| 年份 | 学前教育(高职) | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 596(教育学类(教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范))(师范类)(一年后分流,可进入教育学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)专业学习,其中小学教育(师范)专业含语文、数学、英语等方向,英语方向学费5400元/年)(主校区)) | 580(应用物理学(主校区)) |
| 2020 | 597(教育学类(师范类)) | 590 |
| 年份 | 学前教育(高职) | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 535 |
| 2018 | -- | 546 |
| 2017 | -- | 511 |
应用物理学专业旨在培养德智体全面发展,掌握坚实的数学物理基本理论和应用技术知识,具备进行应用研究、技术开发和科技管理技能,能在高新技术产业和公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才。
应用物理学专业是天津市级专业(战略性新兴产业相关专业), 得到天津市“十二.五”综合投资项目资助。本专业包含材料物理学和光电检测两个方向。材料物理方向培养学生掌握物理基础知识、掌握材料科学与技术领域的有关知识和技能,光电检测方向培养学生学会利用现代光电检测技术对材料结构和性能进行表征。
本专业除开设物理学基础课程外,还开设材料物理学、金属与半导体材料概论、真空与薄膜技术、材料表征技术与方法、光电检测技术、电工学等专业必修课,并开设表面物理、材料加工工程、现代光谱分析技术等专业选修课程。
学 制:二年
招生对象:中职起点,本市生源,春季招生
培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备一定的专业技能,能够在学前教育及相关领域从事保教工作,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。
就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。
主要课程:大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。
考生条件:考生应五官端正身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。
学 制:五年
招生对象:本市生源,招收初中毕业生
培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备扎实的专业技能,能够在学前教育及相关领域从事保教工作,在幼儿园艺术教育、早期教育等方面具有特长,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。
就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。
主要课程:除二年制高职开设的课程外,前三年按中专段教学,开设高中阶段文化课、学前教育专业基础课和职业技能课。
考生条件:考生应五官端正身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。
学 制:三年
招生对象:高中毕业生,全国招生
培养目标:培养能够适应社会发展需要,德智体美全面和谐发展,掌握学前教育基本理论和专业知识,具备扎实的专业技能,具有较高的人文素养和良好的身心素质,能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作、科研工作,在幼儿园双语教育指导、艺术教育、早期教育等方面具有特长,具有终身学习能力的高素质应用型幼儿园教师、社会工作者。
主要课程:大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等专业理论、素养课程,以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。
就业方向:各类托幼园所的教师,学前教育机构,早期教育机构、社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。
考生条件:考生应五官端正身体各项功能正常,普通话达标,身体协调,热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 13 | (D) | 物理必选 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3179(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广东 | 应用物理学(主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 580 | 16540 | (G) | 物理必选 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 537 | 20830 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 10803 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 17187 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 54994 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 32023 | ||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 18242 | 3142(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
| 河南 | 应用物理学(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 广东 | 应用物理学(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 43886 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用物理学(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 | 28924 | ||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 18560 |

天津师范大学大数据管理与应用和学前教育(高职)哪个好?小编通过比较大数据管理与应用和学前教育(高职)在天津往年的录取分数线,大数据管理与应用就业前景和学前教育(高职)就业前景,大数据管理与应用专业介绍和学前教育(高职)专业介绍等数据帮助大家

天津师范大学应用心理学和学前教育(高职)哪个好?小编通过比较应用心理学和学前教育(高职)在天津往年的录取分数线,应用心理学就业前景和学前教育(高职)就业前景,应用心理学专业介绍和学前教育(高职)专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和学前教育

天津师范大学应用物理学和美术教育(学前教育方向)哪个好?小编通过比较应用物理学和美术教育(学前教育方向)在天津往年的录取分数线,应用物理学就业前景和美术教育(学前教育方向)就业前景,应用物理学专业介绍和美术教育(学前教育方向)专业介绍等数据

天津师范大学学前教育(国际学前教育方向)和应用物理学哪个好?小编通过比较学前教育(国际学前教育方向)和应用物理学在天津往年的录取分数线,学前教育(国际学前教育方向)就业前景和应用物理学就业前景,学前教育(国际学前教育方向)专业介绍和应用物理

天津师范大学学前教育和应用物理学哪个好?小编通过比较学前教育和应用物理学在天津往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用物理学就业前景,学前教育专业介绍和应用物理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用物理学这二个专业,希望本文对大家有帮助

天津职业技术师范大学学前教育和应用物理学哪个好?小编通过比较学前教育和应用物理学在天津往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用物理学就业前景,学前教育专业介绍和应用物理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用物理学这二个专业,希望本文对大

天津师范大学物理学和学前教育(高职)哪个好?小编通过比较物理学和学前教育(高职)在天津往年的录取分数线,物理学就业前景和学前教育(高职)就业前景,物理学专业介绍和学前教育(高职)专业介绍等数据帮助大家了解物理学和学前教育(高职)这二个专业,

天津师范大学学前教育(高职)和物理学哪个好?小编通过比较学前教育(高职)和物理学在天津往年的录取分数线,学前教育(高职)就业前景和物理学就业前景,学前教育(高职)专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(高职)和物理学这二个专业,

天津师范大学应用物理学和学前教育(高职)哪个好?小编通过比较应用物理学和学前教育(高职)在天津往年的录取分数线,应用物理学就业前景和学前教育(高职)就业前景,应用物理学专业介绍和学前教育(高职)专业介绍等数据帮助大家了解应用物理学和学前教育

天津师范大学学前教育(高职)和应用物理学哪个好?小编通过比较学前教育(高职)和应用物理学在天津往年的录取分数线,学前教育(高职)就业前景和应用物理学就业前景,学前教育(高职)专业介绍和应用物理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(高职)和应