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天津滨海职业学院机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 22:59:55 解决时间：2022-11-05 04:50

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天津滨海职业学院机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理哪个好？小编通过比较机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理在天津往年的录取分数线，机电一体化技术就业前景和婴幼儿托育服务与管理就业前景，机电一体化技术专业介绍和婴幼儿托育服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理录取分数线(天津)

综合

年份	机电一体化技术	婴幼儿托育服务与管理
2021	246(机电一体化技术（滨海新区）)	--

理科

年份	机电一体化技术	婴幼儿托育服务与管理
2019	130	--
2017	205	--

文科

年份	机电一体化技术	婴幼儿托育服务与管理
2019	146	--

二、机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理专业介绍

健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理

天津滨海职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。

自动化类机电一体化技术

天津滨海职业学院

层次专科（高职）

学制三年

机电一体化技术专业为“十二五”天津市骨干特色专业，实行“2+1”工学结合教学模式。本专业主要面向装备制造业，培养从事机电设备安装、操作、调试与维护；机械制造工艺制定及实施；机电一体化产品设计；企业生产组织、技术管理及产品营销等工作，具备良好的职业道德、职业技能，德智体美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。

本专业有专任教师十余名和来自企业的兼职教师若干名，所有教师均具备本专业本科及以上学历和相关的职业资格证书。有校内实训基地一个，内有实训室近20个；紧密联系的校外实训基地20家。　　

本专业主要开设电工电子技术、机械制图与工程识图、液压与气动技术、电拖与机床电气控制、PLC应用技术、数控机床及编程、CAD/CAM实训、计算机绘图、机械制造工艺及实训等课程。在校期间可取得国家劳动与社会保障部颁发数控加工中、高级技能等级证书；计算机辅助设计绘图员资格证；维修电工中、高级技能等级证书等。　　

毕业后可从事机电设备的操作、使用、维护、管理、销售及机电产品的生产、质量检测、技术管理等工作，主要服务的企业有天津顶津食品有限公司、天津新港船舶重工有限公司、鸿富锦精密电子（天津）有限公司、约翰•迪尔(天津)有限公司等数十家企业。

三、机电一体化技术和婴幼儿托育服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机电一体化技术（主校区）	综合	专科批	普通类	三年	10	（Z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	5
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	5
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	1
内蒙古	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	1
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	三年	1
辽宁	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	三年	1
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	-	1
浙江	机电一体化技术	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
河南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	8
河南	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	8
广西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	6
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	1
四川	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	7
云南	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	2
陕西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	1
陕西	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	1
甘肃	机电一体化技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	1
甘肃	机电一体化技术	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	3
宁夏	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	-	1
宁夏	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	-	1
新疆	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	三年	3
新疆	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机电一体化技术（滨海新区）	综合	专科批	普通类	246	5694	（z01）	不限
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	410	164901
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	448	71987
山西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	317	93099
山西	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	352	51710
内蒙古	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	180	71545
内蒙古	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	238	32736
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	360	89608
辽宁	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	463	29770
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	302	25429
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	472	181471
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	282	215804
安徽	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	401	124582
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	250	0
江西	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	327	0
山东	机电一体化技术	综合	普通类二段	普通类	448	266358
四川	机电一体化技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	专科批	普通类	266	186805

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 04:50

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