| 年份 | 社会工作 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 590(社会工作（主校区）) | 612(数学与应用数学（师范类）（主校区）) |
| 2020 | 591 | 620(数学与应用数学（师范类）) |
| 年份 | 社会工作 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 599(数学与应用数学（师范类）) |
| 2018 | -- | 590(数学与应用数学（师范）) |
| 2017 | -- | 560 |
| 年份 | 社会工作 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2019 | 530 | -- |
| 2018 | 558 | -- |
| 2017 | 520 | -- |
天津师范大学
数学与应用数学专业下设基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个方向，该专业培养目标是：培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，具有较高的科学研究素养和创新精神。培养学生具有以下几个方面的知识和能力：
1. 具有扎实的数学基础，严谨的科学思维方式，掌握数学科学的基本思想方法；
2. 具有应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力；
3. 掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法；
4. 了解数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解应用数学的理论前沿及应用前景；
5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。
为了便于学生掌握好数学学科的基本理论与方法，为将来就业奠定良好的基础，所开设的课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C语言、普通物理等数学主干课程；同时学院为了促进学生在不同数学分支的延伸，按照学生发展需要，开设了基础数学方向、应用数学方向、统计学方向的系列课程，以及提高学生整体素质的自主发展课程。
学生毕业后，能在教育、科技、经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作，或继续攻读研究生学位。
天津师范大学
社会工作专业是我校以社会学一级学科硕士授予点为支撑，以培养社工人才为特色的专业。本专业培养具有良好的政治与道德素质，系统掌握社会学与社会工作基本理论和实践技能，具有一定的社会管理和社会工作能力，了解转变中的中国社会及社会问题，熟悉国家的社会政策和福利制度，学会社会研究方法，掌握社会工作策划、服务、管理等方面的知识与技巧，并学会将这些知识运用在协助个人、团体及社区解决问题，改善生活质量的高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会心理学、社会统计学、社会政策概论、中国社会福利制度、社会保障学、社会调查研究方法、当代中国社会与社会问题、社会工作概论、社会工作务实、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类成长与社会环境、自我认知及沟通技巧、青少年与社会工作、老龄与社会工作、心理健康与社会工作等。
就业方向：政府的社会事务机关、城乡社区机构、国家社会福利与社会保障机构、各类群众团体以及医疗、教育等部门从事社会行政管理、社会政策研究、社会服务及咨询等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 物理必选 |
| 天津 | 社会工作（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 18 | （6） | 不限 |
| 数学与应用数学（师范类）（主校区） | 52 | （D） | 物理必选 | |||||
| 河北 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数学与应用数学（师范）（师范类） | 6 | |||||||
| 社会工作 | 历史类 | 1 | ||||||
| 山西 | 社会工作 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 数学与应用数学 | 4 | |||||||
| 社会工作 | 文科 | 1 | ||||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 社会工作 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （05） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 1 | （02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 福建 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3179（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 1 | 3179（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山东 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范）（5400元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 社会工作（主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 数学与应用数学（师范）（主校区） | 3 | |||||||
| 广西 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数学与应用数学（师范） | 6 | |||||||
| 社会工作 | 文科 | 3 | ||||||
| 四川 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 贵州 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 数学与应用数学（师范） | 3 | |||||||
| 社会工作 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 社会工作 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 数学与应用数学（师范） | 3 | |||||||
| 社会工作 | 文科 | 3 | ||||||
| 宁夏 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数学与应用数学（师范）（办学地点主校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 554 | 15252 | （02） | 物理必选 |
| 天津 | 数学与应用数学（师范类）（主校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 612 | 10490 | （G） | 物理必选 |
| 社会工作（主校区） | 590 | 14520 | （M） | 不限 | ||||
| 河北 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 597 | 14703 | ||
| 社会工作 | 575 | 26354 | ||||||
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 557 | 14013 | ||
| 社会工作 | 526 | 25129 | ||||||
| 文科 | 564 | 3637 | ||||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 4956 | ||
| 辽宁 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 616 | 7186 | ||
| 黑龙江 | 社会工作 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 516 | 13388 | ||
| 文科 | 554 | 1830 | ||||||
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 32252 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 556 | 12436 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 617 | 26616 | ||
| 安徽 | 社会工作 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
| 福建 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 14498 | 3142（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作 | 历史类 | 568 | 4258 | 3142（L999） | 首选历史，再选不限 | |||
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 山东 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 586 | 25443 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范类）（主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 社会工作（主校区） | 文科 | 597 | 7506 | |||||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 18985 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 34285 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作（非定向）（办学地点：主校区） | 575 | 43886 | （202） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学（师范）（5400元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 17729 | ||
| 社会工作（4400元/年） | 522 | 27097 | ||||||
| 文科 | 562 | 4823 | ||||||
| 海南 | 数学与应用数学（师范）（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 654 | 3847 | （04） | 物理必选 |
| 四川 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 597 | 22248 |
天津师范大学教育学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较教育学和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，教育学就业前景和数学与应用数学就业前景，教育学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对
天津师范大学马克思主义理论和数学与应用数学哪个好？小编通过比较马克思主义理论和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，马克思主义理论就业前景和数学与应用数学就业前景，马克思主义理论专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解马克思主义理
天津师范大学思想政治教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较思想政治教育和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和数学与应用数学就业前景，思想政治教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和数学与
天津师范大学政治学与行政学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较政治学与行政学和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，政治学与行政学就业前景和数学与应用数学就业前景，政治学与行政学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解政治学与行政
天津师范大学法学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较法学和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，法学就业前景和数学与应用数学就业前景，法学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解法学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助
天津师范大学国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸
天津师范大学投资学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较投资学和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，投资学就业前景和数学与应用数学就业前景，投资学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解投资学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对
天津师范大学经济学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较经济学和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，经济学就业前景和数学与应用数学就业前景，经济学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对
天津理工大学社会工作和数学与应用数学哪个好？小编通过比较社会工作和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，社会工作就业前景和数学与应用数学就业前景，社会工作专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和数学与应用数学这二个专业，
天津师范大学社会工作和数学与应用数学哪个好？小编通过比较社会工作和数学与应用数学在天津往年的录取分数线，社会工作就业前景和数学与应用数学就业前景，社会工作专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和数学与应用数学这二个专业，
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
