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天津师范大学数学与应用数学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-01-02 20:58:04 解决时间：2022-11-03 21:01

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天津师范大学数学与应用数学和生物技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学和生物技术在天津往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和生物技术就业前景，数学与应用数学专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和生物技术录取分数线(天津)

综合

年份	数学与应用数学	生物技术
2021	612(数学与应用数学（师范类）（主校区）)	595(生物技术（主校区）)
2020	620(数学与应用数学（师范类）)	600

理科

年份	数学与应用数学	生物技术
2019	599(数学与应用数学（师范类）)	535
2018	590(数学与应用数学（师范）)	546
2017	560	511

二、数学与应用数学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

天津师范大学

层次本科

学制四年

必修课程包括：外语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、基础生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、细胞工程概论、基因工程概论、现代仪器分析、酶学与蛋白质工程、发酵工程与设备、生物信息学、生物技术大实验、生产与科研实习等。生物技术是培养理工复合型人才的非师范专业，每年根据人才需求设定不同的培养方向，每个方向设有相关的选修课程。生物技术专业为天津市战略性新兴产业相关专业。

该专业主要培养从事现代农业、水产、生物医药、食品检测等领域的高级应用型人才，并且为生物高新技术领域培养技术开发、科学研究、生产管理的高素质人才。本科毕业生在报考生物学相关专业研究生方面具有一定的优势。

数学类数学与应用数学

天津师范大学

层次本科

学制四年

数学与应用数学专业下设基础数学、应用数学、概率论与数理统计三个方向，该专业培养目标是：培养学生掌握数学与应用数学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，具有较高的科学研究素养和创新精神。培养学生具有以下几个方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学基础，严谨的科学思维方式，掌握数学科学的基本思想方法；

2. 具有应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力；

3. 掌握常用的数学软件和基本的程序设计方法；

4. 了解数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解应用数学的理论前沿及应用前景；

5. 有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

为了便于学生掌握好数学学科的基本理论与方法，为将来就业奠定良好的基础，所开设的课程有：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、C语言、普通物理等数学主干课程；同时学院为了促进学生在不同数学分支的延伸，按照学生发展需要，开设了基础数学方向、应用数学方向、统计学方向的系列课程，以及提高学生整体素质的自主发展课程。

学生毕业后，能在教育、科技、经济等部门从事基础教育、实际应用和开发研究等工作，或继续攻读研究生学位。

三、数学与应用数学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学（师范）	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	52	（D）	物理必选
天津	生物技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	14	（8）	化学/生物(2选1)
河北	数学与应用数学（师范）（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	数学与应用数学	理科	本科一批B段	普通类	-	4
山西	生物技术	理科	本科一批B段	普通类	-	4
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	生物技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3179（W999）	首选物理，再选不限
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	数学与应用数学（师范）（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	8
河南	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（师范）（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	6
广西	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	12
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	7
陕西	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
甘肃	生物技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数学与应用数学（师范）（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	554	15252	（02）	物理必选
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	612	10490	（G）	物理必选
天津	生物技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	595	13589	（P）	化学/生物(2选1)
河北	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	597	14703
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	569	30021
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	557	14013
山西	生物技术	理科	本科一批B段	普通类	530	23522
内蒙古	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	562	4956
内蒙古	生物技术	理科	本科一批	普通类	505	12726
辽宁	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	616	7186
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	564	20563
黑龙江	生物技术	理科	本科一批A段	普通类	522	12296
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	557	32252	（03）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	525	60826	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	617	26616
福建	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	585	14498	3142（W999）	首选物理，再选不限
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	556	25932
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	586	25443
河南	数学与应用数学（师范类）（主校区）	理科	本科一批	普通类	590	33462
河南	生物技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	583	39420
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	584	18985	（3组）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	586	34285	（202）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学（师范）（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	545	17729
广西	生物技术（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	521	27533
海南	数学与应用数学（师范）（师范类）	综合	本科批	普通类	654	3847	（04）	物理必选
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	597	22248

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-03 21:01

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