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沈阳理工大学国际经济与贸易和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 18:14:35 解决时间：2022-11-04 03:28

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一、国际经济与贸易和测控技术与仪器录取分数线(辽宁)

物理类

年份	国际经济与贸易	测控技术与仪器
2021	509	491

历史类

年份	国际经济与贸易	测控技术与仪器
2021	536	--

理科

年份	国际经济与贸易	测控技术与仪器
2020	504	490
2019	505(国际经济与贸易4200)	489(测控技术与仪器4200)
2018	525	490
2017	465	455

二、国际经济与贸易和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

测控技术与仪器专业是我校成立最早并且培养优秀人才较多的专业之一，专业办学历史悠久，教学力量雄厚，实验设备先进。经过半个世纪的发展，测控技术与仪器专业建立了具有丰富教学工程经验和深厚科研基础的师资队伍，现有专任教师17人，其中教授7人，副教授4人，讲师6人，具有博士学位的教师7人。专业教师知识结构和年龄结构合理，具备教授职称的教师多年来一直从事测控技术与仪器专业课程的教学工作，在智能检测与控制、故障诊断与监控、目标探测与识别；计算机立体视觉、机器人技术、无人作战系统；随机信号处理、盲源信号分离、语音信号处理、数字水印技术、智能化武器弹药、数字信号处理、滤波器多目标优化技术；（4）多传感器信息融合技术、智能信息处理、电磁测量技术；（5）智能传感器与检测技术、视觉检测技术等领域形成稳定的研究方向。该专业在工程实践教育、创新创业教育、课程体系建设等方面已经形成了鲜明的专业特色，在人才培养和学科建设工作方面取得了丰硕的成果，学生就业率和考研比例逐年提升。

测控技术与仪器专业的特色是以培养测控技术与仪器专业领域的高级应用技术型人才为目标，在教学中以“智能仪器仪表、信号与图像处理以及网络化测控系统”为主线，突出理论与实践相结合、软件与硬件相结合、算法与系统相结合，面向工程技术应用、重视学生软件开发能力以及解决工程技术问题能力的培养，尤其重视传感器应用、仪器仪表设计、嵌入式及应用软件开发、测控系统综合设计等专业技能的培养。一线教师坚持以科研和工程项目实践推动专业教学，积极培养学生掌握扎实的专业基础知识和熟练的专业技能,具备仪器仪表以及测控系统软硬件开发能力。

教学科研并举，教学科研相互促进，是测控技术与仪器专业多年来的办学理念，专业高度重视学生工程实践和创新创业能力培养，先后与丹东仪器仪表基地企业、新松机器人、沈阳航博自动化科技有限公司、中国科学院沈阳自动化研究所等单位建立了大学生校外实习基地和长期的校企合作关系。在专业教师的精心指导下，近8年来，专业学生先后承担数十项省级和校级大学生创新创业训练计划项目，并在辽宁省大学生科技竞赛中获得优异成绩和多项奖励。自2000年以来，专业先后获批教育部“卓越工程师计划”国家级特色专业、教育部和辽宁省“丹东仪器仪表基地企业大学生工程实践教育基地”等国家级和省级本科教学工程项目，依托测控技术与仪器专业，于2016年建立了辽宁省“智能与网络化测控技术”重点实验室并于2017年获批国防科工局“检测技术与自动化装置”国防特色学科，从而为本专业毕业生未来的学业发展提供了广阔的上升空间。专业教师积极承担国家级、省级科研项目和企业委托工程项目，具有丰富的科研能力和工程项目设计实施能力，近6年来，该教学团队先后承担并完成国家级、省级、市级科研项目30余项，发表学术论文200余篇。

主干课程：

电路、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、面向对象程序设计技术、信号与系统、传感器与检测技术、自动控制原理、单片机原理与接口技术、电子测量技术、智能仪器仪表、过程控制系统及仪表、计算机过程控制技术、网络化测控系统、测控系统综合课程设计。

就业方向：

主要从事与仪器仪表工程、测试计量技术、传感器与检测系统、电子、计算机及通信系统中有关的仪器仪表、自动控制、传感器技术、信号与信息处理、测试计量、测量及控制软件开发以及电子、通信与计算机应用技术等领域的工作。仪器仪表工程师—从事仪器仪表及自动化装置的运行、维护、优化等工作；仪器仪表设计师—从事仪器仪表的设计和开发以及配套嵌入式软件的设计开发；测量及控制软件工程师—自动化系统中相关的测量、测试以及监控系统软件的设计和开发。就业领域包括科研院所、军工企事业单位、高科技公司、能源企业、大专院校、通信公司、铁道、民航、工矿企业及政府和科技部门。

经济与贸易类国际经济与贸易

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

沈阳理工大学国际经济与贸易专业的前身是工业外贸专业，成立于1987年，至今培养了约2300多名合格的外经贸人才，分布在外经、外贸、金融、跨国公司等各个领域，为国家经济发展和地方经济建设做出了重大贡献。2005年国际贸易学硕士学位授予权申报成功，2007年开始招生。

本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理、现代西方经济学、国际贸易学基本理论，掌握国际贸易基本业务流程和海关通关业务流程操作等核心技能的高素质应用型人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练，使学生能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，熟悉和掌握世界贸易组织及不同国家经贸法规，掌握国际贸易业务流程，能够熟练使用一门国际通用的外国语言和熟练运用信息通信技术从事日常宏观经济管理和涉外经济工作。本专业学生将成为具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力，具有较强的实践能力、创新精神和国际视野的高级应用型人才。

经过30年建设，国际经济与贸易专业一直秉承学校“育人为本、改革创新、强化特色、提高质量”的办学理念，明确培养目标，突出专业特色。在人才培养目标方面坚持培养高素质应用型人才，在专业特色方面强化英语教学，同时强化国际贸易流程操作和海关通关业务能力的培养，使学生具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神。

主干课程：

微观经济学、会计学、货币金融学、计量经济学、统计学、世界经济、国际经济学、政治经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、跨境电商、国际商务和国际贸易流程模拟。

就业方向：

国际经济与贸易专业毕业生可在外资企业、涉外工贸企业、事业单位、政府和行政管理部门、国际贸易相关服务企业从事宏观经济管理、国际贸易实际业务操作和管理方面的工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	测控技术与仪器（主校区）	综合	本科批A段	普通类	531	26762	（1）	物理必选
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	548	44990
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	543	49037
山西	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
内蒙古	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	450	23152
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	419	29892
辽宁	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	509	40288
	国际经济与贸易	历史类			536	12688
	测控技术与仪器	物理类			491	47408
吉林	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	471	20449
吉林	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	470	20657
黑龙江	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	428	34713
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	441	30898
上海	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	400	35686	（1）	物理必选
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	505	81375	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	549	99422
安徽	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	487	90882
安徽	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	488	89923
福建	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	517	44700	3077（W999）	首选物理，再选不限
江西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	541	73484
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	534	84215
湖南	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	525	59262	（3组）	首选物理，再选不限
广东	测控技术与仪器（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	530	94313	（202）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	467	55337
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	563	16290	（01）	物理必选
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	534	43747
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	526	47516
四川	国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	513	91059

四、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 03:28

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