专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
通信工程 | 2020 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 17755 |
通信工程(地点明向校区) | 2019 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 18107 |
通信工程 | 2018 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 18290 |
2017 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 17975 |
专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
通信工程 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 | 11433 |
2020 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 12778 | |
2019 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 555 | 12806 | |
2018 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 567 | 11917 | |
2017 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 520 | 13839 | |
本科一批A段 | 13839 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
湖北 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 |
国家专项计划本科批 | 570 | ||||
陕西 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 |
云南 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 |
贵州 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 |
河南 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 |
江西 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 |
安徽 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
江苏 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 |
山西 | 电子信息类(电子信息工程、通信工程) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 533 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 566 |
陕西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 |
四川 | 通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 |
重庆 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 609 |
海南 | 通信工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 645 |
广东 | 通信工程(非定向)(办学地点:明向校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 589 |
山东 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 588 |
福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 |
浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 622 |
江苏 | 通信工程(在晋中市明向校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 |
黑龙江 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 545 |
吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 540 |
河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
天津 | 通信工程(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 625 |
北京 | 通信工程(办学地点明向校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 572 |
湖北大学是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学、湖北省“国内一流大学建设高校”、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。
一、历史沿革
1931年,学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生,此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。九秩春秋,筚路蓝缕,六易校址,八更校名,薪火相传文脉不息,师范教育底蕴深厚。1984年,由武汉师范学院更名改建为湖北大学,开始由单一的师范类院校转型步入综合性大学发展阶段。2013年,湖北省人民政府与教育部共建湖北大学。
二、校区概况
学校有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区,校园占地面积1500亩。学校毗邻长江,紧靠沙湖,树木葱郁,环境优美,人文气息浓厚,教学科研服务设施基础完善。
三、学科专业
学科门类和专业齐全。涵盖除军事学、交叉学科以外的12大学科门类,设有23个学科性学院、83个本科专业、9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、31个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授权类别。材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI学科排名全球前1%,3个学科入选U.S.News世界最佳学科,5个学科入选软科世界一流学科,拥有3个湖北省“国内一流学科建设学科”。在全国第四轮学科评估中,15个学科在湖北省属高校中排名第一。有26个国家级一流本科专业建设点、6个国家级特色专业建设点、1个国家级专业综合改革试点项目。
四、人才培养
在校普通全日制本科生1.9万余人,博士、硕士研究生9500余人。2006年始,学校启动实施“一流本科教育”“研究生教育质量提升计划”“拔尖创新人才培养计划”以及本硕博贯通培养的“十年树人计划”,探索开展通识教育改革,落实立德树人根本任务。建有一批国家级的产教融合基地、基础学科人才培养与科学研究基地、实验教学示范中心、专业学位研究生联合培养示范基地、大学生校外实践教育基地、大学生文化素质教育基地。累计获批7项国家级教学成果奖、89项省级教学成果奖、10门国家级一流本科课程、44门省级一流本科课程。获批国家级新工科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目288项。近年来,围绕国家和湖北重大发展战略需求,加强新工科、新文科建设和师范教育,成立微电子学院、网络空间安全学院、人工智能学院、新能源科学与技术研究院4个新工科学院,组建师范学院、文化遗产学院和旅游学院等。建校以来,累计培养输送各类高级专门人才30余万人。
