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太原科技大学和山西大学哪个软件工程专业好(软件工程专业山西大和太原科大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-26 07:28:04 解决时间:2022-12-16 08:54

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太原科技大学和山西大学哪个软件工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过太原科技大学和山西大学各排行榜,软件工程专业的分数线,软件工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
山西大学与太原科技大学软件工程专业分数对比(山西)
专业名称年份类型山西大学
(最高/最低分)
太原科技大学
(最高/最低分)
软件工程(软件工程)2021理科 -/494(本科二批A段)-/483(本科二批A段)
软件工程2020理科 540/514(本科二批A段)517/460(本科二批B段)
软件工程2019理科 -/484(本科二批A段)-/441(本科二批B段)
软件工程2018理科 -/486(本科二批A段)-/439(本科二批B段)
软件工程2017理科 -/481(本科二批A段)-/453(本科二批B段)
计算机类 软件工程
山西大学
层次 本科
学制 四年
现有专职教师 36 人,其中教授 4 人、副教授 16 人、讲师 13 人,具有博士学位教师 6 博士生导师 1 人,硕士生导师 6 人。专业面向软件产业界对软件工程技术人才的需求,培养符合国民经济信息化建设和发展需要,胜任企业所需要的软件工程技术和管理的应用型软件人才。软件工程专业重视工程化培养,强化校企合作,人才培养采用“3+1”模式,即前三年在学校培养,第四学年在校外专业的实训机构培养。相关培训机构均选取行业内规模和办学水平较高的企业,对学生的就业有良好的促进作用。合作企业参与学生实践能力的培养,每届学生都会到企业实习实训,在项目经理带领下,以真实项目为依托,不断提高学生动手能力与职业素养;同时学生毕业设计实行双导师制,企业导师与学院导师共同指导学生毕业设计,完成相关考核。多年来就业形势持续向好,人才需求呈现供不应求局面,一二线城市及行业龙头企业上市公司就业占比逐年提高,2021届第一批 241 名实训同学截止 2020 年 12 月30 日,已有 90% 的同学获得企业 offer,平均薪资达到 12 万 / 年。专业培养的同学也深受其他高校欢迎,推免研究生多年来全部进入双一流高校深造。
核心课程:新生研讨课、程序设计基础、面向对象程序设计Ⅰ、离散结构、数据结构与算法、计算机系统基础、数据库概论、软件工程导论、网络及其计算、面向对象程序设计Ⅱ、操作系统、软件需求分析、软件项目管理、软件质量保证与测试。
选修课程:Web 程序设计、Java 语言程序设计、linux/unix 系统基础、Oracle 数据库系统、.Net 架构与开发、管理信息系统、单片机原理及应用、数字图像处理技术、人工智能基础、Python 程序设计、数据挖掘基础、组网技术与网络工程、J2EE 架构与开发、编译原理、专业外语、Android 应用开发、大数据技术基础、linux/unix 程序设计、ARM 体系结构与嵌入式开发、网络与信息安全。双语选修课:TCP/IP 协议与网络编程、机器学习基础。
就业方向:可到软件及相关行业企业从事软件开发、界面设计、软件测试、软件部署等工作;或到政府、学校、银行、通讯公司等企事业单位,从事通用软件系统、数据库系统、计算机网络系统的管理和维护工作。
山西大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西软件工程(软件工程)(办学地点第一学期大东关校区,其它学期东山新校区)理科本科二批A段普通类494
计算机类 软件工程
太原科技大学
层次 本科
学制 四年
软件工程专业遵循基础理论与科学素养、专业知识与实践能力、工程训练与职业素质均衡发展的培养理念,按照工程教育认证标准,采用系统化的课程学习和工程实践相结合的培养方式,着重培养具有良好的科学素养、系统掌握数理基础知识、计算机科学基础理论和软件工程理论、技术与方法,突出软件系统的分析、设计、构造、测试和管理的复合创新型人才。通过四年系统培养,使学生具备较强的计算思维和工程实践能力,良好的沟通交流与团队组织能力,较强的终身学习和创新意识,能够针对复杂的软件工程问题,提供相应的解决方案,实现满足用户特定需求的软件系统。
本专业毕业的学生能够在政府机构、企事业单位、高新技术企业等部门从事软件系统开发、设计、管理和测试等工作,在IT相关领域能够胜任产品经理、软件设计师、项目经理、质量经理和软件服务咨询师等岗位。本专业具有相应的软件工程一级学科硕士学位授权点并可培养计算机类相关方向博士研究生。
太原科技大学软件工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山西软件工程(办学地点南校区)理科本科二批A段普通类483
四川软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高.20分.)理科本科二批普通类517
广西软件工程(5500元/年,在南校区办学)理科本科二批普通类478
山东软件工程综合普通类一段普通类545
福建软件工程物理类本科批普通类522
安徽软件工程理科本科二批普通类486
浙江软件工程综合平行录取一段普通类569
江苏软件工程(南校区)物理类本科批普通类509
黑龙江软件工程理科本科二批A段普通类410
吉林软件工程理科本科二批A段普通类452
内蒙古软件工程理科本科二批普通类435
河北软件工程物理类本科批普通类548
天津软件工程(南校区)综合本科批A段普通类520
山西大学
111
软科(综合)
74
校友会(综合)
112
武书连
1145
US排名
学校简介

