已解决问题

天津理工大学智能制造工程和电子信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-22 16:04:29 解决时间：2022-11-03 21:06

满意答案

天津理工大学智能制造工程和电子信息工程哪个好？小编通过比较智能制造工程和电子信息工程在天津往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和电子信息工程就业前景，智能制造工程专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能制造工程和电子信息工程录取分数线(天津)

综合

年份	智能制造工程	电子信息工程
2021	568(智能制造工程（校本部）)	576(电子信息工程（校本部）)
2020	573	582

理科

年份	智能制造工程	电子信息工程
2019	521(机械类（机械工程）)	538
2018	522(机械类（机械工程）)	540
2017	490(机械类)	538

二、智能制造工程和电子信息工程专业介绍

电子信息类电子信息工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
本专业是国家级“一流专业”建设专业、天津市一流专业、“教育部卓越工程师教育培养计划”实施专业、教育部工程教育认证专业和十三五天津市应用型专业，毕业生学历国际互认。该专业面向国家战略和京津冀地区电子信息行业发展需求，以立德树人为根本，以“重品德、厚基础、宽口径、强实践”为宗旨进行办学，建立了系统的、特色鲜明的专业培养体系，具备保障学生培养质量的长效机制。
该专业突出“以学生为中心”的工程教育理念，根据产业需求逆向设计科学的课程体系，通过设置贯穿大学四年的工程实践，注重工程实践能力的培养，使学生掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具备分析和解决电子信息相关领域复杂工程问题的能力。学生毕业后能够通过读研或者出国进修继续深造。
培养目标
本专业培养具备社会主义核心价值观，扎实的数学与自然科学基础和现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法方面的基础理论和专门知识，具有在电子信息领域跟踪和发展新理论、新知识、新技术的能力，并具有国际视野、社会责任感及健全人格，能够成为在电子信息领域及相关产业中从事研究开发、工程设计、设备制造、网络运营或技术管理等工作的应用型高级工程技术人才。具体体现在以下5方面：
1.专业知识：能够适应现代电子信息工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和电子信息工程专业知识，能对复杂工程项目提供系统性的解决方案。
2.创新能力：能够跟踪电子信息工程及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，以及运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发、生产和研究的能力。
3.个人素养：具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响，在工程实践中能够积极服务国家与社会。
4.管理能力：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力。
5.学习能力：具有一定全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
专业核心课程
电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波、数字信号处理、电子信息工程专业导论、工程伦理概论、项目管理与经济决策、微机原理及单片机技术、通信原理。分成2个专业方向：
信号处理方向：数据结构与算法、信息理论基础、传感器原理及应用、数字图像处理等。
微波天线方向：微波电子线电路、微波技术、天线原理与技术、天线设计与仿真等。

本专业招收理工类考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。
本专业对应硕士专业：信息与通信工程（一级学科代码0810）、通信与信息系统（二级学科代码081001）、信号与信息处理（二级学科代码081002）。

机械类智能制造工程

天津理工大学

层次本科

学制四年

专业特色
智能制造工程专业是教育部2018年增设的新工科专业。本专业培养以面向智能制造，注重多学科交叉融合，突出智能技术应用为特色。学生主要学习机械工程、电气电子工程、计算机科学与技术和人工智能等专业的基本理论和基础知识，为学生提供智能制造工程师的基本训练，具备在先进制造高端企业、跨国公司和科研院所从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及智能工厂生产管理等工作的能力和素质。
培养目标
本专业培养适应我国高端装备制造业及相关行业和新工科发展的需要，具备机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面的专业基础知识，在智能制造领域具有较强的创新意识和技术应用能力，从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作，成为具有人文社会科学素养、社会责任感、团队精神和国际视野的智能制造领域高素质复合型人才。具体目标如下：
培养目标1：将机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面知识应用到智能制造中，能够对复杂工程问题提供解决方案及改进。
培养目标2：运用科学方法和现代工具，从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作，具有创新意识和技术应用能力。
培养目标3：树立社会主义核心价值观，具有良好的人文社会科学素养和较强的社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
培养目标4：正确认识在项目团队中的角色定位，具有较强的沟通交流和组织管理能力，具有良好的国际视野、自主和终身学习能力。
专业核心课程
工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工与电子技术、单片机原理与嵌入式系统、控制工程、机电一体化系统设计、传感与检测、人工智能原理及应用、智能机器人技术、智能制造与数控技术、大数据与云计算、物联网技术及应用、智能制造系统设计。

本专业招收理工考生，学制四年，授工学学士学位。
本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。

三、智能制造工程和电子信息工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（天津理工大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	11	（7）	物理必选
	电子信息工程（天津理工大学）					16	（7）
	电子信息工程（通信技术方向联合培养）（与天津电子信息职业技术学院开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作,学生在天津电子信息职业技术学院就读,毕业后颁发天津理工大学本科毕业证和学士学位证,录取后考生须签订协议）（天津电子信息职业技术学院）					30	（E）
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	10
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	6
山西	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	-	6
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3171（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	3171（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	四年	9
河南	智能制造工程（5400元/年；办学地点天津理工大学）	理科	本科一批	普通类	四年	9
河南	电子信息工程（5400元/年；办学地点天津理工大学）	理科	本科一批	普通类	四年	8
湖北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	四年	8
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	9
四川	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	电子信息工程（宾水西道391号）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	智能制造工程（宾西道391号）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	智能制造工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	电子信息工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	5
甘肃	智能制造工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能制造工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	568	18912	（6）	物理必选
	电子信息工程（校本部）				576	17315	（6）	物理必选
	电子信息工程（通信技术方向联合培养）（与天津电子信息职业技术学院开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作，学生在天津电子信息职业技术学院就读，毕业后颁发天津理工大学本科毕业证和学士学位证，录取后考生须签订协议）				515	30301	（A）	物理必选
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	582	22261
山西	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	536	21202
山西	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	511	31722
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	531	8777
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	592	12519
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	484	17770
黑龙江	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	537	9792
上海	智能制造工程	综合	本科批	普通类	467	23070	（1）	物理必选
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	520	65895	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	580	63556
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	576	24836
福建	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	566	21829	3134（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	576	17826	3134（W999）	首选物理，再选不限
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	575	33504
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	577	31831
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	581	41207
河南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	589	34265
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：天津市）	物理类	本科批	普通类	559	60150	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	494	40718
广西	电子信息工程（5400元/年）	理科	本科二批	普通类	493	41206
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	555	33819
四川	智能制造工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	528	76005
四川	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	585	29133

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-03 21:06

天津理工大学电子信息工程和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1168阅读

天津理工大学中环信息学院材料成型及控制工程（模具设计制造及自动化方向）和电子信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1212阅读

网友推荐