| 名称 | 山西铁道职业技术学院 | 厦门华天涉外职业技术学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办二类) | - | 204 |
| 高职排名 | 703 | 781 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 186 | 0 | 130 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 223 | 0 | 130 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 236 | 117203 | 220 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 221 | 77658 | 220 | 首选历史，再选不限 |
山西铁道职业技术学院位于山西省太原市，始建于1958年，是经山西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等职业学校。
作为山西省唯一一所公办铁道类高职院校，现有铁道交通运营管理、交通工程、机电工程、智能控制、现代服务业、轻化工技术、艺术设计7个专业群，开设有铁道交通运营管理、铁道机车运用与维护、高速铁路客运服务等46个专业，在校学生6000余人。学院建有轨道交通综合实训中心、轨道交通智能制造实训基地、轨道工程实训基地；有标准的学生公寓，每间均配备有书架、衣柜；学生餐厅基本全天开放；拥有全新的多功能田径运动场；校园无线WIFI全覆盖，为学生提供了良好的学习生活环境。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 光伏工程技术 | 专科（高职） | 三年 | 新能源发电工程类 |
| 建筑室内设计 | 专科（高职） | 三年 | 建筑设计类 |
| 工程造价 | 专科（高职） | 三年 | 建设工程管理类 |
| 机械制造及自动化（增材制造技术） | 专科（高职） | 三年 | 机械设计制造类 |
| 机电一体化技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 城市轨道交通车辆制造与维护 | 专科（高职） | 三年 | 轨道装备类 |
| 煤化工技术 | 专科（高职） | 三年 | 化工技术类 |
| 应用化工技术 | 专科（高职） | 三年 | 化工技术类 |
| 珠宝首饰技术与管理 | 专科（高职） | 三年 | 轻化工类 |
| 包装策划与设计 | 专科（高职） | 三年 | 包装类 |
| 印刷数字图文技术 | 专科（高职） | 三年 | 印刷类 |
| 食品检验检测技术 | 专科（高职） | 三年 | 食品类 |
| 化妆品经营与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 铁道交通运营管理 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 铁道机车运用与维护 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 铁道车辆技术 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 铁道供电技术 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 高速铁路客运服务 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 铁道信号自动控制 | 专科（高职） | 三年 | 铁道运输类 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 专科（高职） | 三年 | 道路运输类 |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 城市轨道交通运营管理 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 城市轨道交通机电技术 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 城市轨道交通工程技术 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 物联网应用技术 | 专科（高职） | 三年 | 电子信息类 |
| 计算机网络技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 大数据技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 云计算技术应用 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 大数据与会计 | 专科（高职） | 三年 | 财务会计类 |
| 市场营销 | 专科（高职） | 三年 | 工商管理类 |
| 铁路物流管理 | 专科（高职） | 三年 | 物流类 |
| 环境艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 数字媒体艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 视觉传达设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
学院对少数民族考生的招生政策，执行各省招考中心的少数民族招生政策。
经15年的办学积淀，特别是2013年5月新董事会接管逆境中的华天以来，学校遵循高等教育发展规律，适应东南沿海区域经济社会发展需求，凝练突出办学特色，深化教育教学改革，坚定地走内涵式发展道路。面向厦门，围绕国家“一带一路”和福建自贸区建设及地方产业转型升级，培养行业和区域发展需要的技术技能型人才。
另外，学校重视学生工作，打造独具华天特色的“自强自律、自创自翔”辅导学生品牌。积极构建以人为本、以辅导学生为主的“五导引航机制”实现辅导员从管理学生转为辅导学生，尊重学生个体差异，发掘学生的潜能，真正从学生的思想、生活、心理、安全、学业、就业等多面对学生进行有针对性的辅导与帮扶，努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 建设工程管理 | 专科（高职） | 三年 | 建设工程管理类 |
| 机械设计与制造 | 专科（高职） | 三年 | 机械设计制造类 |
| 工业机器人技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 机电一体化技术 | 专科（高职） | 三年 | 自动化类 |
| 汽车制造与试验技术 | 专科（高职） | 三年 | 汽车制造类 |
| 药品经营与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 空中乘务 | 专科（高职） | 三年 | 航空运输类 |
| 民航运输服务 | 专科（高职） | 三年 | 航空运输类 |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 专科（高职） | 三年 | 城市轨道交通类 |
| 大数据技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 软件技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 动漫制作技术（VR方向） | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 计算机应用技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 计算机网络技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 动漫制作技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 智能互联网络技术 | 专科（高职） | 三年 | 通信类 |
| 健康管理 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 |
| 大数据与会计 | 专科（高职） | 三年 | 财务会计类 |
| 国际商务（跨境电商方向） | 专科（高职） | 三年 | 经济贸易类 |
| 国际商务 | 专科（高职） | 三年 | 经济贸易类 |
| 市场营销 | 专科（高职） | 三年 | 工商管理类 |
| 电子商务 | 专科（高职） | 三年 | 电子商务类 |
| 现代物流管理 | 专科（高职） | 三年 | 物流类 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科（高职） | 三年 | 旅游类 |
| 旅游管理（商铁乘务方向） | 专科（高职） | 三年 | 旅游类 |
| 旅游管理 | 专科（高职） | 三年 | 旅游类 |
| 会展策划与管理 | 专科（高职） | 三年 | 旅游类 |
| 烹饪工艺与营养 | 专科（高职） | 三年 | 餐饮类 |
| 数字媒体艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 视觉传达设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 人物形象设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 室内艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 工艺美术品设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 学前教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 商务英语 | 专科（高职） | 三年 | 语言类 |
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