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沈阳理工大学信息与计算科学和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 08:43:56 解决时间：2022-11-04 03:28

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一、信息与计算科学和产品设计录取分数线(辽宁)

物理类

年份	信息与计算科学	产品设计
2021	508	--

艺术文

年份	信息与计算科学	产品设计
2019	--	448(产品设计10000)

艺术理

年份	信息与计算科学	产品设计
2019	--	409(产品设计10000)

理科

年份	信息与计算科学	产品设计
2020	502	--
2019	510(信息与计算科学4200)	--
2018	520	--
2017	469	--

二、信息与计算科学和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

产品设计专业现有专业教师11人，其中教授1人，副教授5人，硕士生导师5人，师资结构合理。1名教师担任辽宁省机械工程学会工业设计分会理事，1名教师入选辽宁省工信委工业设计专家库并担任省级工业设计中心评审复核专家评委。中国工业设计协会设计教育分会理事单位。拥有计算机辅助设计实验室、、模型制作实验室、产品塑造实验室、陶艺工作室、木工实验室、多媒体教室等教学及配套设施。在2014年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中全省排名第三。2014年“陶瓷艺术视频课”获得国家级（教育部）视频公开课。2015年成功申请沈阳国家高新区众创空间“智汇”创客空间。2018年成功申请辽宁省省级大学生实践教育基地“沈阳理工大学-辽宁龙呈文化创意产业园有限公司实践教育基地”。与辽宁巨子实业有限公司、沈阳壮龙无人机科技有限公司、沈阳芯源微电子设备有限公司等企业建立良好的产学研合作关系，服务学生教学实践服务社会。积极指导学生参与国内外设计竞赛获国际奖项5项，获国家级奖项20余项，省市级奖项50余项。行业协会比赛奖项80余项。

2016年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛获一等奖6项，二等奖5项，三等奖1项；

2016年全国大学生工业设计大赛获一等奖1项，二等奖1项；

2017年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛获一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项；

2018年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛获一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；

2018意大利 A'Design Award 国际设计奖获1项铜奖3项优胜奖；

2018台湾国际学生创意设计大赛获国际设计组织特别奖。

2018年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛获一等奖1项，二等奖4项，三等奖4项；

专业定位国防艺术特色，注重工程技术与美学艺术、文化创意的渗透和交融，立足产品的综合服务设计，跨专业跨学科进行工业产品的整合设计，为辽宁服务制造业、文化创意产业培养具有设计综合能力的应用型人才。以工作室为载体，项目化教学针对企业设计人才需要进行能力培养，实现人才培养与辽宁产业需求相融合。

主干课程：

造型基础、计算机三维软件基础、形态设计基础、立体构成、产品设计效果图表现技法、计算机辅助设计、模型制作课程设计、产品调研方法、人机工程学、产品设计程序与方法、产品改良设计、产品仿生学应用设计、产品语义学应用设计、材料成型与工艺应用设计、专题产品设计

就业方向：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，较强的艺术设计实践能力及创新意识、创业能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级应用型人才。

数学类信息与计算科学

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学交叉渗透而设置的理科专业。沈阳理工大学信息与计算科学专业于2002年开始正式招生。专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握数学、信息、计算科学的基础理论和基本知识，具有扎实的数学基础，能够熟练掌握计算机语言，具有较强的算法设计能力、数据分析与处理能力，具有实践能力和创新精神的高级应用型人才。

信息与计算科学专业现有专任教师11人，其中教授2人、副教授5人、讲师4人；具有博士学位教师3人，硕士学位教师7人。专业教师人才队伍形成较为良好的梯队结构，拥有校级教学名师1人，校级优秀主讲教师2人，入选“辽宁省百千万人才工程计划”百人层次1人，万人层次2人，“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”1人。被授予“沈阳市优秀教师”1人，沈阳市“五一劳动”奖章1人，沈阳市“五一巾帼十佳标兵”1人，沈阳市“五一巾帼先进个人”1人，“沈阳市教学标兵”2人，骨干教师公派出国访学交流2人。专业教师承担多项国家级、省部级科研以及教研项目，出版著作、译著和教材10部，发表学术论文80余篇，获批软件著作权20余项。

信息与计算科学专业以“面向IT产业，夯实数学基础，强化数学建模能力、算法设计与分析能力的培养”为专业特色，充分挖掘本专业数学基础强、多学科交叉的优势，紧密结合我校“以设计为主线，以实践能力培养为核心”的人才培养模式，侧重应用型理科人才的培养。通过构建优质课程资源体系、校企合作、科技竞赛等多种方式提升专业学生实践能力与创新能力。信息与计算科学专业拥有辽宁省大学生校外实践基地1个，辽宁省精品资源共享课1门，辽宁省教学成果奖2项。专业负责组织开展的本科生数学建模竞赛活动已经成为我校各专业学生广泛参与、具有较高获奖质量的科技竞赛活动。

主干课程：

数学分析、高等代数、空间解析几何、C语言程序设计、面向对象程序设计、概率论与数理统计、常微分方程、运筹学、数值分析、数学模型、算法设计与分析、数据库原理、数据结构、算法设计与分析课程设计。

就业方向：

毕业生可在科学研究部门、设计院所、IT企业及事业管理部门从事科学与工程计算、应用软件开发、信息处理、数据分析等方面的工作，或继续攻读数学学科以及信息、控制、管理等相关学科的硕士学位。

随着大数据技术与人工智能相关产业的蓬勃发展，社会对算法设计与数据处理人才的需求越来越旺盛，因此具备算法设计能力与数据处理能力的信息与计算科学专业人才具有良好的就业前景。同时由于具备较为扎实的数学基础，本专业学生在考取相关专业研究生进一步深造时也具有较为明显的学科优势。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	信息与计算科学（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	478	27626	（01）	物理必选
天津	信息与计算科学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	536	25717	（1）	物理必选
河北	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	550	43499
山西	信息与计算科学	理科	本科二批A段	普通类	493	41070
内蒙古	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	439	25442
辽宁	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	508	40674
吉林	信息与计算科学	理科	本科二批A段	普通类	478	18993
黑龙江	信息与计算科学	理科	本科二批A段	普通类	440	31166
江苏	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	507	79260	（02）	首选物理，再选不限
安徽	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	488	89923
福建	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	517	44700	3077（W999）	首选物理，再选不限
江西	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	513	53698
山东	信息与计算科学	综合	普通类一段	普通类	547	65265
湖南	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	535	50980	（3组）	首选物理，再选不限
广东	信息与计算科学（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	535	87913	（202）	首选物理，再选不限
广西	信息与计算科学（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	481	47644
海南	信息与计算科学	综合	本科批	普通类	560	16868	（01）	物理必选
重庆	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	546	38046
四川	信息与计算科学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002

四、就业前景

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-04 03:28

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