| 年份 | 英语 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 521 | 530 |
| 年份 | 英语 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 548 | -- |
| 年份 | 英语 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 521 |
| 2019 | -- | 520(计算机科学与技术4800) |
| 2018 | -- | 540 |
| 2017 | -- | 517 |
| 年份 | 英语 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 549 | -- |
| 2019 | 549(英语4800) | -- |
| 2018 | 537 | -- |
| 2017 | 504 | -- |
本专业成立于1978年,原身是计算机应用技术专业和软件理论与技术专业,1998年,依据普通高等学校本科专业目录调整,合并为计算机科学与技术专业。依托该专业的计算机应用技术学科1998年获批省级重点学科和国防重点学科,计算机科学与技术学科被评为省级特色学科和辽宁省高等学校一流特色学科。2012年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中,在参评的29所高校中排第6。2013年,获批辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业。以专业为主要依托,获批1个国家级中俄合作基地,1个国家863重点实验室,辽宁省“现代兵器技术与装备工程”省级重大科技平台,及“辽宁省通信网络工程技术”等7个省级工程中心、重点实验室。
本专业坚持以地方经济建设对工科人才的素质与能力要求为抓手,不断推进工程人才培养模式改革,确立“以软硬件系统设计为主线,以工程实践能力、设计能力和创新能力培养为核心的工程应用型人才培养模式”。经过多年来的改革探索和实践,专业建设取得显著成果。
本专业建立以项目设计为主线的垂直式循环教学课程体系,突出工程实践和应用创新的教学理念,以“厚专业基础、重APP软件开发、强嵌入式系统设计”为专业特色,以辽宁区域经济发展和产业转型升级对计算机科学与技术专业人才的需求为导向,坚持为地方经济建设和国家国防建设服务,按照“以本科教学为中心”的思路,不断提高教学质量,把专业建设成省内一流,国内知名的优势特色专业。
目前本专业有专任教师20人,其中教授7人,副教授10人,讲师3人。教师中有博士学位10人,硕士学位10人,硕士以上学历教师占本专业专任教师的100%。专业教师中,有国务院特贴教授2人,省优秀人才4人,省特聘教授3人,省百千万人才工程“百”人层次3人,“千”人层次1人,沈阳市高校优秀教师1人,出版专著4部,教材15部,主持完成各类科研项目40余项。
本专业具有年龄、职称、学历结构合理,教学科研能力突出师资队伍;有科学合理的培养方案和课程体系;有科学完整的教学管理制度和教学质量监控体系;有国家级学科平台,省级重点学科、重点实验室和省级工程中心等做支撑;有稳定的生源(2018年专业省内最低录取分数线为540分,远高出工科专业录取分数线);国家和行业有大量的人才需求,毕业生有顺畅的就业市场;专业教师有稳定的研究方向和国内领先的研究成果。此外专业将针对新工科建设“地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用”的要求,从人才培养、科学研究和社会服务等方面深入开展工作,力争首批入选省新工科建设专业。
主干课程
数字电子技术、离散数学、C语言程序设计、Java程序设计、数据结构、编译原理、计算机原理,数据库原理、操作系统、软件工程、计算机网络、单片机原理及应用、专业综合实训。
就业方向
本专业毕业生能在国防、兵工系统的有关科研单位、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用、系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作。学生毕业5年后,能够在计算机相关专业领域成为科研或技术骨干,具备独立科研能力和开发能力。
我校英语专业始建于1997年。在2012年辽宁省英语专业本科教学评价中荣获第四名。2013年获批辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业。2014年获批翻译硕士学位点。2018年6月通过全国翻译专业学位授权点专项评估。
英语专业师资力量雄厚,拥有一支素质高、责任心强、年龄结构和职称结构合理的教学团队。现有教师16人,教授5人,副教授6人。博士3人,硕士13人,具有留学经历5人。获批省级教学团队1个,省级精品课1门,省级精品资源共享课1门,辽宁省教学名师2人,国家社会科学基金评审专家2人。
英语专业获批中国外语教育基金子项目、辽宁省高校外语教改专项重点课题项目。获批省级项目18项,校级项目12项,发表论文80余篇,省级教学成果奖2项,撰写专著、教材、编著、译著近60部。英语专业以翻译为特色,翻译教师团队翻译出版书籍总字数达600余万字,在辽沈高校首屈一指。翻译成果多次获批辽宁省优秀翻译学术成果一等奖、二等奖、三等奖,多个翻译项目获批辽宁省社会科学规划基金项目、辽宁省社科联项目、辽宁省教育科学规划项目等。
英语专业以语言技能训练和专业知识传授为主线,突出社会实践,强化语言应用能力,尤其是翻译能力的高级应用型人才,为区域经济建设服务。与美国、英国、新西兰等国家开展国际合作办学,主要项目有2+1+1, 3+1、2+2等。
《英国文学史》精品资源共享课有效促进学生文学知识的拓展及深入研究,推动校级精品课《综合英语》和《英语听力》的建设。十一五规划教材《新通用大学英语》获批国家精品教材。《听力教程》获批新思维应用型本科英语专业规划教材。基于语料库的工程类学术英语正在建设中,并努力申请省级精品课、编写系列国家级规划教材。
英语专业学生获批国家级大创项目1项,省级大创项目12项,参加暑期国外实习项目、校外实践基地实习、国际会议、国际赛事、英语导游、英语讲解员等口笔译实践,参加全国外语翻译证书考试、教师资格证书考试、外研社杯全国大学生英语大赛、全国大学生口译大赛、创新创业大赛等,开阔学生眼界,增强语言能力,丰富专业知识及实践经验。
