| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河北工业大学 (最高/最低分) | 天津师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2021 | 综合 | -/632(本科批A段) | -/578(本科批A段) |
| 通信工程 | 2020 | 综合 | -/637(本科批A段) | -/593(本科批A段) |
| 通信工程 | 2019 | 理科 | -/602(本科批A段) | -/533(本科批A段) |
| 通信工程 | 2018 | 理科 | -/603(本科批) | -/546(本科批) |
| 通信工程 | 2017 | 理科 | -/580(本科一批) | -/546(本科一批) |
河北工业大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程（天津校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 632 |
| 四川 | 通信工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 |
| 广东 | 通信工程（非定向）（办学地点：天津市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 |
| 河南 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 613 |
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 |
| 山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 |
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 |
天津师范大学
通信工程专业致力于培养具备通信技术和信息系统的基础知识，系统掌握现代通信技术，能从事各类通信设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等应用型和服务型人才。
该专业在人才培养过程中始终遵循国际化办学的理念，在国际（地区）联合办学项目方面，已分别与英国斯特拉斯克莱德大学（University of Strathclyde，2015年全英电子工程专业排名第9）和美国加州州立大学富勒顿分校（California State University Fullerton，美国西部大学排名前30位）建立了中英、中美联合培养项目，并招收了四届国际班学生，与台湾中正大学的合作办学项目协议也已签约在即，将来可为学生提供更多元的留学选择。在国际化办学的其他方面，该专业开设多门全英授课的专业课程，并聘请外籍专家进行授课；还不定期邀请国内外知名专家学者为本科生进行学术讲座。
本专业开设的通信和电子信息专业通用基础课程主要包括：通信原理、信号与系统、电磁场与电磁波、现代通信技术、数字信号处理、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、电路分析、C语言、单片机原理及应用；此外，还开设了数字通信原理、移动通信、多媒体通信技术、天线原理电波传播、通信网、数字视频原理及应用、模式识别技术及应用、随机信号处理等专业选修课。本专业实践性强，将通过大量综合性、设计性实验训练提高学生综合能力和创新能力。
本专业毕业生可在通信行业相关企业、研究院所从事通信设备的研究与设计、通信运营服务、教学和管理等工作；也可报考相关专业硕士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 通信工程（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 578 |
| 通信工程（实验班）（主校区） | 578 | ||||
| 重庆 | 通信工程（实验班） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 广西 | 通信工程（5400元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 |
| 通信工程（实验班）（5400元/年） | 514 | ||||
| 广东 | 通信工程（非定向）（办学地点：主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 |
| 湖南 | 通信工程（实验班） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 |
| 河南 | 通信工程（主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 |
| 通信工程（实验班）（主校区） | 578 | ||||
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 |
| 江苏 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 |
| 黑龙江 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 532 |
| 辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 |
| 内蒙古 | 通信工程（实验班） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 520 |
| 山西 | 通信工程（实验班） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 529 |
| 通信工程 | 525 | ||||
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 |
| 通信工程（实验班） | 576 |
河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校之一，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。学校1996年跻身国家首批“211工程”重点建设高校行列；2014年由河北省、天津市和教育部共建；2017年，入选国家“双一流”建设高校。118年来，学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神，形成了“工学并举”的办学特色，为国家培养了30多万名优秀毕业生。近年来，材料科学、化学、工程学3个学科领域分别进入ESI全球排名前1%，并不断向前进位。2020年获评“全国文明校园”。
学校设有21个教学机构，现有62个本科招生专业，其中30个国家级一流本科专业建设点，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有1个国家“世界一流学科”、2个国家重点学科，3个河北省世界一流学科建设项目，4个河北省国家一流学科建设项目，7个天津市重点学科。拥有10个博士后科研流动站、11个一级博士学位授权点、26个一级硕士学位授权点、17个专业学位类别、28个专业学位硕士授权领域。现有全日制本科在校生23000余人、研究生7500余人。
学校大力实施人才强校工程，坚持引育并举，大力实施“元光学者计划”，不断创新人才工作体制机制，人才队伍的年龄、学历、学缘结构进一步优化，汇聚了一批学科领军人才、青年优秀人才和创新团队。现有教职员工2700余人，其中专任教师1600余人。
近年来，围绕京津冀协同发展重大国家战略需要和区域产业转型升级发展需求，学校依托省市部共建平台，确立“落地冲高”科研工作思路，集聚区域办学资源，学校建有包括省部共建国家重点实验室、国家级工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室在内的国家和省部级科研平台54个。荣获国家自然科学二等奖、国家科技进步二等奖、侯德榜化工科学技术成就奖、河北省科技突出贡献奖等多项省部级以上奖励。学校“十三五”期间，主持国家重大重点项目21项、国家自然科学基金400余项，授权专利2700余项，获批国家首批知识产权试点高校，位列中国高校专利100强第70位。首颗“元光号”小卫星搭乘长征八号运载火箭成功飞天并在轨运行。高性能机器人触觉传感智能系统入选2020年“科创中国”先导技术榜单。学校年科技经费3亿元，百余项科研成果获国家和省部级奖励，是河北省内获得省科学技术突出贡献奖最多的高校，也是河北省十大优秀发明创造单位。
学校注重国际交流合作，现已形成全方位、多层次、宽领域的国际合作办学新格局。目前，学校已与60余所国外高校签订了合作办学协议，合作培养覆盖本科到博士各层次。学校在芬兰拉彭兰塔市与拉彭兰塔理工大学合作共建“河北工业大学芬兰校区”，与世界知名大学美国亚利桑那大学共建“河北工业大学亚利桑那工业学院”。学校现有在校中外合作办学项目学生近千人，留学生290余人。
当前，省市部共建为学校搭建了新的发展平台，国家“双一流”建设让学校的发展迈进了“新时代”、踏上了新征程，学校在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩。今天的河北工业大学，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，正以时不我待、只争朝夕的精神，抢抓机遇、乘势而上，坚定落实立德树人根本任务，不断深化学校综合改革，大力加强高层次人才队伍建设，着力提升服务京津冀协同发展的能力和水平，为加快建设现代化经济强省、美丽河北贡献河北工业大学的智慧和力量。
学校聚焦国家重大战略，服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展，筹建京津冀生态文明研究院，启动建设“天津师范大学京津冀教育协同发展实训基地”。服务天津“1+3+4”现代工业产业体系，以智能科技信创为特色的师生团队进驻天师大科技园。学校4个智库入选天津市高校智库，9个智库入选中国智库索引（CTTI）来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作，学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。
站在历史新起点，学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量，以时不我待、只争朝夕的精神状态，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
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