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天津师范大学教育学（体育教育）和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-07 11:14:19 解决时间：2022-11-03 21:00

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天津师范大学教育学（体育教育）和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较教育学（体育教育）和文物与博物馆学在天津往年的录取分数线，教育学（体育教育）就业前景和文物与博物馆学就业前景，教育学（体育教育）专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解教育学（体育教育）和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学（体育教育）和文物与博物馆学录取分数线(天津)

综合

年份	教育学（体育教育）	文物与博物馆学
2021	596(教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范））（师范类）（一年后分流，可进入教育学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业学习，其中小学教育（师范）专业含语文、数学、英语等方向，英语方向学费5400元/年）（主校区）)	602(文物与博物馆学（主校区）)
2020	597(教育学类（师范类）)	610

文科

年份	教育学（体育教育）	文物与博物馆学
2019	--	531
2018	--	559
2017	--	523

二、教育学（体育教育）和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

天津师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有比较全面的历史学、考古学及博物馆学基本理论和基础知识，具备文物鉴赏与保护基本技能，能完成一般的考古发掘、文物鉴定与保护工作，能够在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、文化教育等单位从事文物与博物馆管理工作的应用型专门人才。

主要课程：中外通史、中国物质文化史、中国文物学概论、中国考古学通论、博物馆学基础、中国历史地理、文化人类学、博物馆藏品与经营管理、考古绘图、中国古代工艺美术史、文献检索与管理、文物管理政策法规、民俗学、中外博物馆等。

教育学类教育学（体育教育）

天津师范大学

层次本科

学制四年

天津师范大学高水平运动队所学专业为教育学（体育教育）本科专业，该专业经过30余年的建设，现已拥有一支高学历、高素质的师资队伍和一流的教学、训练场馆设施，招生规模稳定，先后培养了一批又一批德才兼备的体育应用型人才，毕业生“爱岗敬业、责任心强、专业技能过硬、动手能力强”，深受社会和用人单位的青睐。

1.专业培养目标

教育学（体育教育）专业授予教育学学士学位，本专业坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展的高素质竞技体育人才、体育师资队伍、教练员以及体育管理者，完成世界大运会及全国大运会的竞赛任务。

2.主干课程

运动解剖学、运动生理学、运动心理学、体育保健学、体育概论、运动训练学、学校体育学、体育科研方法、教育学概论、课程与教学论、英语、计算机等。

3.师资队伍

本专业拥有一支实力较强、知识结构新、热爱本职工作、具有良好师德、能够胜任体育教育教学的专兼结合的师资队伍，该队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专任教师19人，其中高级职称6人、中级职称12人，具有硕、博士学位的教师占100%，硕士生导师6人。

4.教学条件

（1）校内实训基地

目前，我校拥有一座建筑面积13100平方米，可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平方米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块；人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块；室外篮球场、排球场、网球场共31个；室内健美房2间；健美操、体育舞蹈训练房4间，乒乓球房3间；跆拳道房1间。

（2）校内实验室

实验室为各专业学生提供包括运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等实验和测量，共有实验仪器及模型288台件，总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。

（3）校内外实习基地

本专业根据竞技体育的特点，结合社会对人才素质的要求，在校内建有中国大学生桥牌训练基地、中国大学生赛艇与龙舟训练基地。在校外还分别与辽宁省田径培训中心、八一体工大队、内蒙古武川、云南省呈贡等地建设了多个训练基地，构筑起了教体共建相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共建、共赢的良好局面。

5、就业情况

为国家队、各省市专业队输送高素质竞技体育人才，在各级学校、体育部门担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。到目前为止，我校教育学（体育教育）专业每年平均初次就业率为92%以上，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

三、教育学（体育教育）和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	文物与博物馆学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	16	（9）	历史必选
河北	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	文物与博物馆学	文科	本科一批B段	普通类	-	1
江苏	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选历史，再选不限
河南	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	2
广西	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	5
四川	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	6
云南	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	文物与博物馆学	文科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	文物与博物馆学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	602	12316	（Q）	历史必选
河北	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	588	4105
山西	文物与博物馆学	文科	本科一批B段	普通类	567	3322
江苏	文物与博物馆学	历史类	本科批	普通类	556	12436	（01）	首选历史，再选不限
河南	文物与博物馆学（主校区）	文科	本科一批	普通类	595	8043
广西	文物与博物馆学（4400元/年）	文科	本科一批	普通类	562	4823
四川	文物与博物馆学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	573	6591

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-03 21:00

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