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天津师范大学物联网工程和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-25 23:03:49 解决时间：2022-11-03 21:02

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天津师范大学物联网工程和智能科学与技术哪个好？小编通过比较物联网工程和智能科学与技术在天津往年的录取分数线，物联网工程就业前景和智能科学与技术就业前景，物联网工程专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解物联网工程和智能科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、物联网工程和智能科学与技术录取分数线(天津)

综合

年份	物联网工程	智能科学与技术
2021	578(物联网工程（主校区）)	576(智能科学与技术（主校区）)
2020	590	589

理科

年份	物联网工程	智能科学与技术
2019	542	539
2018	549	563
2017	508	--

二、物联网工程和智能科学与技术专业介绍

计算机类智能科学与技术

天津师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

计算机类物联网工程

天津师范大学

层次本科

学制四年

物联网工程专业培养能够适应国家信息网络战略产业发展需求并承担相应管理和技术工作的创新型本科生，尤其必须具备多学科交叉基础知识和实践技能。培养能够参与物联网技术研究、开发与应用的高级工程技术人才。本专业主要学习电路电子技术、信号与系统、物联网技术及应用、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、云计算与物联网以及物联网安全综合实训，具备从事物联网系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。

主要专业课程：工程数学、电路原理、C语言、信号与系统、操作系统、物联网工程概论、面向对象程序设计、传感器及传感技术、嵌入式系统、物联网安全、云计算与物联网、RFID与无线传感器网络等。

三、物联网工程和智能科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	物联网工程（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	15	（D）	物理必选
天津	智能科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	11	（D）	物理必选
河北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	物联网工程	理科	本科一批B段	普通类	-	4
山西	智能科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	物联网工程	理科	本科一批A段	普通类	-	1
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	物联网工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（05）	首选物理，再选不限
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（05）	首选物理，再选不限
安徽	物联网工程	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3179（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	物联网工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
河南	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
广东	智能科学与技术（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	物联网工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
广西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	物联网工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	物联网工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	576	17315	（G）	物理必选
天津	物联网工程（主校区）	综合	本科批A段	普通类	578	16919	（G）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	576	25729
河北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	579	23927
山西	智能科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	536	21202
山西	物联网工程	理科	本科一批B段	普通类	531	23128
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	486	15999
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	578	16319
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	545	7638
吉林	物联网工程	理科	本科一批A段	普通类	539	8430
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	515	13549
黑龙江	物联网工程	理科	本科一批A段	普通类	532	10554
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	531	54994	（03）	首选物理，再选不限
江苏	物联网工程	物理类	本科批	普通类	531	54994	（03）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	569	28622
安徽	物联网工程	理科	本科一批	普通类	566	30263
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	572	19426	3142（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	557	25441
河南	智能科学与技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	579	43027
河南	物联网工程（主校区）	理科	本科一批	普通类	582	40304
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	576	42895	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	512	31774
广西	物联网工程（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	518	28924

五、就业前景

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-03 21:02

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