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天津天狮学院食品科学与工程和口腔医学技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 00:26:05 解决时间:2022-11-06 13:16

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天津天狮学院食品科学与工程和口腔医学技术哪个好?小编通过比较食品科学与工程和口腔医学技术在天津往年的录取分数线,食品科学与工程就业前景和口腔医学技术就业前景,食品科学与工程专业介绍和口腔医学技术专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和口腔医学技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、食品科学与工程和口腔医学技术录取分数线(天津)
综合
年份食品科学与工程口腔医学技术
2021467(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(校本部))458(医学技术类(康复治疗学、口腔医学技术)(校本部))
2020476(食品科学与工程类)477(医学技术类)
理科
年份食品科学与工程口腔医学技术
2019401(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与...))404(医学技术类(康复治疗学、口腔医学技术))
2018410(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全))411(医学技术类(康复治疗学、口腔医学技术))
二、食品科学与工程和口腔医学技术专业介绍
医学技术类 口腔医学技术
天津天狮学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具有基础医学基本理论和临床医学知识,掌握各类口腔修复体制作工艺的流 程,能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运 作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高 级专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习口腔医学、口腔修复工艺学及材料学的基本理论和基本知 识,接受义齿设计、制造、性能测试及科研方面的训练,具备义齿设计与制作方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理、化学、生物、材料、力学、制作、机械、美学的基本理论、基本知识;

2.了解口腔医学各学科的基本理论知识;

3.具有口腔修复工艺制作工作的基本知识和一般操作技能;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.具有计算机应用的基本能力;

6.掌握一门外语,具有一定听、说、读、写能力,能较熟练地阅读专业外语书刊;

7.具备初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科:口腔基础医学、材料学、口腔修复工艺学。

核心课程:系统解剖学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、固定义齿 工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学。

主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、见习、社会实践、毕业实习和毕业论文 撰写等多种形式。教学见习、生产见习不少于4周,临床口腔医学见习不少于2周,口腔修 复工艺学专业临床实习(毕业论文)不少于45周。其他实践环节包括暑期社会实践、科技 活动等。

主要专业实验:组织学与胚胎学实验、医用材料学实验、口腔解剖生理学实验、口腔材料学实 验、口腔修复学实验、口腔活动修复工艺学实验、口腔固定修复工艺学实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

食品科学与工程类 食品科学与工程
天津天狮学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政 治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能,能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求:

1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;

2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识,了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势;

5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品工程实际问题的能 力,能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力;

6.具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;

7.具有信息获取和职业发展学习能力;

8.了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;

9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;

10.具有应对危机与突发事件的初步能力;

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:食品科学与工程。

核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化;食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术;各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例:

示例一(括号内为含实验学时数):食品生物化学(60学时)、食品微生物学(70学时)、食品 营养学(60学时)、食品安全学(食品安全与卫生学)(40学时)、食品工程原理(70学时)、食品化 学(60学时)、食品分析(60学时)、食品工艺学(70学时)、食品机械与设备(40学时)、食品工厂 设计与环境保护(食品工厂设计)(30学时)。

示例二(括号内为含实验学时数,按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学 A)(72学时)、食品微生物学(56学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生) (56学时)、食品工程原理(56学时)、食品化学(56学时)、食品分析(24学时)、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备(56学时)、食品工厂设计与环境保护(食品工厂设计基础)(32学时)。

示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学与分子生物学)(104学时)、食 品微生物学(96学时)、食品营养学(营养与食品卫生学)(32学时)、食品安全学(32学时)、食品 工程原理(食品技术原理)(32学时)、食品化学(32学时)、食品分析、食品工艺学(64学时)、食 品机械与设备(48学时)、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节:食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或农学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(校本部)综合本科批B段普通类46740275(3)物/化/生(3选1)
河北食品科学与工程类物理类本科批普通类438143930
历史类48248191
内蒙古食品科学与工程类理科本科二批普通类33550364
辽宁食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)物理类本科批普通类42472582
历史类49122979
黑龙江食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批A段普通类34163092
浙江食品科学与工程类综合平行录取一段普通类536114341
安徽食品科学与工程类(20500元/年;含食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批普通类428146423
江西食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批普通类445113473
广西食品科学与工程类(20500元/年,包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批普通类358127104
海南食品科学与工程类(包含专业食品科学与工程、食品质量与安全)综合本科批普通类49531366(03)物/化/生(3选1)
四川食品科学与工程类(包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类438169175
四、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-06 13:16

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