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天津师范大学教育学(体育方向)和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 08:48:15 解决时间:2022-11-03 21:00

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天津师范大学教育学(体育方向)和软件工程哪个好?小编通过比较教育学(体育方向)和软件工程在天津往年的录取分数线,教育学(体育方向)就业前景和软件工程就业前景,教育学(体育方向)专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学(体育方向)和软件工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学(体育方向)和软件工程录取分数线(天津)
综合
年份教育学(体育方向)软件工程
2021596(教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区))565(软件工程(只录取有专业志愿的考生(不含服从志愿))(主校区))
2020597(教育学类(师范类))573
理科
年份教育学(体育方向)软件工程
2019--507
2018--505
2017--476(软件工程(只录取有专业志愿考生(不含服从)
二、教育学(体育方向)和软件工程专业介绍
计算机类 软件工程
天津师范大学
层次 本科
学制 四年

软件工程专业是天津市品牌专业,采用“3+1”培养模式,即3年专业基础教育、1年工程实践。为此制定了符合现代软件产业发展需要的软件人才培养方案,以能力培养为核心,建立了有效的实践教学体系。软件工程专业坚持质量第一、坚持理论与实践相结合,推行高层次、实用型、复合式的工程素质教育,强调人才培养的实用性和专业性。

软件工程专业积极参与软件人才培养模式的改革,在教学模式、教学内容、课程体系、教学方法等方面进行探究和创新,为学生系统学习软件工程专业知识、参与软件开发、维护和管理提供了良好的学习和实践条件。

主要创新特色:

 配备多元化的师资队伍,部分课程或实践环节聘请在软件工程领域经验丰富的教授、专家和软件企业工程师进行指导

 营造开放的培养环境,建立了多个软件企业合作实习基地,采用订单式培养,学生可在真实的企业工作环境和文化环境中得到锻炼

 引入国际化课程体系,部分课程采用国外原版教材或双语教学

 设置多层次、循序渐进的实践环节,工程实践机会充沛

 增强外语教学,强化英语、日语两门外语技能

 提供全程的职业素质教育,拥有一支专职辅导员、学术班导师队伍,为学生学习、生活、科研、人生发展等提供全方位指导和支持

 具备宽泛的就业方向,学生在学期间可以考取教师资格证书

主要技术方向有:“.net开发”、“Java开发”、“Android开发”、“PHP开发”、“互联网+”等。学院实行学分制,学生修满规定学分即可毕业,符合条件者授予学士学位。优秀毕业学生可推荐攻读软件工程硕士学位。

天津师范大学软件学院正成为培养软件人才的摇篮。

教育学类 教育学(体育方向)
天津师范大学
层次 本科
学制 四年

1.专业培养目标:教育学(体育方向)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍:本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。

4.教学条件:(1)校内实训基地:目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室:实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校内外实习基地:本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5.就业情况:为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育方向)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

三、教育学(体育方向)和软件工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津软件工程(只录取有专业志愿的考生(不含服从志愿)(主校区)综合本科批A段普通类四年80(H)物理必选
河北软件工程物理类本科批普通类四年35
山西软件工程理科本科二批A段普通类-20
内蒙古软件工程理科本科一批普通类四年10
黑龙江软件工程理科本科一批A段普通类四年10
江西软件工程理科本科二批普通类-10
山东软件工程综合普通类一段普通类四年20
河南软件工程(8000元/年;单列专业。只录取有专业志愿的考生(不含服从志愿))理科本科一批普通类四年30
四川软件工程理科本科二批普通类四年20
云南软件工程理科本科二批及预科普通类四年15
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津软件工程(只录取有专业志愿的考生(不含服从志愿))(主校区)综合本科批A段普通类56519542(L)物理必选
河北软件工程物理类本科批普通类56731356
山西软件工程理科本科二批A段普通类50335784
内蒙古软件工程理科本科一批普通类50612569
黑龙江软件工程(软件类)理科本科一批A段普通类50914672
江西软件工程理科本科二批普通类53041136
山东软件工程综合普通类一段普通类56444017
河南软件工程(较高收费专业。单列专业。只录取有专业志愿的考生(不含服从志愿)。)(主校区)理科本科一批普通类57150842
四川软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类52876005
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
软件工程
1.软件工程就业前景:
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业,近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向:
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位:一类是各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门,从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-03 21:00

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