天津农学院物联网工程和海洋渔业科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业简介

天津农学院海洋渔业科学与技术专业于2002年经教育部批准建立。,是天津市级品牌专业,有副高级以上职称人员10名,产学研基地12个。主要从事研究海洋经济生物综合利用技术与产业化开发、海洋渔业资源保护与恢复、渔业管理策略风险评估、渔业信息化建设、海洋生态系统动力及其与渔业生物关系、生态防治理论与关键技术、退化渔业生态系统的恢复途径和方法等研究、并在生态系统多样性、物种多样性和种内遗传多样性三个层次上开展与渔业种质资源相美的工作,形成了以海洋生物资源保护性开发和渔业水环境改善为发展方向的特色专业。目前国内有10所高校开设此专业。

培养目标：战能力和创新精神的高层次科学技术与管理人才:毕业后能从事渔业资源开发技术、渔业水环境修复、渔业资源评估、渔业管理、渔业信息应用技术的科学研究,能承担相关领域的生产、科研、教学和管理工作。

培养要求：本专业要求掌握渔具应用理论与技术、鱼粪行为与海洋环境关系、渔业信息分析技术、渔业资源评怙方法及管理策略风评、渔业资源调查与监测、洫业及洫港管理、渔业水环境监测与评价、信息自动化建设与运用等理论知识和技能。毕业生可获得以下几方面的知识和能力

1、具备扎卖的数学、物理、化学和生物学等基本理论知识;2、掌握海洋生物资源开发、海濰环境保护及海洋综合管理等方面的基本知识;3,掌握现代渔业资源调查、评估古、开发与管理。渔水域环境监测与改薑等技术。具有从事海洋渔业及相关领域工作的基本能力;4.熟器我国海洋渔业科技渔业环境护。渔业资源管理与利用等方面的方针、政策和规以及海洋渔业科披与囯民经渀可持续发展战暗的关系;5了解海洋渔业学科的新成就、新技术和国际渔业发展动恣,具备渔业可持续发展。渔业开发与自然资源环境和谐的意识6,有鬟强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;7。掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和卖际工作能力。

主千学科：水产学科。生物学科。海洋学科、管理学科。

主要课程：高等数学、程序设计语言、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、海洋生态学、海洋学、鱼类学、渔具渔法学海萍法、渔具材料与工艺学,渔具理论与设计。過资源生物学、渔场学、鱼美行为学、渔业资源评估与管理。渔业法规与渔政管理,過业资源经济学。

研究方向：渔业资源开发与环境修复,渔业资源评估与管理策略风险评怙。渔业资源生物学与种质资源。

主要实践性教学环节：包括军事训练3周,专业实习13周〔包括:专业认知实习、动物学实习、资源监测与调查、大学生创新综合实训、渔政管理与渔港监督等],杜会实践10周,毕业实习与毕业论文16周,共42周。

就业方向：毕业生能在渔业,海生物科学和海洋境保护等部门从事教学、科研、生产以及管理等工作

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。