| 年份 | 助产 | 公共卫生管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 367 | 342 |
| 年份 | 助产 | 公共卫生管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 405 | 406 |
| 年份 | 助产 | 公共卫生管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 355 | -- |
| 2018 | 314 | -- |
| 2017 | 248 | -- |
| 年份 | 助产 | 公共卫生管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 402 | -- |
| 2018 | 353 | -- |
| 2017 | 256 | -- |
唐山职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握预防医学基 本知识，具备疾病预防与控制、公共卫生突发事件协调与处理、区域卫生诊断、公共卫生监 测等能力，从事疾病预防、控制、健康教育、公共卫生管理等工作的高素质实用型卫生管理 专门人才。 就业面向
主要面向基层疾病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防治、社区卫生服务 等机构，从事疾病预防控制、健康教育与促进、学校健康保健、工矿企事业单位公共卫生管 理等工作。
主要职业能力
1．具备社区常见卫生问题的预防、控制和干预能力；
2．具备区域卫生诊断、公共卫生突发事件应对能力；
3．具备公共场所卫生、食品卫生的检测与处理能力；
4．具备良好的团队协作、人际沟通、自学和终身学习能力：
5．掌握公共卫生岗位需要的临床医学、预防医学基本知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
卫生事业管理、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生、疾病预防与控 制、卫生法学、健康教育与促进等。
2．实习实训
在校内进行常见卫生问题的预防、控制、干预等实训。
在各级医疗卫生、疾病预防控制等机构进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
公共事业管理行政管理
唐山职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；
2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；
3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；
4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2．实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 助产（不招收色觉异常（含色盲、色弱）考生） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 8 |
| 公共卫生管理（不招收色觉异常（含色盲、色弱）考生） | 5 | |||||
| 助产（不招收色觉异常（含色盲、色弱）考生） | 历史类 | 7 | ||||
| 公共卫生管理（不招收色觉异常（含色盲、色弱）考生） | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 公共卫生管理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 342 | 198401 |
| 历史类 | 406 | 102889 | ||||
| 助产 | 物理类 | 367 | 189102 | |||
| 历史类 | 405 | 103634 |
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