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天津师范大学教育学（体育方向）和大数据管理与应用哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 03:33:39 解决时间：2022-11-03 21:00

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天津师范大学教育学（体育方向）和大数据管理与应用哪个好？小编通过比较教育学（体育方向）和大数据管理与应用在天津往年的录取分数线，教育学（体育方向）就业前景和大数据管理与应用就业前景，教育学（体育方向）专业介绍和大数据管理与应用专业介绍等数据帮助大家了解教育学（体育方向）和大数据管理与应用这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（体育方向）和大数据管理与应用录取分数线(天津)

综合

年份	教育学（体育方向）	大数据管理与应用
2021	596(教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流，可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习，其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向，英语方向学费5400元/年）（主校区）)	574(大数据管理与应用（主校区）)
2020	597(教育学类（师范类）)	--

二、教育学（体育方向）和大数据管理与应用专业介绍

管理科学与工程类大数据管理与应用

天津师范大学

层次本科

学制四年

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

教育学类教育学（体育方向）

天津师范大学

层次本科

学制四年

1.专业培养目标：教育学（体育方向）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍：本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。

4.教学条件：（1）校内实训基地：目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。（2）校内实验室：实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。（3）校内外实习基地：本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5.就业情况：为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育方向）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

三、教育学（体育方向）和大数据管理与应用招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	大数据管理与应用	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	大数据管理与应用（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	10	（D）	物理必选
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	大数据管理与应用	理科	本科一批B段	普通类	-	4
黑龙江	大数据管理与应用	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
广东	大数据管理与应用（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选不限
广西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	5
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	大数据管理与应用	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
新疆	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	大数据管理与应用（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	548	16248	（02）	物理必选
天津	大数据管理与应用（主校区）	综合	本科批A段	普通类	574	17716	（G）	物理必选
河北	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	577	25118
山西	大数据管理与应用	理科	本科一批B段	普通类	530	23522
黑龙江	大数据管理与应用	理科	本科一批A段	普通类	503	15879
江苏	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	530	55954	（03）	首选物理，再选不限
浙江	大数据管理与应用	综合	平行录取一段	普通类	586	56285
江西	大数据管理与应用	理科	本科一批	普通类	554	26936
山东	大数据管理与应用	综合	普通类一段	普通类	577	31988
河南	大数据管理与应用（主校区）	理科	本科一批	普通类	580	42114
广东	大数据管理与应用（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	574	44843	（202）	首选物理，再选不限
广西	大数据管理与应用（4400元/年）	理科	本科一批	普通类	519	28438
重庆	大数据管理与应用	物理类	本科批	普通类	584	20887

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-03 21:00

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