年份 | 机械电子工程 | 粉体材料科学与工程 |
---|---|---|
2021 | 497 | 463 |
年份 | 机械电子工程 | 粉体材料科学与工程 |
---|---|---|
2020 | 491 | 485 |
2019 | 498(机械电子工程4200) | 487(粉体材料科学与工程4200) |
2018 | 502 | 490 |
2017 | 473 | 452 |
沈阳理工大学粉体材料科学与工程专业是经教育部批准于2011年设立的战略性新兴产业专业。目前全国高等学校设置此专业的仅有中南大学、合肥工业大学、沈阳理工大学、景德镇陶瓷学院、合肥学院和湖南工业大学等6所院校,我校是东北地区唯一一所开设此专业的高校,并于2012年获批辽宁省重点支持专业,2013年获批辽宁省大学生实践基地项目,2018年与辽宁烯源石墨新材料有限公司合作建设国家发改委高新材料工程中心。粉体材料科学与工程专业于2011年9月开始招生,首届招生人数为31人;2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年招生人数分别为36、37、37、33、34、31、60人目前在校生4届,共计158人。
粉体材料科学与工程专业培养具有创新意识,国际化交流与竞争意识,人文科学素养,职业道德和社会责任感;具备较强的数学、物理、化学、计算机基础、外语等方面基础理论知识;具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能,受到较强工程技术和研究技能训练,以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练,掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺开发等方面的基本能力;能综合考虑社会制约因素及相关政策法规完成工程设计,具备一定的组织管理、人际交往、团队合作能力以及不断学习和适应发展的能力;能在粉体材料加工制备、炭素材料、冶金材料、陶瓷材料、新能源、军事工程、新材料研发等行业领域从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制及生产经营管理等方面工作。毕业生未来几年可成为各自就业领域内的高级应用型人才。
主干课程
大学物理、无机及分析化学、物理化学、有机化学、材料力学基础、无机材料科学基础、材料工程基础、结晶矿物学、材料性能学、粉体工程、粉体材料学基础、炭素工艺学、粉末冶金原理与工艺、粉体材料工程设计。
就业方向
学生毕业后可从事粉体材料加工制备、炭素材料、冶金材料、陶瓷材料、新能源、军事工程、新材料研发等行业领域从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制及生产经营管理等方面工作,也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
十三五期间国家大力推动战略性新兴产业的发展,而各省市也纷纷布局立足发展战略性新兴产业规划,在这种形式下对于新材料的需求将有较大的提升。行业得到发展,进而会对用人提出数量方面和质量方面的要求,因此专家预测,材料类专业人才的就业需求将得到改善,甚至有可能出现“热销”局面,高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。
在上世纪90年代,我院的机械电子工程专业曾经是一个独立的专业,后来经过国家对本科专业的调整,合并到“机械设计制造及其自动化”这个大专业中,成为该专业的一个方向(机电方向),该专业历史悠久,基础雄厚。1995年机电学科获硕士学位授予权,2010年机械电子工程专业获批新增专业,于2011年9月开始招生。
机械电子工程专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练,使学生掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发展现状和趋势。通过系统的理论学习和相应的实践环节,比较系统地掌握本专业领域的基础理论、基本知识,掌握机电系统的设计方法,包括结构设计方法、检测和控制系统设计方法。
机械电子工程专业制定并实施了“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的专业人才培养模式。其主要内涵是:突出设计在教学中的主线地位和作用,使其成为知识向能力转化的主要途径。根据机电产品或系统生命期的各个阶段及相应的能力要求,构建以设计为主线的课程体系,开设以机电产品设计各阶段所需能力培养为目标的设计性课程模块,培养学生的结构设计能力、测控系统设计能力以及机械制造领域的工艺设计能力,使课程教学更加贴近工程实际,更加注重面向工程实际问题的设计训练,培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。
主干课程:工程力学、机械设计、单片机原理及应用、机电传动控制、机械控制工程基础、传感器与测试技术基础、机电系统计算机控制技术、机械制造技术基础B、机电系统结构设计、机电传动控制课程设计、机电系统综合课程设计
就业方向:学生毕业后可从事机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作,也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 机械电子工程(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 477 | 27748 | (01) | 物理必选 |
天津 | 机械电子工程(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 539 | 25065 | (1) | 物理必选 |
河北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 44261 | ||
粉体材料科学与工程 | 535 | 55619 | ||||||
山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 34766 | ||
粉体材料科学与工程 | 本科二批A段 | 493 | 41070 | |||||
内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 26310 | ||
粉体材料科学与工程 | 409 | 32202 | ||||||
辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 45006 | ||
粉体材料科学与工程 | 463 | 58524 | ||||||
吉林 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 16837 | ||
粉体材料科学与工程 | 本科二批A段 | 466 | 21531 | |||||
黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 18822 | ||
粉体材料科学与工程 | 本科二批A段 | 415 | 38639 | |||||
上海 | 粉体材料科学与工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 441 | 28484 | (3) | 化学必选 |
江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 80328 | (02) | 首选物理,再选不限 |
粉体材料科学与工程 | 505 | 81375 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
浙江 | 机械电子工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 556 | 91031 | ||
粉体材料科学与工程 | 551 | 97345 | ||||||
安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 83595 | ||
粉体材料科学与工程 | 488 | 89923 | ||||||
福建 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 |
粉体材料科学与工程 | 515 | 45693 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
江西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 49117 | ||
粉体材料科学与工程 | 508 | 57653 | ||||||
山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 535 | 81905 | ||
粉体材料科学与工程 | 533 | 86181 | ||||||
湖南 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 61849 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
粉体材料科学与工程 | (3组) | 首选物理,再选不限 | ||||||
广东 | 机械电子工程(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 94313 | (202) | 首选物理,再选不限 |
粉体材料科学与工程(非定向)(办学地点:主校区) | 529 | 95591 | (202) | 首选物理,再选不限 | ||||
广西 | 机械电子工程(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 52024 | ||
海南 | 机械电子工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 563 | 16290 | (01) | 物理必选 |
重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 42772 | ||
粉体材料科学与工程 | 522 | 49394 | ||||||
四川 | 机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 82994 | ||
粉体材料科学与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 513 | 91059 |
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