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天津中医药大学汉语国际教育和传播学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 12:56:13 解决时间:2022-11-03 21:19

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天津中医药大学汉语国际教育和传播学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和传播学在天津往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和传播学就业前景,汉语国际教育专业介绍和传播学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和传播学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和传播学录取分数线(天津)
文科
年份汉语国际教育传播学
2019510(中国语言文学类)515
2018530534
2017496--
综合
年份汉语国际教育传播学
2021578(中国语言文学类(汉语言、汉语国际教育)(校本部))582(传播学(校本部))
2020583(中国语言文学类)588
二、汉语国际教育和传播学专业介绍
新闻传播学类 传播学
天津中医药大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识,能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象,系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能,熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求:本专业要求学生学习新闻传播学知识背景,熟悉媒体融合的新趋势,熟悉大众媒 体运作机制,熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能,通晓新闻传播、文化宣传政策和法规,熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识;

2.熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策;

3.接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练,具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力,具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力;

4.具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力;

5.能够熟练地掌握和运用一门外语,学会电脑操作与统计分析,掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段,具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科:新闻传播学。

核心课程:马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节:新闻媒体(报纸、电台、电视台)、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次,实习时间不少于20周。

主要专业实验:新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

中国语言文学类 汉语国际教育
天津中医药大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应我国新世纪现代化建设和中医药文化传播事业的需要,具有良好的道德品质和较高的人文素养,汉语和英语基础扎实,具备语言学、中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,初步掌握一定的中医药学知识,懂得教育教学理论,能够在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、外贸机构、新闻出版、医疗卫生等企事业单位从事与语言文化(尤其是中医药文化)教学与传播交流相关工作的应用型专门人才。

主要课程:

专业基础课:现代汉语、中国现代文学、语言学概论、古代汉语、中国古代文学、写作、中国文化通论、中国古代哲学、英语听说、高级英语、英汉翻译、英语写作

专业课:应用语言学、对外汉语教学概论、第二语言习得、外国文学、文学概论、国外汉学研究、文字学、中国语言学史、西方礼仪文化(双语)、世界文明史、跨文化交际学、文献检索、中医文献导读、中医药学概论、中医药文化基础、中医汉语教学与案例分析。

学制学位:学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得毕业证书;根据《天津中医药大学学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。

该专业2010年开始招生,以对外汉语教学和跨文化交际能力的培养为特色。毕业生可继续攻读硕士学位,也可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流及中医药文化传播等相关工作。

三、汉语国际教育和传播学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京传播学综合本科批普通类四年2(01)不限
天津传播学(校本部)综合本科批A段普通类四年3(2)不限
河北传播学物理类本科批普通类四年3
历史类5
内蒙古传播学(外语语种要求参考《天津中医药大学2022年普通本科招生章程》第十六条)文科本科一批普通类四年2
黑龙江传播学理科本科一批A段普通类四年2
江苏传播学历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
安徽传播学(外语语种要求参考学校本科招生章程第十六条))理科本科一批普通类-2
传播学(外语语种要求参考学校本科招生章程第十六条)文科2
山东传播学(各专业的公共外语课程均为英语,小语种考生慎重填报。)综合普通类一段普通类四年5
河南传播学理科本科一批普通类四年2
文科3
广东传播学(校本部)物理类本科批普通类四年1(204)首选物理,再选不限
历史类1(201)首选历史,再选不限
广西传播学文科本科一批普通类四年2
云南传播学(参见(天津中医药大学2022年普通本科招生章程)外语语种详见第十六条。体检要求参见第十七条按教育部、原卫生部、中国残疾人联合会2003年颁发的普通高学校招生体检工作指导意见)及有关补充规定执行。理科本科一批普通类四年2
传播学文科2
甘肃传播学理科本科一批I段普通类四年4
文科3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京传播学(4400元,外语语种要求参考该校招生章程)综合本科批普通类53418580(01)不限
天津传播学(校本部)综合本科批A段普通类58216145(2)不限
河北传播学物理类本科批普通类55738272
历史类5727039
内蒙古传播学文科本科一批普通类5403036
黑龙江传播学理科本科一批A段普通类48220359
江苏传播学物理类本科批普通类52362875(05)首选物理,再选不限
历史类53820096(01)首选历史,再选不限
安徽传播学(4400元/年;外语语种要求参考学校招生章程)理科本科一批普通类52955392
文科5889600
山东传播学综合普通类一段普通类56741223
河南传播学(校本部)文科本科一批普通类58810158
广东传播学(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类55960150(210)首选物理,再选不限
历史类56313138(209)首选历史,再选不限
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
传播学
1.传播学就业前景:
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科,它与信息科学一文一理,覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系,构成了当今信息社会的主旋律,特别是令世人瞩目的大众传播领域,形成了以传播理论为基础,以电子信息技术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群,学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域,构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升,传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。 毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-03 21:19

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