| 年份 | 水生动物医学 | 农林经济管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 518(水生动物医学(东校区)) | 526(农林经济管理(东校区)) |
| 2020 | 533 | 541 |
| 年份 | 水生动物医学 | 农林经济管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 464 |
| 2018 | -- | 480 |
| 2017 | -- | 460 |
| 年份 | 水生动物医学 | 农林经济管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 492 |
| 2018 | -- | 513 |
| 2017 | -- | 489 |
业务培养目标:本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识.掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 水生动物医学(天津农学院东校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 17 | (5) | 物/化/生(3选1) |
| 农林经济管理(天津农学院东校区) | 10 | (1) | 不限 | |||||
| 河北 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 1 | |||||||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 山西 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 内蒙古 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 农林经济管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 辽宁 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 历史类 | 2 | ||||||
| 吉林 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 1 | |||||||
| 江苏 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (03) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 农林经济管理 | 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 水生动物医学(东校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 农林经济管理(东校区) | 1 | |||||||
| 安徽 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3174(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 农林经济管理 | 3 | |||||||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 水生动物医学(东校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 农林经济管理(东校区) | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 广西 | 水生动物医学(在东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 农林经济管理(在东校区办学) | 1 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 重庆 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 水生动物医学(东校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理(东校区) | 4 | |||||||
| 文科 | 3 | |||||||
| 贵州 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 农林经济管理 | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 西藏 | 农林经济管理(免补专业。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 农林经济管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 农林经济管理(东校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 526 | 27850 | (1) | 不限 |
| 水生动物医学(东校区) | 518 | 29636 | (4) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 农林经济管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 81500 | ||
| 历史类 | 542 | 15979 | ||||||
| 水生动物医学 | 物理类 | 500 | 87151 | |||||
| 山西 | 农林经济管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 522 | 10013 | ||
| 内蒙古 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 369 | 41890 | ||
| 文科 | 478 | 8548 | ||||||
| 水生动物医学 | 理科 | 364 | 43118 | |||||
| 辽宁 | 农林经济管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 11236 | ||
| 水生动物医学 | 物理类 | 464 | 58127 | |||||
| 吉林 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 36627 | ||
| 黑龙江 | 农林经济管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 387 | 47881 | ||
| 水生动物医学 | 368 | 54082 | ||||||
| 江苏 | 农林经济管理(在东校区学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 34488 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 水生动物医学(在东校区学习) | 物理类 | 476 | 110413 | (03) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 浙江 | 农林经济管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 568 | 77835 | ||
| 水生动物医学 | 559 | 88214 | ||||||
| 安徽 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 106928 | ||
| 福建 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 61231 | 3137(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 水生动物医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 77752 | ||
| 广东 | 农林经济管理(非定向)(办学地点:东校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 137392 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 水生动物医学(非定向)(办学地点:东校区) | 495 | 141511 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广西 | 农林经济管理(4400元/年,在东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 406 | 92835 | ||
| 文科 | 486 | 21686 | ||||||
| 水生动物医学(4400元/年,在东校区办学) | 理科 | 406 | 92835 | |||||
| 海南 | 水生动物医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 542 | 20712 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 水生动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 53515 | ||
| 四川 | 农林经济管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.东校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 125051 | ||
| 农林经济管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。东校区就读) | 文科 | 522 | 29267 | |||||
| 水生动物医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.东校区就读) | 理科 | 484 | 121874 |

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