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天水师范学院体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 08:46:08 解决时间:2022-11-05 20:16

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一、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物与博物馆学录取分数线(甘肃)
文科
年份体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)文物与博物馆学
2021--481
2020--500
2019--495
2018--469
2017--469
理科
年份体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)文物与博物馆学
2017--417
二、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物与博物馆学专业介绍
历史学类 文物与博物馆学
天水师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育、文物与艺术品经营单位和海关等企事业单位或领域,从事文物与博物馆管理、文物与考古研究及文化遗产保护等方面具体工作的应用型专门人才。 主干学科:文物与博物馆学、历史学 主要课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆经营与管理、文物法规与行政管理、考古学通论、中国古代史、世界古代史、文物鉴赏基础、田野考古技术、中国古代墓室壁画、中国古代青铜器、中国古代陶瓷器、中国古代玉器、中国古代书画。 学 制:四年 授予学位:历史学学士
体育学类 体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)
天水师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、体育教育(田径)(足球、篮球、排球)(武术、体操)和文物与博物馆学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河南文物与博物馆学文科本科二批普通类四年4
陕西文物与博物馆学文科本科二批普通类四年3
甘肃文物与博物馆学文科本科二批K段普通类四年38
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
陕西文物与博物馆学文科本科二批普通类47919803
甘肃文物与博物馆学文科本科二批K段普通类48112720
五、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
  中专 2022-11-05 20:16

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