国际标准舞又称体育舞蹈，是一个融合体育、竞技与艺术、社交于一体的项目，它分为两大系列（标准舞、拉丁舞）十个舞种，山西体育职业学院体育舞蹈专业创始于2000年，是山西省第一所将国标舞（体育舞蹈）纳入全日制专业教学领域的大中专院校，现今已成为山西省内引领国标舞技术发展和教师输出就业的领军者。曾经为山西培养出大批优秀选手，其中石磊（2003届中专生）在2010年在广州亚运会夺得体育舞蹈全能、单项恰恰舞两项冠军；牛犇(2000届中专生)在2008年英国黑池世界舞蹈节获得队列舞亚军；魏梦丽、石磊2004年获得世界锦标赛少年组拉丁舞冠军，并多人次获得国际体育舞蹈锦标赛前三名。本专业以拉丁舞、摩登舞为主要教学课程，并将芭蕾基训、流行舞、国标舞国际通用教学法大纲纳入辅助教学课程，旨在为国标舞培养优秀竞技性人才和优秀专项技能教师。
一培养目标本专业旨在培养具有国际标准舞艺术气质并符合现代文化事业发展要求及社会需求的专项人才将国际标准舞传统专业与舞台表演艺术管理高新技术以及舞蹈人体科学相融合熟悉国际标准舞的学习方法与各舞种表演艺术特性熟练掌握国际标准舞各舞种舞蹈风格掌握国际标准舞专项技能与教学方法音乐剪辑舞蹈编排等技能实现竞技表演能力与艺术理论基础的复合型人才答案来源于四川体育职业学院国际标准舞专业介绍
三主要课程专项体能训练舞蹈编导舞蹈欣赏舞蹈概论拉丁舞摩登舞芭蕾基训瑜伽普拉提舞蹈教学方法流行舞体育赛事策划与组织管理等答案来源于四川体育职业学院国际标准舞专业介绍
二培养要求1较好地掌握专业基础知识基本理论和专业技术技能了解本专业新的技术技巧与发展动态善于把握本专业各种体裁作品的表演风格具备从事与本专业相关的表演教学创作研究等方面的专业素质2具有一定的审美和人文素养能够形成12项体育特长或爱好3系统熟悉了解中西方音乐的历史发展脉络及学科前沿了解国内本专业优秀选手的风格流派及成熟的舞蹈剧目作品4通过专业课的学习和训练使学生在舞蹈表演竞技比赛舞蹈编创等方面达到较高的专业程度并在不断的竞技比赛表演实践中获得较强的专业艺术实践能力5通过系统的专业理论学习和专业技能的训练使学生具有对各种舞蹈风格技术的鉴赏分析和批评的能力具备
四就业方向国际标准舞教师在社团舞蹈培训机构艺术传媒公司机关团体企事业单位从事国际标准舞表演及教学工作和参与组织国际标准舞相关赛事的能力答案来源于四川体育职业学院国际标准舞专业介绍
师资队伍：国标舞学科带头人：刘莹学院在职教师：刘洋子马阳客座优秀教师：石磊（山西籍）牛犇（山西籍）刘莹：山西省体育运动学校体育舞蹈专业创始人联合国太平洋地区发展与教育组织资质认证中心国际评审员澳洲院士舞蹈教师协会FATD考试官世界舞蹈理事会考官山西省体育舞蹈协会副主席刘洋子：2012年澳大利亚舞蹈锦标赛拉丁舞职业组第三名
报考条件：1.高中毕业生和具有同等学历的中专、中职、技校、职业高中毕业的学生。2、身体健康。形象气质好，我们要合本专业体检要求3、由我院专业教师进行面试及身体条件初试合格4、体育舞蹈项目主项拉丁舞任选两支舞单人作品展示，时长2分之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选
第四届全国体育大会体育舞蹈个人赛三等奖马阳：第三届全国体育大会体育舞蹈团体舞蹈亚军成员马阳：第三届全国体育大会体育舞蹈团体舞蹈亚军成员马阳：第三届全国体育大会体育舞蹈团体舞蹈亚军成员
培养目标：坚持新时代的教育理念，全面培养综合素质人才、复合性人才，坚持竞技体育抓高、精、尖人才，让每一位学生都能得到良好的专业艺术熏陶和培训，培养既具有专业技术选手，攀登体育舞蹈大型竞技赛事高峰的人才，又培养具有较强综合性、全面性艺术从业能力的体育舞蹈专业教师，塑造可持续必发展的国标舞蹈人才。
4、体育舞蹈项目主项拉丁舞任选两支舞单人作品展示，时长2分之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内体育舞蹈项目副项标准舞任选一支舞单人作品展示，时长1分30秒之内
专业介绍：国际标准舞又称体育舞蹈，是一个融合体育、竞技与艺术、社交于一体的项目，它分为两大系列（标准舞、拉丁舞）十个舞种，山西体育职业学院体育舞蹈专业创始于2000年，是山西省第一所将国标舞（体育舞蹈）纳入全日制专业教学领域的大中专院校，现今已成为山西省内引领国标舞技术发展和教师输出就业的领军者。曾经为山西培养出大批优秀选手，其中石磊（2003届中专生）在2010年在广州亚运会夺得体育舞蹈全能、
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
