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山西师范大学体育教育和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-14 21:00:36 解决时间:2022-11-04 05:10

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山西师范大学体育教育和编辑出版学哪个好?小编通过比较体育教育和编辑出版学在山西往年的录取分数线,体育教育就业前景和编辑出版学就业前景,体育教育专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和编辑出版学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和编辑出版学录取分数线(山西)
文科
年份体育教育编辑出版学
2021--533
2020--523
2019--526
2018--525
2017--496
二、体育教育和编辑出版学专业介绍
新闻传播学类 编辑出版学
山西师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:新闻传播学类   专业名称:编辑出版学   业务培养目标:本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;   2.掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;   3.具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;   4.了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;   5.了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。   主干学科:新闻传播学   主要课程:编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、出版现代技术等。   主要实践性教学环节:包括编辑业务实习、出版实习等,一般安排20周。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
体育学类 体育教育
山西师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:体育学类   专业名称:体育教育   业务培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;   2.掌握体育教学的基本理论与方法;   3.掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法;   4.具有学校体育科学研究的基本能力;   5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;   6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。   主干学科:教育学、体育学   主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。   主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8——10周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
三、体育教育和编辑出版学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京编辑出版学综合本科批普通类四年1(01)不限
河北编辑出版学(在太原校区就读)物理类本科批普通类四年1
历史类2
山西编辑出版学文科本科二批A段普通类-10
内蒙古编辑出版学文科本科二批普通类四年2
辽宁编辑出版学(太原校区)物理类本科批普通类四年1
历史类1
吉林编辑出版学文科本科二批A段普通类-1
黑龙江编辑出版学文科本科二批A段普通类四年2
江苏编辑出版学物理类本科批普通类四年1(04)首选物理,再选不限
历史类1(01)首选历史,再选不限
浙江编辑出版学(太原校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽编辑出版学(太原校区)文科本科二批普通类-2
江西编辑出版学(以上专业在太原校区就读)文科本科二批普通类-2
山东编辑出版学综合普通类一段普通类四年2
河南编辑出版学(5100元/年;办学地点太原校区)文科本科二批普通类四年2
湖北编辑出版学(办学地点太原校区)物理类本科批普通类四年1(W04)首选物理,再选不限
历史类1(L01)首选历史,再选不限
湖南编辑出版学物理类本科批普通类四年1(004)首选物理,再选不限
历史类1(001)首选历史,再选不限
广东编辑出版学(太原校区)物理类本科批普通类四年2(202)首选物理,再选不限
历史类2(201)首选历史,再选不限
贵州编辑出版学(太原校区)文科本科二批普通类四年2
陕西编辑出版学文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京编辑出版学综合本科批普通类50123997(01)不限
河北编辑出版学物理类本科批普通类53158995
历史类55611159
山西编辑出版学文科本科二批A段普通类5337946
内蒙古编辑出版学文科本科二批普通类4907280
辽宁编辑出版学物理类本科批普通类52633803
历史类5607936
吉林编辑出版学文科本科二批A段普通类4896090
黑龙江编辑出版学文科本科二批A段普通类4807138
江苏编辑出版学物理类本科批普通类51076138(04)首选物理,再选不限
历史类53123578(01)首选历史,再选不限
浙江编辑出版学综合平行录取一段普通类57470220
安徽编辑出版学文科本科二批普通类56121606
江西编辑出版学文科本科二批普通类56212579
山东编辑出版学综合普通类一段普通类54172729
湖南编辑出版学物理类本科批普通类51171835(4组)首选物理,再选不限
历史类53815198(1组)首选历史,再选不限
广东编辑出版学(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类52798207(202)首选物理,再选不限
历史类54919346(201)首选历史,再选不限
五、就业前景
编辑出版学
1.编辑出版学就业前景:
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成,随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业,未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标,创新办学模式和培养方式,在课程体系设置上要有所侧重,以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。 本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能,扎实的语言文学基本功,具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力,能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。 这一类型的专业培养目标明确,教学内容侧重文学、编辑,很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑,还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实,毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向:
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。 就业单位:出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。
  中专 2022-11-04 05:10

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