年份 | 网络与新媒体 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2021 | -- | 379 |
年份 | 网络与新媒体 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2021 | 472 | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2020 | -- | 406 |
2019 | -- | 412 |
2018 | -- | 408 |
2017 | -- | 390 |
年份 | 网络与新媒体 | 计算机科学与技术 |
---|---|---|
2020 | 481 | -- |
2019 | 487 | -- |
培养目标:本专业学生通过系统学习,具有良好的科学素养和人文知识背景,学习具有以数学理论为基础的逻辑思维、计算分析和数学建模能力,掌握程序设计和软件设计理论,具有较强的软件设计,开发能力;掌握电子、通信及计算机硬件知识,具有一定的硬件分析与设计能力;了解本专业相关领域的知识和发展动态;掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有一定的科研能力。主要培养具有良好的科学素质,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能从事计算机教学、科研和应用的计算机科学与技术学科的应用型、技术型人才。主要课程:汇编语言、电路原理、模拟电子技术、离散教学、高级语言程序、汇编语言、数据结构、编译原理、计算机组成原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络等。就业方向:学生毕业后,可在科研部门、设计院所、企事业单位和行政管理部门等单位从事计算机系统设计、研究、开发管理等方面工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 网络与新媒体(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 453 | 42826 | (1) | 不限 |
计算机科学与技术(校本部) | 433 | 46033 | (2) | 物理必选 | ||||
河北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 57024 | ||
计算机科学与技术 | 物理类 | 418 | 159311 | |||||
内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 313 | 55348 | ||
辽宁 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 27611 | ||
计算机科学与技术 | 物理类 | 379 | 85408 | |||||
吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 320 | 55441 | ||
黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 306 | 74449 | ||
江苏 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 55510 | (01) | 首选历史,再选不限 |
计算机科学与技术 | 物理类 | 423 | 148062 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
浙江 | 网络与新媒体 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 515 | 138998 | ||
安徽 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 51023 | ||
江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 112619 | ||
广西 | 网络与新媒体(27000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 424 | 45825 | ||
四川 | 计算机科学与技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 176326 |
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