| 年份 | 运动康复 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2021 | 480 | -- |
| 年份 | 运动康复 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2021 | 542 | -- |
| 年份 | 运动康复 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 463 | -- |
| 2019 | 464 | -- |
| 2018 | 460 | -- |
| 2017 | 413 | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向, 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识,接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识;
2.掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能;
3.具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力;
4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;
5.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示) 和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
学科:
门类:
培养目标:培养适应现代发展需要,在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基本知识的基础上,系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。
主要课程:系统解剖学、中医基础、人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学(含病理物理学)、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学(含针灸、按摩)、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。
就业方向:运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 运动康复(学校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 525 | 28104 | (1) | 不限 |
| 河北 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 99599 | ||
| 山西 | 运动康复 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 453 | 65589 | ||
| 内蒙古 | 运动康复 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 37647 | ||
| 辽宁 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 51763 | ||
| 历史类 | 542 | 11454 | ||||||
| 吉林 | 运动康复 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 416 | 33366 | ||
| 黑龙江 | 运动康复 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 370 | 53440 | ||
| 江苏 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118624 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 运动康复 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 67255 | 3080(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 运动康复 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 | 166279 |

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