年份 | 教育学(体育方向) | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2021 | 596(教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区)) | 587(人文地理与城乡规划(主校区)) |
2020 | 597(教育学类(师范类)) | 599 |
年份 | 教育学(体育方向) | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2019 | -- | 532 |
2018 | -- | 546 |
2017 | -- | 514 |
年份 | 教育学(体育方向) | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2019 | -- | 534 |
2018 | -- | 561 |
2017 | -- | 526 |
人文地理与城乡规划专业培养适应国民经济与社会发展需要,具有良好科学素养、掌握地理科学、城乡与土地资源管理与规划、地理信息系统应用等方面的基础理论、方法与技能,能够从事国土规划、城乡规划、产业规划、旅游规划、土地利用与社区规划等领域研究、规划和管理工作的应用型人才。专业下设人文地理学、区域与城乡规划、土地利用与房地产规划以及社区规划与管理四个专业方向。就业主要面向三个领域:人文与经济地理、空间规划、产业规划、旅游以及行政与社区规划与管理等领域的学术研究部门;城乡与土地利用、市政工程、环保、旅游、社区等领域的规划与管理政府部门;城乡规划与设计、房地产开发与评估、土地开发整理与评估、产业规划与咨询、现代服务业等企事业单位。
主要课程:人文地理、自然地理、经济地理、文化地理、城市地理、区域分析与规划、城市规划原理、城乡规划设计、城乡规划政策与法规、交通与市政工程规划、城市生态与环境保护、经济学基础、地理信息系统、计算机制图、遥感技术应用、数理统计、线性代数等。
1.专业培养目标:教育学(体育方向)专业授予教育学学士学位,本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针,培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力,德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者,完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。2.主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。
3.师资队伍:本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍,该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人,其中高级职称6人、中级职称12人,具有硕、博士学位的教师占100%,硕士生导师6人。
4.教学条件:(1)校内实训基地:目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室:实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校内外实习基地:本专业根据竞技体育的特点,结合社会对人才素质的要求,在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地,构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。
5.就业情况:为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才,在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止,我校教育学(体育方向)专业每年平均初次就业率为92%以上,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 人文地理与城乡规划(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 20 | (E) | 物理/地理(2选1) |
河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
辽宁 | 人文地理与城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
江苏 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (08) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
安徽 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
河南 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
湖南 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (006) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
广西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
重庆 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
贵州 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 3 | |||||||
西藏 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
甘肃 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
新疆 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 人文地理与城乡规划(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 587 | 15116 | (H) | 物理/地理(2选1) |
河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
山西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 529 | 23948 | ||
辽宁 | 人文地理与城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 3063 | ||
江苏 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 63868 | (06) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
安徽 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
河南 | 人文地理与城乡规划(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
文科 | 594 | 8313 | ||||||
湖南 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 19970 | (6组) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
广西 | 人文地理与城乡规划(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 28438 | ||
重庆 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 22519 |
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