山西大学是中国办学历史最悠久的高等学府之一,是国家“双一流”建设高校,是教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建大学。

学校的前身是创建于1902年的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明清时期的晋阳书院、三立书院和令德堂书院。学校创办的山西大学堂译书院,是中国近代大学创办的第二所译书院,有力促进了中西文化交流。二十世纪二三十年代,山西大学名宿云集,人才辈出。抗战时期至新中国成立前夕,山西大学辗转多地,坚持办学,众多师生参加抗战,投身民主革命,为民族独立和人民解放献出了鲜血和生命。

新中国成立初期,山西大学共设有文、法、理、工、农、医等六个学院,教职员工增至1000余人,在校生达到近2200人,成为一所名副其实的社会主义综合大学。上世纪五十年代,法学院改称财经学院,并入中国人民大学,法律系并入北京大学,冶金工程系并入北京钢铁学院、纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院,工学院、农学院、医学院独立建院,山西大学为国家高等教育布局调整做出了积极的贡献。

改革开放以来,山西大学办学成绩斐然,先后实现了博士点、国家重点学科、国家重点实验室、教育部人文社科重点研究基地、院士、国家级科技大奖等一系列重大突破。1998年,山西大学成为山西省重点建设大学;2005年,成为最早的一批省部共建大学;2012年,成为“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。2018年,成为教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建高校。2022年,进入国家“双一流”建设高校行列。学校初心如磐,步履铿锵,一步一个脚印,实现了从地方大学到高等教育“国家队”的历史性跨越。

历经世纪沧桑,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统和“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,为国家和社会培育了一批又一批优秀人才,为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。在新的起点上,学校正在全面建设高水平综合性研究型大学,向着跻身中国优秀知名大学行列的目标迈进。

学校现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站,6个目录外二级学科博、硕士点,2个交叉学科博、硕士点。哲学、物理学入选国家“双一流”建设学科。科学技术哲学、光学入选国家重点学科。化学、工程学、材料学、环境/生态学、物理学、计算机科学与技术、植物与动物学、农业科学等8个学科进入ESI前1%。拥有1个国家重点实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地、2个省部共建协同创新中心、2个教育部重点实验室、1个环保部重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个教育部工程研究中心、3个“111”学科创新引智基地、1个国家国际科技合作基地。

山西大学坚守立德树人使命,得天下英才而育之。现有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人,全日制博士研究生977人。设有本科专业87个,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等10大学科门类。国家级一流专业23个,省级一流专业19个。物理学专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。大力加强创新创业教育,建有国家级实验教学中心3个,国家级虚拟仿真实验教学项目2个,入选首批全国创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校50强。近年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大学生创新创业大赛、ASC世界大学生超算竞赛等比赛中屡创佳绩,获得国家级奖项近130项。在奥运会、亚运会、全运会等赛事中先后获得金银铜牌十余枚。

学校承担国家重大科研项目的能力日益增强。近年来,承担了地基引力波探测大科学装置、国家超算(太原)中心、山西省黄河实验室等一大批重大科研任务。累计获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家科技发明奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等国家级科研奖励近20项。“十三五”期间,承担国家重点研发计划项目等国家级重点项目14项,国家自然科学基金项目444项,国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目306项。大力强化产学研合作,推进科技成果转化,与国有骨干企业合作共建十多个产业技术研究院,与山西省十多个地市建立了战略合作关系,学校入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”高校,山西大学科技园成为国家大学科技园。

山西大学把教师队伍建设最为一项重要的基础性工作。现有教职工3265人,专任教师2083人,高级职称教师1228人,其中院士、杰青、优青、百千万人才工程入选者等国家级人才近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个黄大年式教师团队、1个全国专业技术人才先进集体团队、2个国家级教学团队、3个教育部创新团队、22个省级高层次研究团队。

