| 年份 | 信息管理与信息系统 | 舞蹈表演(民族民间舞) |
|---|---|---|
| 2021 | 461(信息管理与信息系统(校本部)) | -- |
| 2020 | 477 | -- |
| 年份 | 信息管理与信息系统 | 舞蹈表演(民族民间舞) |
|---|---|---|
| 2019 | 401 | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向, 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识,接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识;
2.掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能;
3.具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力;
4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;
5.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示) 和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 信息管理与信息系统(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 461 | 41353 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 441 | 141442 | ||
| 内蒙古 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 337 | 49867 | ||
| 辽宁 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 407 | 77949 | ||
| 黑龙江 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 348 | 60797 | ||
| 安徽 | 信息管理与信息系统(20500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 138518 | ||
| 江西 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 115105 | ||
| 四川 | 信息管理与信息系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 176326 |

天津天狮学院通信工程和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较通信工程和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,通信工程就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,通信工程专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介绍等数据帮助大家了解通信

天津天狮学院电子信息工程和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较电子信息工程和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,电子信息工程专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介绍等数据

天津天狮学院英语和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较英语和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,英语就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,英语专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介绍等数据帮助大家了解英语和舞蹈表演(民族

天津天狮学院汉语国际教育和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较汉语国际教育和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,汉语国际教育专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介绍等数据

天津天狮学院金融学和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较金融学和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,金融学就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,金融学专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介绍等数据帮助大家了解金融学和舞蹈

天津天狮学院劳动与社会保障和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较劳动与社会保障和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,劳动与社会保障就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,劳动与社会保障专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介

天津天狮学院食品质量与安全和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较食品质量与安全和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,食品质量与安全就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,食品质量与安全专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介

天津天狮学院食品科学与工程和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较食品科学与工程和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,食品科学与工程就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,食品科学与工程专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞)专业介

天津天狮学院计算机科学与技术和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,计算机科学与技术专业介绍和舞蹈表演(民族民间舞

天津天狮学院信息管理与信息系统和舞蹈表演(民族民间舞)哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统和舞蹈表演(民族民间舞)在天津往年的录取分数线,信息管理与信息系统就业前景和舞蹈表演(民族民间舞)就业前景,信息管理与信息系统专业介绍和舞蹈表演(民