| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 267(学前教育(学前教育学院校区)) | 611(应用心理学(创新班)(主校区)) |
| 2020 | 276 | 615 |
| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 574(学前教育(师范类)) | 580(应用心理学(师范类)) |
| 2018 | 567(学前教育(师范)) | 583(应用心理学(师范)) |
| 2017 | 525 | 556 |
| 年份 | 学前教育 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 543(学前教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 563(学前教育(师范)) | -- |
| 2017 | 528 | -- |
应用心理学专业旨在培养具有坚实的心理学理论基础,能熟练地运用心理与理论服务于社会实践的专门人才。专业以培养具有较宽的知识面,德、智、体全面发展的心理学专业人才为目标。毕业生可继续深造进而从事相关领域研究的工作,亦可从事政府及企事业单位的心理学咨询服务工作、社区心理学服务工作、学校心理学咨询服务以及人才测评与职业心理培训等工作。
本专业主要课程包括基本理论课程群:基础心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量学、心理统计学、心理科学研究方法、心理学史、情绪心理学、人格心理学;发展与教育心理学课程群:发展心理学、教育心理学等;心理健康辅导课程群:医学心理学概论、心理辅导与咨询等;人力资源管理课程群:组织行为学、人才测评与就业指导等。
本专业培养具备学前教育的科学理念,能在各种类型托幼机构从事学前儿童保教及研究和管理工作、具有学前教育专业基础理论、基本知识和较强实践能力的高级应用型专门人才。已经毕业的绝大部分学生在各级各类幼儿园从事幼儿教师职业或与幼儿教育相关的机构任职。
学前教育本科开设的课程包括基础课程和核心课程两大类,基础课程主要有教育学原理、普通心理学、人体解剖生理学、教育统计学、中外教育史等;核心课程包括艺术类课程和专业课程。艺术类课程主要有乐理基础、琴法、美术、舞蹈、幼儿园环境创设与玩教具制作等;专业课程主要有学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前教育科学研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园管理、儿童文学、专业英语等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育(师范类)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 30 | (6) | 不限 |
| 应用心理学(创新班)(主校区) | 10 | (G) | 物/化/生(3选1) | |||||
| 应用心理学(师范类)(主校区) | 18 | |||||||
| 学前教育(学前教育学院校区) | 专科批 | 三年 | 57 | (Z01) | 不限 | |||
| 河北 | 学前教育(师范)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 应用心理学 | 2 | |||||||
| 应用心理学(师范)(师范类) | 3 | |||||||
| 学前教育(师范)(师范类) | 历史类 | 4 | ||||||
| 山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 应用心理学 | 1 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 学前教育(师范类) | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 学前教育(师范类)(学费待定) | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 应用心理学 | 2 | |||||||
| 学前教育 | 历史类 | 2 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 应用心理学(师范) | 2 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 1 | |||||||
| 安徽 | 应用心理学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 应用心理学(创新班) | 1 | |||||||
| 福建 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3179(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 学前教育(师范类) | 文科 | 四年 | 2 | |||||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 应用心理学(师范类) | 2 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 河南 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用心理学(师范)(5400元/年) | 4 | |||||||
| 应用心理学(创新班)(5400元/年) | 2 | |||||||
| 学前教育(师范) | 文科 | 1 | ||||||
| 学前教育(5000元/年;办学地点学前教育学院校区;住宿费800元/学年) | 专科批 | 三年 | 6 | |||||
| 湖南 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6 | (007) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 应用心理学(师范)(主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 学前教育(师范)(主校区) | 历史类 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用心理学(师范) | 2 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 学前教育(师范) | 文科 | 2 | ||||||
| 四川 | 应用心理学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 学前教育(学前教育学院校区)(学前教育学院校区) | 文科 | 专科批 | 三年 | 4 | ||||
| 贵州 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 应用心理学(师范) | 3 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 学前教育(师范) | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 应用心理学(创新班) | 2 | |||||||
| 学前教育 | 专科批 | 三年 | 3 | |||||
| 西藏 | 学前教育(师范类。) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 应用心理学(师范) | 2 | |||||||
| 应用心理学(创新班) | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育(学前教育学院校区) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 267 | 2535 | (z01) | 不限 |
| 应用心理学(创新班)(主校区) | 本科批A段 | 611 | 10670 | (K) | 物/化/生(3选1) | |||
| 应用心理学(师范类)(主校区) | 605 | 11779 | (K) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 应用心理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 19006 | ||
| 山西 | 应用心理学(创新班) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 545 | 17863 | ||
| 应用心理学(师范类) | ||||||||
| 安徽 | 应用心理学(创新班)(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 30263 | ||
| 应用心理学(师范)(5400元/年) | 565 | 30826 | ||||||
| 江西 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 23467 | ||
| 河南 | 应用心理学(创新班)(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 35077 | ||
| 应用心理学(师范类)(主校区) | 585 | 37676 | ||||||
| 广东 | 应用心理学(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 28664 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用心理学(创新班)(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 21548 | ||
| 应用心理学(师范)(5400元/年) | 537 | 20748 | ||||||
| 四川 | 学前教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 443 | 164456 | ||
| 应用心理学(创新班) | 本科一批 | 599 | 21152 | |||||
| 应用心理学(师范) | 594 | 23903 |

天津师范大学国际经济与贸易和应用心理学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和应用心理学在天津往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和应用心理学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和应用心理学这

天津师范大学投资学和应用心理学哪个好?小编通过比较投资学和应用心理学在天津往年的录取分数线,投资学就业前景和应用心理学就业前景,投资学专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解投资学和应用心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。投资学和

天津师范大学经济学和应用心理学哪个好?小编通过比较经济学和应用心理学在天津往年的录取分数线,经济学就业前景和应用心理学就业前景,经济学专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和应用心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和

天津体育学院学前教育和应用心理学哪个好?小编通过比较学前教育和应用心理学在天津往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用心理学就业前景,学前教育专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助

天津师范大学学前教育(高职)和应用心理学哪个好?小编通过比较学前教育(高职)和应用心理学在天津往年的录取分数线,学前教育(高职)就业前景和应用心理学就业前景,学前教育(高职)专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(高职)和应

天津师范大学学前教育(国际学前教育方向)和应用心理学哪个好?小编通过比较学前教育(国际学前教育方向)和应用心理学在天津往年的录取分数线,学前教育(国际学前教育方向)就业前景和应用心理学就业前景,学前教育(国际学前教育方向)专业介绍和应用心理

天津师范大学学前教育和应用心理学哪个好?小编通过比较学前教育和应用心理学在天津往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用心理学就业前景,学前教育专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用心理学这二个专业,希望本文对大家有帮助

天津师范大学应用心理学和美术教育(学前教育方向)哪个好?小编通过比较应用心理学和美术教育(学前教育方向)在天津往年的录取分数线,应用心理学就业前景和美术教育(学前教育方向)就业前景,应用心理学专业介绍和美术教育(学前教育方向)专业介绍等数据

天津师范大学应用心理学和学前教育(高职)哪个好?小编通过比较应用心理学和学前教育(高职)在天津往年的录取分数线,应用心理学就业前景和学前教育(高职)就业前景,应用心理学专业介绍和学前教育(高职)专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和学前教育

天津职业技术师范大学学前教育和应用心理学哪个好?小编通过比较学前教育和应用心理学在天津往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用心理学就业前景,学前教育专业介绍和应用心理学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用心理学这二个专业,希望本文对大