学校坚持开放办学,扩大国内外合作。近年来,深入落实部省合建工作部署,与北京大学、浙江大学、华中科技大学、南开大学等国内一流大学建立了对口合作关系,在学科建设、人才培养、科研创新、师资建设等方面开展了深度合作。同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的近100所高校及科研院所建立合作关系。长短期在校国际留学生达到近千人。建有美国北卡夏洛特汉语中心、东帝汶商学院孔子课堂。学校积极拓展本科生国际交流渠道,与十多所国外知名大学建立了合作培养机制,为学生出国深造创造了良好条件。

山西大学目前拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区,总占地面积3008亩,建筑面积116.64万平米,是全国文明校园、山西省园林化单位和绿色学校。学校现有教学、科研仪器设备资产总值13.56亿元,本科教学实验仪器设备达到21259台(套)。学校图书馆是全国古籍重点保护单位,馆藏图书230万册,电子期刊110万册。

欣逢盛世,高歌前行。今天的山西大学迸发出前所未有的办学活力,迎来了更加美好的发展前景。学校将坚定不移地走高质量内涵式发展道路,向着建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列的目标奋进,谱写兴学育人的崭新篇章,为山西全方位推动高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!


收费项目

学费标准按照《山西省发展和改革委员会 山西省财政厅 山西省教育厅关于调整公办普通高校本科学费标准的通知》(晋发改收费发〔2018〕293号)文件执行。



太原科技大学
324
软科(综合)
185
校友会(综合)
375
武书连
1694
US排名
学校简介


太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。

1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。

学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。

学校现有本科专业64个,其中,国家级综合改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。

学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。

学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室7个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。

学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批长江学者、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。

学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地。学校的机械设计制造及其自动化专业在山西省第一个通过工程教育专业认证,毕业生就业率连续十多年居全省高校前列。

“十一五”以来,学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项,多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务,2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来,学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。

学校是产学研合作的积极倡导者和先行者,2001年学校联合太重集团、太钢集团、柳工集团、徐工集团、山推集团等全国40多家机械制造骨干企业成立产学研董事会,先后与三一重工、中信重工、中联重工、徐工、柳工、洛阳轴承等全国两百多家企业建立了产学研战略合作(联盟)关系,并与江苏海安县合作建设海安锻压装备产业研究院,与山西省晋城市合作建设晋城产业技术创新研究院。

建校以来,学校先后培养出12万多名优秀学生,校友遍布国民经济各个领域,许多校友成长为优秀的科学家、一流的工程师和杰出的企业家。北斗三号总设计师陈忠贵,中国科学院院士赵阳升,徐州工程机械集团有限公司董事长王民,太原重型机械集团有限公司董事长岳普煜,山推工程机械股份有限公司董事长张秀文,洛阳轴承集团公司董事长赵东海等是其中的佼佼者。

学校坚持国际化办学路线,先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系,联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。


录取方法
录取批次的安排

录取规则:太原科技大学的招生录取贯彻公平

         竞争,公正选拔。在德智体全面考

         核的基础上,综合评价,择优录取。
      1.太原科技大学按照理工、文史、体育、艺术类分类录取。
     2.根据各省(自治区、直辖市)生源

          情况确定提档比例,提档比例一般
       控制在招生计划的120%以内。
       3.在思想政治品德考核和身体健康状

          况检查合格、统考成绩达到同批录

          取控制分数线,符合太原科技大学

          提档要求的情况下,依据考生专业

        志愿,从高分到低分顺序录取。
       4.在录取过程中优先录取第一志愿考

          生,第一志愿录取不满时,从高分

          到低分录取第二志愿或服从调配自愿的考生。
       5.录取时,在同等条件下,有下列情形之一者可优先录取。
            ①教育部和省市政策有明确规

加分投档的
          ②具有体育、艺术特长的考生
        6.山西省艺术类考生,文化成绩达线

          后按专业成绩从高到低择优录取;

          省外艺术类考生按专业成绩70%和

          文化成绩30%比例的综合成绩,依

          据考生的专业志愿,按综合成绩从

高分到低分顺序录取。
       7.收费标准严格按山西省物价部门核

定的收费标准执行。
        8.证书颁发:本科学历颁发太原科技

          大学本科毕业证书;专科(高职)

          颁发太原科技大学专科(高职业证书。


根据2021年山西山西大学软件工程(软件工程)专业最低录取分数线为494,太原科技大学软件工程专业最低录取分数线为483,山西大学软件工程(软件工程)专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 08:54

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