五、师资队伍
现有教师1500余人,其中正、副教授900余人,博士生导师230人,硕士生导师926人。各级各类高层次人才362人(次),其中国家级人才72人(次)、省市级人才290人(次)。
六、科研与社会服务
建有省部共建生物催化与酶工程国家重点实验室、药物高通量筛选技术国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、能源捕获和环境传感绿色技术学科创新引智基地4个国家级平台,作为参与单位组建了湖北应用数学中心。建有省部共建有机化工新材料协同创新中心1个。建有功能材料绿色制备与应用、有机功能分子合成与应用2个教育部重点实验室,省重点实验室、省工程技术研究中心、省协同创新中心等省级(武汉市)重点科技创新平台41个。建有旅游开发与管理研究中心、湖北省道德与文明研究中心、湖北休闲体育发展研究中心等省人文社会科学重点研究基地12个,拉丁美洲研究中心、巴西研究中心2个教育部国别与区域研究中心(备案)。2个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库,县域治理研究院入选湖北改革智库,湖北文化建设研究院入选省委重点建设的全省十大新型智库。近五年来,学校获省科技奖35项,承担科技部国家重点研发计划3项、国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大攻关课题11项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)8项、省社会科学优秀成果奖一等奖5项。
七、校园文化
建设书香校园,注重以文化人。多次荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖和网络文化优秀成果奖,连续3次获评“湖北省十佳书香校园”。大学生五人制足球队获得全国冠军15次,5次代表中国出征世界大学生五人制足球锦标赛并取得历史上最好成绩。大学生龙狮团8次到国(境)外巡回展演,展示中华传统文化,摘得世界龙狮锦标赛冠军2项。近三年来,学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、大学生艺术展演、数学建模大赛、电子设计大赛、大学生英语竞赛等重大赛事中摘得桂冠。
八、国际交流
上世纪60年代,学校开始招收国际学生,可提供中国政府奖学金、国际中文教师奖学金、湖北省政府奖学金。学校与40多个国家和地区的150多所高校、科研机构建立了学术交流、人才培养和科研合作关系,与英国曼彻斯特城市大学合作设立湖北大学曼城联合学院,在巴西、圣多美和普林西比、波兰合作建立了3所孔子学院(孔子课堂)。
九、发展目标
“十四五”时期,学校正以“学科建设和综合实力双突破”为发展目标,努力建成国内知名、国际上有一定影响的高水平综合性大学。
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。120年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。
学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类,设有24个专业学院、1个中外合作办学学院(筹)。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积213万平方米,校舍总建筑面积169万平方米。截至目前,学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,荣膺首批“全国文明校园”称号。
学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证,30个专业入选国家级一流本科专业建设点;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖,位居全国高校金牌排行榜第9位;“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。
学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项;获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。
“汾水之滨,煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。
太原理工大学应用物理学和通信工程哪个好?小编通过比较应用物理学和通信工程在山西往年的录取分数线,应用物理学就业前景和通信工程就业前景,应用物理学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解应用物理学和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助
太原理工大学信息与计算科学和通信工程哪个好?小编通过比较信息与计算科学和通信工程在山西往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和通信工程就业前景,信息与计算科学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和通信工程这二个专业,
太原理工大学文物保护技术和通信工程哪个好?小编通过比较文物保护技术和通信工程在山西往年的录取分数线,文物保护技术就业前景和通信工程就业前景,文物保护技术专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解文物保护技术和通信工程这二个专业,希望本文对
太原理工大学体育教育(赛马)和通信工程哪个好?小编通过比较体育教育(赛马)和通信工程在山西往年的录取分数线,体育教育(赛马)就业前景和通信工程就业前景,体育教育(赛马)专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(赛马)和通信工程这
太原理工大学体育教育和通信工程哪个好?小编通过比较体育教育和通信工程在山西往年的录取分数线,体育教育就业前景和通信工程就业前景,体育教育专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。体育教育
太原理工大学思想政治教育和通信工程哪个好?小编通过比较思想政治教育和通信工程在山西往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和通信工程就业前景,思想政治教育专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和通信工程这二个专业,希望本文对
太原理工大学法学和通信工程哪个好?小编通过比较法学和通信工程在山西往年的录取分数线,法学就业前景和通信工程就业前景,法学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和通信工程录取分数线(山
太原理工大学国际经济与贸易和通信工程哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和通信工程在山西往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和通信工程就业前景,国际经济与贸易专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和通信工程这二个专业,
太原理工大学能源经济和通信工程哪个好?小编通过比较能源经济和通信工程在山西往年的录取分数线,能源经济就业前景和通信工程就业前景,能源经济专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解能源经济和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。能源经济
太原理工大学通信工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较通信工程和数据科学与大数据技术在山西往年的录取分数线,通信工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,通信工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解通信工程和数