年份 | 学前教育 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2021 | 267(学前教育(学前教育学院校区)) | 587(人文地理与城乡规划(主校区)) |
2020 | 276 | 599 |
年份 | 学前教育 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2019 | 574(学前教育(师范类)) | 532 |
2018 | 567(学前教育(师范)) | 546 |
2017 | 525 | 514 |
年份 | 学前教育 | 人文地理与城乡规划 |
---|---|---|
2019 | 543(学前教育(师范类)) | 534 |
2018 | 563(学前教育(师范)) | 561 |
2017 | 528 | 526 |
人文地理与城乡规划专业培养适应国民经济与社会发展需要,具有良好科学素养、掌握地理科学、城乡与土地资源管理与规划、地理信息系统应用等方面的基础理论、方法与技能,能够从事国土规划、城乡规划、产业规划、旅游规划、土地利用与社区规划等领域研究、规划和管理工作的应用型人才。专业下设人文地理学、区域与城乡规划、土地利用与房地产规划以及社区规划与管理四个专业方向。就业主要面向三个领域:人文与经济地理、空间规划、产业规划、旅游以及行政与社区规划与管理等领域的学术研究部门;城乡与土地利用、市政工程、环保、旅游、社区等领域的规划与管理政府部门;城乡规划与设计、房地产开发与评估、土地开发整理与评估、产业规划与咨询、现代服务业等企事业单位。
主要课程:人文地理、自然地理、经济地理、文化地理、城市地理、区域分析与规划、城市规划原理、城乡规划设计、城乡规划政策与法规、交通与市政工程规划、城市生态与环境保护、经济学基础、地理信息系统、计算机制图、遥感技术应用、数理统计、线性代数等。
本专业培养具备学前教育的科学理念,能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教及研究和管理工作、具有学前教育专业基础理论、基本知识和较强实践能力的高级应用型专门人才。已经毕业的绝大部分学生在各级各类幼儿园从事幼儿教师职业或与幼儿教育相关的机构任职。
学前教育本科开设的课程包括基础课程和核心课程两大类,基础课程主要有教育学原理、普通心理学、人体解剖生理学、教育统计学、中外教育史等;核心课程包括艺术类课程和专业课程。艺术类课程主要有乐理基础、琴法、美术、舞蹈、幼儿园环境创设与玩教具制作等;专业课程主要有学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前教育科学研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园管理、儿童文学、专业英语等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 学前教育(师范类)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 30 | (6) | 不限 |
人文地理与城乡规划(主校区) | 20 | (E) | 物理/地理(2选1) | |||||
学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 三年 | 57 | (Z01) | 不限 | |||
河北 | 学前教育(师范)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
人文地理与城乡规划 | 3 | |||||||
学前教育(师范)(师范类) | 历史类 | 4 | ||||||
山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
人文地理与城乡规划 | 1 | |||||||
学前教育(师范类) | 文科 | 2 | ||||||
内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
辽宁 | 人文地理与城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
学前教育(师范类)(学费待定) | 文科 | 1 | ||||||
黑龙江 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
人文地理与城乡规划 | 2 | (08) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | |||||
学前教育 | 历史类 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
安徽 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
福建 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3179(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
河南 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
人文地理与城乡规划 | 2 | |||||||
学前教育(师范) | 文科 | 1 | ||||||
人文地理与城乡规划 | 2 | |||||||
学前教育(5000元/年;办学地点学前教育学院校区;住宿费800元/学年) | 专科批 | 三年 | 6 | |||||
湖南 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (006) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
学前教育 | 历史类 | 专科批 | 三年 | 6 | (007) | 首选历史,再选不限 | ||
广东 | 学前教育(师范)(主校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
人文地理与城乡规划 | 4 | |||||||
学前教育(师范) | 文科 | 2 | ||||||
重庆 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
四川 | 学前教育(学前教育学院校区)(学前教育学院校区) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
贵州 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
人文地理与城乡规划 | 2 | |||||||
学前教育(师范) | 文科 | 3 | ||||||
人文地理与城乡规划 | 3 | |||||||
云南 | 学前教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
西藏 | 学前教育(师范类。) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
人文地理与城乡规划 | 1 | |||||||
甘肃 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
人文地理与城乡规划 | 4 | |||||||
新疆 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 人文地理与城乡规划(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 587 | 15116 | (H) | 物理/地理(2选1) |
学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 267 | 2535 | (z01) | 不限 | |||
河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
山西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 529 | 23948 | ||
辽宁 | 人文地理与城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 3063 | ||
江苏 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 63868 | (06) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
安徽 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
河南 | 人文地理与城乡规划(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
文科 | 594 | 8313 | ||||||
湖南 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 19970 | (6组) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
广西 | 人文地理与城乡规划(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 28438 | ||
重庆 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 22519 | ||
四川 | 学前教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 443 | 164456 |
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