英语专业如蓬勃的朝阳,以培养中国情怀、国际视野的高级应用型人才为根本任务,加强内涵发展,努力建设成为具有鲜明特色的省内一流、国内有重要影响的新型英语专业。
主干课程:
综合英语1、英语听力1、综合英语2、英语泛读2、综合英语3、英语听力3、翻译理论基础、高级英语2、英国文学史、笔译1、口译1、美国文学史、英语语言学概论、高级英语3、翻译实践2
就业方向:
学生毕业后能够熟练运用英语专业知识从事本专业或相关专业工作,可以在外事、经贸、科技、教育、文化、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作,服务于区域经济建设。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 计算机科学与技术(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 479 | 27496 | (01) | 物理必选 |
| 天津 | 计算机科学与技术(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 545 | 23765 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 38272 | ||
| 计算机科学与技术 | 563 | 34024 | ||||||
| 山西 | 英语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 495 | 39953 | ||
| 计算机科学与技术 | 本科一批B段 | 516 | 29443 | |||||
| 内蒙古 | 英语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 426 | 28298 | ||
| 计算机科学与技术 | 439 | 25442 | ||||||
| 辽宁 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 35702 | ||
| 历史类 | 548 | 10204 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 物理类 | 530 | 32302 | |||||
| 吉林 | 英语(招英语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 | 20039 | ||
| 文科 | 511 | 4193 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 513 | 12301 | ||||
| 黑龙江 | 英语(招英语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 430 | 34091 | ||
| 文科 | 467 | 8550 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批A段 | 501 | 16273 | ||||
| 上海 | 英语(语种英语) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 432 | 30254 | (2) | 不限 |
| 计算机科学与技术 | 407 | 34618 | (1) | 物理必选 | ||||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 79260 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 569 | 76424 | ||
| 计算机科学与技术 | 571 | 73333 | ||||||
| 安徽 | 英语(4800元/年;只招英语语种考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 89923 | ||
| 文科 | 558 | 23459 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 501 | 78387 | |||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 39780 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 50637 | ||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 542 | 72241 | ||
| 计算机科学与技术 | 556 | 53109 | ||||||
| 河南 | 计算机科学与技术(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 53926 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 51810 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 计算机科学与技术(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 79405 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 46603 | ||
| 海南 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 569 | 15085 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 35214 | ||
| 历史类 | 541 | 13099 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 物理类 | 554 | 34314 | |||||
| 四川 | 计算机科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 |

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