山西师范大学

层次本科

学制四年

自然地理与资源环境专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。

教育学类教育学

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：教育学类　　专业名称：教育学　　业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握教育学科的基本理论和基本知识　　2．掌握教育科学研究的基本方法；　　3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；　　4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；　　5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：教育学、心理学　　主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。　　主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

三、教育学和自然地理与资源环境招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	自然地理与资源环境	理科	本科二批A段	普通类	-	19
	教育学（师范类）	文科				33
	自然地理与资源环境	文科				10
内蒙古	自然地理与资源环境	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	教育学（师范类）（太原校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	教育学（师范类）（太原校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	自然地理与资源环境	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
福建	教育学（师范类，太原校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3049（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学（师范类，太原校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	2	3049（L999）	首选历史，再选不限
江西	自然地理与资源环境（在太原校区就读）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	自然地理与资源环境	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	自然地理与资源环境（5100元/年；办学地点太原校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（004）	首选物理，再选不限
	自然地理与资源环境	物理类				1	（006）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	教育学（师范）	历史类				1	（001）	首选历史，再选不限
	自然地理与资源环境	历史类				1	（002）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
重庆	教育学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	教育学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	自然地理与资源环境（太原校区）（太原校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	教育学（师范）（太原校区）（太原校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	自然地理与资源环境	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	533	7946
	自然地理与资源环境	理科			481	47767
	自然地理与资源环境	文科			533	7946
内蒙古	自然地理与资源环境	理科	本科二批	普通类	383	38361
辽宁	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	543	27558
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	568	6550
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	499	5207
黑龙江	自然地理与资源环境	理科	本科二批A段	普通类	399	43896
福建	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	540	33471	3017（W999）	首选物理，再选不限
福建	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	543	8344	3017（L999）	首选历史，再选不限
江西	自然地理与资源环境	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	554	55751
山东	自然地理与资源环境	综合	普通类一段	普通类	531	89307
湖南	教育学（师范）	物理类	本科批	普通类	516	67243	（4组）	首选物理，再选不限
	教育学（师范）	历史类			546	12293	（1组）	首选历史，再选不限
	自然地理与资源环境	物理类			523	61005	（6组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	自然地理与资源环境	历史类			536	15967	（2组）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
海南	自然地理与资源环境	综合	本科批	普通类	565	15859	（03）	物/化/地(3选1)
重庆	教育学	物理类	本科批	普通类	556	33352
重庆	教育学	历史类	本科批	普通类	559	8777
四川	教育学（师范）	文科	本科二批	普通类	542	17803
四川	自然地理与资源环境（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	501	103652

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

自然地理与资源环境

1.自然地理与资源环境就业前景：
随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，自然地理与资源环境专业就业前景日益受到关注。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研及开发工作，也可在国土资源、环境保护、城市规划、城市管理、测绘地理信息、农林、旅游、交通、海洋等部门从事规划管理和技术研发工作。
2.自然地理与资源环境就业方向：
毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理、土地评价、土地规划与设计、水处理工程等方面的科研及管理工作，也可以报考土地资源管理，环境工程，自然地理等研究生继续深造。

中专 2022-11-04 05:10

山西师范大学社会体育指导与管理和自然地理与资源环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

山西师范大学体育教育和自然地理与资源环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

网友推荐