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天水师范学院体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物保护技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 07:41:29 解决时间:2022-11-05 20:16

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一、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物保护技术录取分数线(甘肃)
理科
年份体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)文物保护技术
2021--387
2020--411
2019--436
2018--442
二、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物保护技术专业介绍
历史学类 文物保护技术
天水师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有文物保护与修复基础知识,有较强的操作技能,能在各级文物管理机构、博物馆从事文物保护修复和科学研究的高素质复合型人才。   核心学科:文物保护技术   主要课程:大学化学、大学化学实验、文物保护基础、文物保护技术实验、文物学概论、文物保护材料学、中国考古通论、博物馆学概论、科技考古、仪器分析、文物保存环境概论、壁画保护与修复、档案文献遗产保护、土遗址保护技术、书画修裱技术、陶器制作工艺等。   学制:四年   授予学位:历史学学士
体育学类 体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)
天水师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物保护技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西文物保护技术理科本科二批A段普通类-5
甘肃文物保护技术理科本科二批K段普通类四年36
新疆文物保护技术理科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西文物保护技术理科本科二批A段普通类42583864
重庆文物保护技术物理类本科批普通类49860081
甘肃文物保护技术理科本科二批K段普通类38761425
五、就业前景
文物保护技术
1.文物保护技术就业前景:
文物保护技术专业是目前我国高等学校中惟一的文物保护技术本科专业。 文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏,而文物的构成材料包罗万象,保护文物需要采用多种自然科学的方法,文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养,所以,文物保护科学不仅是交叉学科,也是综合学科。 这个专业培养的是既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识,又掌握文物保护材料的合成、分析、文物修复等实际技能,能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。 毕业生除了可以在国内外继续攻读文物保护学的硕士及博士研究生外,可以到博物馆、文物考古研究所、文物行政管理部门、高等院校等单位工作。
2.文物保护技术就业方向:
本专业毕业生可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门,从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。
  中专 2022-11-05 20:16

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