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陕西师范大学特殊教育和生物科学(基地班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 21:42:23 解决时间:2022-11-04 07:30

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一、特殊教育和生物科学(基地班)录取分数线(陕西)
文科
年份特殊教育生物科学(基地班)
2021586(教育学类(教育学(小学全科)、教育学(创新实验班)))--
2020598(教育学类)--
2019595(教育学类(教育学(小学全科)、教育学(创新实验班)教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部))--
理科
年份特殊教育生物科学(基地班)
2021--569(生物科学类(生物科学(师范)、生物科学(理科基地班)、生物技术(哲民实验班)生态学)(包含师范类))
2020--578(生物科学类)
2019--583(生物科学类(生物科学(基地班)、生物技术、生态学、生物科学(师范)教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部))
2018--575(生物科学类(生物科学(基地班)、生物技术、生态学))
2017--554(生物科学类(含生物科学(基地班)、生物技术、生态学))
二、特殊教育和生物科学(基地班)专业介绍
生物科学类 生物科学(基地班)
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

生物科学(基地班)

非师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位。

培养目标:培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能够从事科学研究、教学工作的生物科学专门人才。

主干课程:动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学等。

教育学类 特殊教育
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予教育学学士学位。

培养目标:培养德、智、体全面发展,具有良好道德修养,了解国内外特殊教育发展趋势和最新成果,掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的特殊教育理论素质和实践能力,能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的应用型人才。

主干课程:特殊教育史、发展心理学、教育测量与评估、聋校语文教学法、聋校数学教学法、生活语文教学法、生活数学教学法、特殊教育康复基础、特殊教育医学基础、教育康复手段与方法等。

三、特殊教育和生物科学(基地班)招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东特殊教育(国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》)历史类本科提前批普通类四年5(102)首选历史,再选不限
陕西特殊教育文科本科提前批C段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2017)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江特殊教育(师范)文科本科一批普通类5382148
湖南特殊教育(师范)文科本科一批普通类5813927
广东特殊教育(师范)文科本科一批普通类5468441
重庆特殊教育(师范)文科本科一批普通类5782002
四川特殊教育(师范)文科本科一批普通类5725259
贵州特殊教育(师范)文科本科一批普通类6042399
云南特殊教育(师范)文科本科一批普通类6012193
青海特殊教育(师范)文科本科一批普通类519426
新疆特殊教育(师范)文科本科一批普通类5190
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
  中专 2022-11-04 07:30

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