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山西师范大学体育教育和环境生态工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 10:02:30 解决时间：2022-11-04 05:10

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一、体育教育和环境生态工程录取分数线(山西)

理科

年份	体育教育	环境生态工程
2021	--	480
2020	--	496
2019	--	470
2018	--	478
2017	--	443

二、体育教育和环境生态工程专业介绍

环境科学与工程类环境生态工程

山西师范大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

环境生态工程专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。本专业培养学生主要学习生态学和环境科学方面的基础理论、基本知识和技能，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。成为有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。学生毕业授予工学学士学位。

二、开设课程

环境学、分子生态学、环境生物学、环境生态学、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、工程制图、恢复生态学、生态规划与管理、工程概预算、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、流域生态工程、园林工程、测量学、工程监理、工程制图、遥感导论、地理信息系统等。

三、实践教学环节

本专业开设了植物学、动物学和生态学野外实习，以及环境生态工程综合实践，毕业实习、毕业设计等。

四、就业方向

本专业培养学生具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基础知识和工程治理基本技能，可以进一步攻读硕士学位学习深造，也可在环境与生态相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划设计与管理等方面工作的复合型人才。

体育学类体育教育

山西师范大学

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：体育学类　　专业名称：体育教育　　业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；　　2．掌握体育教学的基本理论与方法；　　3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；　　4．具有学校体育科学研究的基本能力；　　5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；　　6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。　　主干学科：教育学、体育学　　主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。　　主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8——10周。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

三、体育教育和环境生态工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境生态工程（太原校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物/化/生(3选1)
河北	环境生态工程（在太原校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	环境生态工程	理科	本科二批A段	普通类	-	18
山东	环境生态工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
湖南	环境生态工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境生态工程（太原校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境生态工程（在太原校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	环境生态工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	环境生态工程（太原校区）（太原校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	环境生态工程（太原校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	环境生态工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	环境生态工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	环境生态工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境生态工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	558	20977	（4）	物/化/生(3选1)
河北	环境生态工程	物理类	本科批	普通类	525	64228
山西	环境生态工程	理科	本科二批A段	普通类	480	48356
山东	环境生态工程	综合	普通类一段	普通类	516	116645
湖南	环境生态工程	物理类	本科批	普通类	506	76444	（5组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境生态工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	514	115389	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境生态工程（5520元/年）	理科	本科二批	普通类	449	65604
海南	环境生态工程	综合	本科批	普通类	574	14167	（02）	物/化/生(3选1)
重庆	环境生态工程	物理类	本科批	普通类	518	51213
四川	环境生态工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	499	105741

五、就业前景

环境生态工程

1.环境生态工程就业前景：
环境生态工程主要研究环境学、生态学等方面的基本知识和技能，通过运用生态学的原理、工程学的手段来进行污染防治和环境保护等。例如：水土流失、土地荒漠化等生态环境问题的治理，大气、水体、土壤等生态污染的防治，生态园林的规划设计等。就业前景广阔。随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境生态工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境生态工程就业方向：
环境生态工程专业毕业生主要在环保、农业、国土资源、保护区、城市建设等企事业单位或行政部门从事环境监测与评价、环境影响与评价、环境污染物控制与治理、生态环境管理与保护、生态规划与评估、区域生态恢复与建设等相关管理、规划、设计、施工等工作。毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等专业研究生。就业岗位：工程类企业：生态工程、环境工程、工程设计、环境评价；化工类企业：环保产品研发、生产管理；政府、事业类单位：环境规划、环境管理、生态分析与评价、生态修复与建设。

中专 2022-11-04 05:10

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