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天津师范大学数学与应用数学和地理信息科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 16:37:34 解决时间：2022-11-03 21:01

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天津师范大学数学与应用数学和地理信息科学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和地理信息科学在天津往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和地理信息科学就业前景，数学与应用数学专业介绍和地理信息科学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和地理信息科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和地理信息科学录取分数线(天津)

综合

年份	数学与应用数学	地理信息科学
2021	612(数学与应用数学（师范类）（主校区）)	587(地理信息科学（主校区）)
2020	620(数学与应用数学（师范类）)	599

理科

年份	数学与应用数学	地理信息科学
2019	599(数学与应用数学（师范类）)	533
2018	590(数学与应用数学（师范）)	546
2017	560	503

二、数学与应用数学和地理信息科学专业介绍

地理科学类地理信息科学

天津师范大学

层次本科

学制四年

地理信息科学专业为天津市品牌专业。本专业培养具备地理信息科学的基础理论、基本知识、基本技能；熟练掌握计算机、地图制图、航空摄影测量、航天遥感和卫星定位等现代高新技术；能够应用国内外商业地理信息系统软件，设计与实现地理信息的采集、处理、管理、传输、分析与应用的高级专业技术人才。毕业生能够在科研机构、高等学校和企业从事科学研究或教学工作，能够在城乡规划、环境保护、国土房管、市政交通、基础设施建设等领域从事与地理信息科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

主要课程：英语、数学、自然地理学、人文地理学、程序语言C++、数据结构、数据库原理、地图学、航空测量学、GPS原理与应用、航天遥感基础、遥感图像处理、地理信息基础理论、地理信息技术、地理信息系统、地理信息工程、GIS应用与开发等。

数学类数学与应用数学

天津师范大学

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业下设基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个方向，该专业培养目标是：培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，具有较高的科学研究素养和创新精神。培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学基础，严谨的科学思维方式，掌握数学科学的基本思想方法；

2. 具有应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力；

3. 掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法；

4. 了解数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解应用数学的理论前沿及应用前景；

5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

为了便于学生掌握好数学学科的基本理论与方法，为将来就业奠定良好的基础，所开设的课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C语言、普通物理等数学主干课程；同时学院为了促进学生在不同数学分支的延伸，按照学生发展需要，开设了基础数学方向、应用数学方向、统计学方向的系列课程，以及提高学生整体素质的自主发展课程。

学生毕业后，能在教育、科技、经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作，或继续攻读研究生学位。

三、数学与应用数学和地理信息科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学（师范）	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	52	（D）	物理必选
天津	地理信息科学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	30	（E）	物理/地理(2选1)
河北	数学与应用数学（师范）（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	数学与应用数学	理科	本科一批B段	普通类	-	4
山西	地理信息科学	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	地理信息科学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
江苏	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（08）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3179（W999）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	数学与应用数学（师范）（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	8
河南	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（师范）（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
广东	地理信息科学（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广西	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	6
广西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	12
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	地理信息科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学（师范）（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	554	15252	（02）	物理必选
天津	地理信息科学（主校区）	综合	本科批A段	普通类	587	15116	（H）	物理/地理(2选1)
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	612	10490	（G）	物理必选
河北	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	581	22793
河北	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	597	14703
山西	地理信息科学	理科	本科一批B段	普通类	529	23948
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	557	14013
内蒙古	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	562	4956
辽宁	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	616	7186
江苏	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	523	62875	（06）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	557	32252	（03）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	617	26616
福建	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	585	14498	3142（W999）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	586	25443
河南	地理信息科学（主校区）	理科	本科一批	普通类	580	42114
河南	数学与应用数学（师范类）（主校区）	理科	本科一批	普通类	590	33462
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	584	18985	（3组）	首选物理，再选不限
广东	地理信息科学（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	587	33468	（203）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	586	34285	（202）	首选物理，再选不限
广西	地理信息科学（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	513	31309
广西	数学与应用数学（师范）（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	545	17729
海南	数学与应用数学（师范）（师范类）	综合	本科批	普通类	654	3847	（04）	物理必选
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	597	22248

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

中专 2022-11-03 21:01

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