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天津师范大学智能科学与技术和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 09:02:52 解决时间：2022-11-03 21:02

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天津师范大学智能科学与技术和数字媒体艺术哪个好？小编通过比较智能科学与技术和数字媒体艺术在天津往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和数字媒体艺术就业前景，智能科学与技术专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和数字媒体艺术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、智能科学与技术和数字媒体艺术录取分数线(天津)

综合

年份	智能科学与技术	数字媒体艺术
2021	576(智能科学与技术（主校区）)	--
2020	589	--

理科

年份	智能科学与技术	数字媒体艺术
2019	539	--
2018	563	--

二、智能科学与技术和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

天津师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，具备良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术，能利用新媒体进行艺术创作及设计的复合型应用人才。

主要课程：素描造型基础、色彩造型基础、构成原理、视听语言、场景设计、动画造型设计、影视二维动画、影视三维动画、数字特效、运动规律、数字绘画、数字剪辑、动画概论、中西工艺美术史、现代设计史、毕业设计等。

计算机类智能科学与技术

天津师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

三、智能科学与技术和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	智能科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	11	（D）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	智能科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（05）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	3179（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
广东	智能科学与技术（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	智能科学与技术（主校区）	综合	本科批A段	普通类	576	17315	（G）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	576	25729
山西	智能科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	536	21202
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	486	15999
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	578	16319
吉林	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	545	7638
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	515	13549
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	531	54994	（03）	首选物理，再选不限
安徽	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	569	28622
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	572	19426	3142（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	557	25441
河南	智能科学与技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	579	43027
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	576	42895	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（5400元/年）	理科	本科一批	普通类	512	31774

五、就业前景

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-03 21:02

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